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同学们喜欢玩魔方吗？班上有个同学玩魔方（3×3×3），不小心掉下一个小正方体，大家都来争着抢修魔方，这时，被同学们誉为“数学大王”的李想跑过来说：“老师，掉了一个小正方体的魔方，它的表面积会不会变化呀？” 相似文献
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谁能在习以为常的现象中提出问题？答案是两类人：一类是像牛顿、瓦特这一类科学家。牛顿在人们司空见惯的现象中提出：“为什么苹果要向下掉,而不向上掉？”瓦特在烧水的火炉旁望着巴哒巴哒作响的壶盖提出：“壶里有什么东西？”另一类人是小朋友。仅举两例：女儿喜欢喝绿豆汤,突然有一次她问道：“绿豆里为啥有‘沙子’？”我怔了一下,这是个什么问题？看到电视里腐烂的尸体,她会问：“为啥人死了会烂（掉）,人睡着了不会烂（掉）？’在习以为常的现象中提出问题有多大意义？这很难一概而论,牛顿正是在提出上述问题之后发现了万有引… 相似文献
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某个黑夜，一位孤独老人在仅剩的一盏路灯下逡巡徘徊，无意离去。过路者问他干什么，他说在找钥匙。问他为什么只找这一个地方，钥匙是掉在这里的吗？老人说，不知道掉在哪里的，可是只有这里有光，所以只能在这里找。 相似文献
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我的名字叫作胃,美味的东西统统都会被我消灭掉。
你问为什么我不会把自己也消化掉？嘘,小声告诉你：我练就了“铁布衫”。这是啥本事？看下面你就知道了。 相似文献
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如果从东京挖一条隧道,把地球挖通,穿过球心,到达阿根延的布宜诺斯艾利斯,又假设隧道中没有空气阻力,那么一块石头无初速度地落入隧道,它能从东京掉到布宜诺斯艾利斯吗？ 相似文献
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从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越．环境和心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期．总是有同学面对新问题准备得不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当．后来居上。为什么会这样呢？在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题,以资借鉴。 相似文献