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《青岛职业技术学院学报》2008,21(3)
根据教育部关于“国家示范性高等职业院校2006年度立项建设单位2008年度师资培训项目”通知（高教司函[2008]104号）的要求,我院就课程体系开发、精品课程建设、项目教学法、校企合作等课题举办“2008年机电一体化、家电、旅游管理、软件技术四专业骨干师资培训班”。具体内容包括：机电一体化技术专业的自动生产线的调试与维护、机械CAD／CAM培训、PLC及其组网技术和数控加工（车、铣）项目教学法实训;家电专业的家电维修技术应用及其课程开发;旅游管理专业的基于能力本位的课程体系开发以及软件技术专业的J2EE新技术。目前各项工作进展顺利,一切都在按计划实施。 相似文献
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《中国高校师资研究》2009,(1)
2008年11月20日至22日,中国高等教育学会师资管理研究分会、薪酬管理研究分会联合主办,海南大学、泰康养老保险股份有限公司协办的2008年年会暨中国教育系统职业年金专题研讨会在海南省海口市召开。经过与会领导和代表的共同努力,会议取得了圆满成功。 相似文献
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黄文峰 《中国高校师资研究》2009,(2)
2009年1月6日至9日,“教育部高校师资培训大区中心2008年工作会议”在贵州省贵阳市顺利召开。教育部人事司教师与专家工作处朱保江处长和北京中心、武汉中心及各大区中心领导等16人在一起,回顾总结交流了2008年的工作,研讨和展望了2009年的工作。教育部高校师资培训交流武汉中心张祖新常务副主任主持了会议。 相似文献
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东士 《中国高校师资研究》2008,(3):56
2008年4月15日,湖北省高等教育学会高校师资管理专业委员会在湖北工业大学召开理事长、秘书长会议,讨论学会年度研讨主题及加强学会自身建设等事宜。 相似文献
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大力推进城镇教师支援农村教育工作切实提高农村教育质量 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神。本刊将从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神,本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神,本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范（师资）处长工作会议精神。本刊将从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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黑龙江省教育厅师范师资处 《中小学教师培训》2008,(11):3-5
为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范(师资)处长工作会议精神,本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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内蒙古自治区教育厅师范教育处 《中小学教师培训》2008,(12):3-5
为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范(师资)处长工作会议精神,本刊从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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从2008年实施“国培计划”以来,我国农村的中小学教师的培训取得了很大的成绩。笔者因“国培计划”引发对高校特别是地方性高校师资培训中问题的思考,对我国地方高校师资培训的内容和培训模式进行分析,提出借鉴国外和“国培计划”的培训经验,推广我国地方高校师资培训,以适应高校教育教学需要的建议。 相似文献
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东士 《中国高校师资研究》2008,(4)
中国高等教育学会师资管理研究分会于2008年5月9日在山东大学举行常务理事会,商议今年学术活动的主题和评选前两年的优秀论文。会议开幕式上,理事长谢绳武传达了胡锦涛总书记于5月3日在北京大学讲话 相似文献
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构建我国高校教师管理中的"心理契约"模式 总被引：2，自引：0，他引：2
王敏 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(1):63-65
新世纪我国高等教育面临着新的机遇与挑战,高校师资的竞争力在很大程度上决定了高校的兴衰。如何根据高校教师的特点来管理师资队伍,如何最大限度地调动高校教师的积极性和激发教师的巨大潜能,如何吸引人才和留住人才已经成为高校师资管理的根本任务。因此,在高校师资管理中提出建立良好的“心理契约”管理模式具有极其深远的意义。本文对“心理契约”模式在高校管理中运用进行可行性分析,并提出了构建心理契约模式的策略。 相似文献
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从2008年实施“国培计划”以来,我国农村的中小学教师的培训取得了很大的成绩.笔者因“国培计划”引发对高校特别是地方性高校师资培训中问题的思考,对我国地方高校师资培训的内容和培训模式进行分析,提出借鉴国外和“国培计划”的培训经验,推广我国地方高校师资培训,以适应高校教育教学需要的建议. 相似文献
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村级小学，是农村义务教育的最基层单位，又是整个教育战线的“排头兵”和“桥头堡”。但是，由于种种原因，当前的村级小学还处于底子薄，基础弱的状态，这种现状远远不能满足教育发展的需求，严重地影响了基础教育的质量。如何办好村小教育，也是学校管理者和教师以及各级领导的大事。事业兴废，关键在人，笔者大1974年参加教育工作起，已从事村小教育和管理33年，深深地认识到要办好村小，抓好师资的管理是重要一环。现结合笔者多年的实践经验谈谈加强村小师资管理的体会。 相似文献
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本刊讯 全国培智学校教育教学高级研训班于2008年12月21—26日在北京举行。研训班旨在帮助教师更好地理解和运用我国第一套“高等特殊教育师资培训专业课教材”，发挥其在特殊教育教学理论与实践中的指导作用。来自广东、山东、黑龙江、内蒙古等地的特校校长、骨干教师100多人参加了研训。 相似文献
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《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(1):F0002-F0002
北京师范大学汉语国际推广‘新师资培养基地（以下简称“基地”）是2008年国家汉办孔子学院总部在全国建立的汉语国际推广基地之一,其主要任务是培养培训国内外国际汉语师资并承担相关科研项目。成立五年来,在主任许嘉璐先生领导下,基地先后开展了汉语国际教育擘业硕士培养、国内外各类国际汉语 相似文献