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1.
曾志刚 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
传统美德是优秀的民族精神、民族品质、民族情感和民族礼仪的总和，它代表中华民族高尚的道德风貌和精神特征。是构建社会主义道德的历史基石和群众心理基础，是建立、发展、完善新道德体系的思想材料，是实现四化、振兴中华的重要精神动力和提高中华民族素质的重要手段。在社会主义道德建设中必须大力弘扬传统美德 相似文献
2.
传统文化与大学生思想政治教育 总被引：3，自引：0，他引：3
李冰封 《高等教育与学术研究》2006,(5)
弘扬传统文化、继承传统美德、对大学生进行中华民族优秀传统文化教育是高等学校思想政治工作的重要内容之一。利用优秀传统文化进行爱国主义教育,培养大学生的“仁爱”思想,加强大学生的修养和道德,这对于推进大学生思想政治教育,培养高素质人才具有至关重要的作用。 相似文献
3.
武德是中华武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的传统文化里吸取营养和智慧。逐步形成的传统道德准则，是中华民族传统道德的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。把高校武术专业学生的武德教育与社会主义荣辱观有机地结合起来，必将对全面推进素质教育，加强和改善大学生的思想政治教育工作起到推动作用。 相似文献
4.
浅论当代荣辱观与中华民族传统美德渊源 总被引：1，自引：0，他引：1
中华民族传统美德源远流长,体现为四大方面和十个具体内容,几千年来,深刻地影响着中华儿女的思想与行为。＂八荣八耻＂与中华民族传统美德有着深厚的渊源,是对中华民族传统美德的继承与升华,同时又发扬了我们党优秀革命道德传统;概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验,集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚。对今天的社会主义思想道德建设具有主要的指导意义。 相似文献
5.
熊光慈 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(2):35-37
中国优秀传统道德是中华民族的瑰宝,是中华传统文化的重要内容和组成部分。把中国优秀传统道德引入大学生思想教育工作,有助于大学生振奋民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感。高校要利用多种方式发掘和探索中国传统道德教育途径,加强对大学生进行＂八荣八耻＂为主要内容的社会主义荣辱观教育,提升当代大学生的良好品行和道德素养。 相似文献
6.
中华民族传统美德是中华民族在漫长的历史实践活动中积累而成的优秀道德思想、道德行为，是中华民族五千年明史的精华，是中华民族赖以生存发展的重要条件，在当今的社会主义精神明建设时期更应继承和发扬光大。在教学中有意识地结合、渗透传统美德教育是培养和增强青少年民族自尊心、自信心和自豪感的需要，是培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的思想感情的需要，是培养建设有中国特色社会主义合格接班人的需要。历史学 相似文献
7.
民族优秀文化道德传统是民族生存发展的重要条件。在当前的世界形势下,加强中华民族优秀的传统道德(即传统美德)教育尤其重要,它已成为中小学德育迫切需要解决的问题。一、民族传统美德教育的重大意义中华民族传统美德,包括中华民族优秀的民族道德、优良的民族精神、崇高的 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2017,(12)
端午文化有着丰富的内涵,渗透着中华民族的传统美德,具有很高的道德价值。探究端午文化的道德价值,揭示端午文化的道德要求,包括端午就是端正人的思想行为、"嚼然泥而不滓"的道德志向、祈求民族团结的道德追求、忧国忧民的爱国精神等,有利于继承和发扬优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。 相似文献
9.
在当前大学思想教育艰难和艰苦时期,区域文化传统和乡土优良美德,是地方大学思想教育的重要内容介体。以世界客都梅州的嘉应学院为例,客家千年优秀传统道德和中华优秀传统道德同根同源,客家美德继承、发扬、光大了中华优秀传统道德。客家民系聚居区的传统美德,是客都大学充分发掘和利用的宝贵资源。汲取客家优秀传统道德,以客家传统美德为生长点,整合并发扬光大,这是当前地方大学进行思想教育的独特内容。 相似文献
10.
张利民 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)
在当代大学生中存在着一系列道德失范现象。中华民族传统文化蕴含着许多传统美德,对于加强当代大学生思想政治教育具有重要意义。高校思政教育工作者应加强对中华传统文化的深入研究,加强师德建设和加强大学生社区的文化建设。 相似文献
11.
中华民族传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的具有影响、可以传承、有益于后代的优秀道德遗产."慎独"是儒家提出的重要修身方法,作为中华民族优秀道德遗产中的瑰宝,几千年来,"慎独"的思想及方法对人们的修身养性和追求高尚道德情操起到了积极作用,它在当今社会主义道德建设中也必将发挥更大作用. 相似文献
12.
郝文军 《宁波大学学报(教育科学版)》2010,32(3):80-84
与中华民族传统美德相承接,是大学生思想政治教育应有的新定位.中华民族传统美德是大学生思想政治教育的不竭之源;儒家传统道德的现代转化是大学生思想政治教育中具有现代生命力的教育资源;是构建和谐社会的必然要求;是大学生树立社会主义核心价值体系的基础;是新时期提高大学生思想政治教育实效性的内在要求. 相似文献
13.
社会主义道德建设是社会主义现代化建设的应有之义。社会主义道德体系要与中华民族传统美德相承接。在对传统文化认同的基础上要加强对传统文化的研究,为弘扬传统美德提供重要的知识基础。德育课程作为道德教育的主渠道,应重视现代道德与传统道德的整合,引导学生加强对传统美德的认知和实践。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2020,(4):254-255
中华民族传统文化源远流长,蕴含着很多优秀的道德教育内容,也是社会主义核心价值观的源泉。这些内容对于学生成长有着相当重要的作用。为了更好地促进中职学生成长,本文在阐述弘扬爱国思想、提倡民族气节、崇尚仁爱思想等中华民族优秀传统道德教育内容的基础上,提出教师应该不断加强自身道德修养、把中华民族优秀思想道德和各科教学紧密结合、将中华民族传统道德与古典文学教学相结合等对职业学校的学生进行中华优秀传统思想道德教育的途径。 相似文献
15.
朱若雯 《辽宁教育行政学院学报》1998,(2)
弘扬中华传统美德培育跨世纪人才朱若雯伟大的中华民族是一个具有优良道德传统的民族。在我国中小学思想品德课中,加强中华民族优良传统道德的教育,弘扬中华传统美德,将这些世代相传的优良道德传统发扬光大,使其在社会主义精神文明建设和培养跨世纪人才中发挥应有的作... 相似文献
16.
中华民族的传统美德，是博大精深的中华民族思想文化的重要组成部分。优良的传统道德思想、道德准则已成为中华民族共同的精神财富，具有广泛的社会性和强大的感召力。我国社会主义道德就是在继承中华民族传统美德的基础上形成和发展的。在深化改革、扩大开放的新形势下，加强中华传统美德的教育，是振兴民族精神，进行爱国主义教育的基础，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是向学生进行思想品德教育的重要内容。为此，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》都强调：要在青少年中“开… 相似文献
17.
颜昌廉 《钦州师范高等专科学校学报》2002,17(2):10-13,54
社会主义市场经济的发展需要道德支撑，社会主义道德建设要与时俱进。建设与社会主义市场经济相适应的道德体系必须植根于中华民族传统美德；立足于党的优良革命传统；着眼于人的思想和精神生活的全面发展。必须突出以人为本；把握历史传统与时代精神的结合和社会主义原则与市场经济要求的结合；处理好个人与社会、竞争与协作、先富与后富、效率与公平的关系；发挥道德教育与社会管理两大功能。 相似文献
18.
王万侠 《连云港职业技术学院学报》1995,(1)
中华民族是一个伟大的民族.中国的优秀道德传统和良风美俗,不仅源远流长,丰富多彩,而且同世界许多国家,特别是东方各国,有着密切的关系.中华民族的优秀道德传统的深刻影响和巨大作用,是世界上任何一个国家和民族都无法比拟的.中华民族的优秀道德传统,不仅是中华民族的珍贵遗产,同时也是全人类的精神财富.当代大学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,大学生的素质,特别是道德素质如何,是关系到国家、民族兴衰的大事,对大学生加强中华民族传统美德教育,是建设社会主义精神文明的重要组成部份. 相似文献
19.
中华民族传统美德是中华民族在漫长的历史实践活动中
积累而成的优秀道德思想、道德行为，是中华民族五千年
文明史的精华，是中华民族赖以生存发展的重要条件，在
当今的社会主义精神文明建设时期更应继承和发扬光大。
在教学中有意识地结合、渗透传统美德教育是培养和增强
青少年民族自尊心、自信心和自豪感的需要，是培养学生
热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的思想感情的需要，是
培养建设有中国特色社会主义合格接班人的需要。历史学
科在发扬传统美德、进行爱国主义教育、提高民族素质上
有着不可估量的重要作用。要充分发挥历史学科的教育功
能，寓传统美德教育于历史教学之中。 相似文献
20.
中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,蕴含独特的思想理念和道德规范,展现着中华民族独有的风格气质。思政课承扬中华传统美德成效显著,但也存在定位不精准、内容不鲜活、机制不健全等问题,对思政课深入开展中华传统美德教育构成了阻碍。可见,深入开展中华传统美德教育,对思政课更好回应时代问题、深化道德教育和培育新时代好青年具有重要价值。我们要深入挖掘中华传统美德思政元素,系统梳理其中的道德认识、道德规范和道德理想的关系,运用系统观念以完善总体设置,抓住关键环节以优化局部设置,重视细节以提升教学实效,有效传扬中华传统美德,培育新时代好青年。 相似文献