共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
人教版高中语文第三册第一单元节选了《离骚》的一部分作为第二课。课后练习第一题是这样的：根据课文中的诗句，说说屈原有怎样的外貌、风度和品德节操。关于屈原的外貌，人教版《教师教学用书》第三册给出了“他身披香草鲜花，具有美丽的华彩”这样的参考答案。 相似文献
2.
姚丹旭 《中学历史教学参考》2007,(5):57-58
胡适在1923年的一封信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》；一是《新民丛报》；一是《新青年》。”胡适所说的“三个时代”是（参考答案为C） 相似文献
3.
陈友良 《中国小学语文教学论坛》1997,(Z1)
《游褒禅山记》练习商榷江苏／陈友良《游褒禅山记》课后“思考和练习”三，要求学生“从每组的加点词中选出一个与其他几个词义不同的词”，其中的第４小题，人教版配套《教参》的参考答案是Ａ。笔者以为此答案值得商榷，略陈管见如下：第４小题：Ａ．以其求思之深而无不... 相似文献
4.
今年高考试卷具有覆盖面广、指向明晰、重点突出、注重整体的特点，完全符合2000年《考试说明》的要求。但笔者认为第一卷第5题的参考答案值得商榷。该题要求找出没有语病的句子，参考答案选C。试看C句： 相似文献
5.
鹭江出版社出版的高中历史必修第一册“基础学习与能力提升”第33页第11题，阅读下列材料：卢沟桥事变，标志着中华民族全国性抗战的开始。全面抗战开始后，国共两党因其所代表的阶级利益不同，制定了不同的抗战路线……。根据材料完成下列问题。其中第一个问题是标志中国全民族抗战开始的历史事件。其给出的参考答案是卢沟桥事变。 相似文献
6.
7.
《重叠问题》是人教版《数学》三年级下册第九单元《数学广角》（第一课时）的内容，其涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识：主要是让学生通过实际生活中容易理解的题材，初步体会集合思想方法，培养学生良好的数学思维能力，从学生的生活经验和知识经验出发。 相似文献
8.
龙文余 《中国小学语文教学论坛》1997,(12)
对一道阅读训练题参考答案的订正广西／龙文余《语文教学通讯》１９９７年７·８期刊登的《高中单元课文知识点比较与课外配套阅读训练》，文中有一道阅读训练题是：“将第二段中投诉信的数字用大写的形式表示出来：１０４９０２。”其参考答案是：“壹拾万零肆仟玖佰零贰... 相似文献
9.
《五人墓碑记》练习商榷江苏东台市三仓中学孙庭元《五人墓碑记》文后“思考和练习”的第四大题要求学生“从每组题中，选出一个词义不同于其他加点的词”（高二册《语文》３１７页），下设三个小题，与课本配套的高二册《教参》备有参考答案。经过仔细推敲，我们认为三个... 相似文献
10.
曾建洪 《中学政治教学参考》2012,(6):19-20
2011年扬州市思想品德中考试题第27题,第一问：结合材料一（食品安全问题）,党和政府为什么要高度重视食品安全问题？命题组提供的参考答案中有“这是社会主义的本质要求,是贯彻落实科学发展观,实践‘三个代表’重要思想的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。（1分）”此参考答案无可争议,因为几乎是苏人版九年级思想品德教材... 相似文献
11.
到高三考试有所增加,课堂的主要活动是试题讲评,由于高三一线教师课务繁忙,时间紧,任务重,试题讲评经常会按照参考答案照本宣科,对于大多数问题,这样做无可厚非,但是对于一些富有个性的问题,照着参考答案讲评,将会误导学生：原来数学是很多技巧的堆积,增加学生的畏难情绪!笔者觉得对于这些富有个性的问题应该三思三个问题： 相似文献
12.
邹仁波 《中学生阅读(初中版)》2003,(4)
【中考原题】结合语境，按要求回答问题。音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，老师忽见一学生埋头大睡，于是叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“。”（１）老师这句话的言外之意是：。（２）如果你是那位学生，你解嘲的话是：。（选自重庆市２００２年中招语文试题）【解题指导】这是一道融知识性、趣味性于一体的中考试题。同学们答题应从以下几方面去思考：首先，应整体把握所给材料的内容，领会材料的深层含义。材料中所讲述的类似情景，同学们经常遇到。老师问话… 相似文献
13.
人教版高中《语文》第二册(必修)第一单元“知识和训练”中有一关于材料的选择和剪裁的训练题，题目要求针对《老河秋晨》的原稿和修改稿阐明修改的原因。但与之同步的《教学参考书》并没有参考答案，这给许多老师的讲解带来不便，使老师感到为难，迟迟不敢下结论，甚至搪塞过去。现拙笔释解，以供大家参酌。 相似文献
14.
储修德 《中国小学语文教学论坛》2003,(5)
《蜘蛛》的课后练习一：阅读全文，说说文中依次介绍了蜘蛛哪些生活习性。《教师教学用书》上的参考答案是：１．蜘蛛的捕食方式：文中依次介绍了蜘蛛捕食过程中常遇到的四种情形，一是克敌制胜，二是势均力敌，三是无可奈何，四是反遭暗算。２．不结网的蜘蛛。练习二：朗读第二、三两段，举例说明作者是怎样把蜘蛛捕食的情形介绍得清楚生动的。参考答案所说的四种情形和练习一基本一致。根据课文，我认为上述“四种情形”概括得不够完整，且有不当之处。首先，就说明的内容来看，蜘蛛的捕食方式不止上述四种情形。作者在介绍时，分为两段：… 相似文献
15.
16.
17.
培养学生的阅读能力，应特别注意以下四点：第一是抓基础,第二是养成良好的阅读习惯，第三是选择合适的材料，第四是归纳阅读理解题型。 相似文献
18.
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册是依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)确定的内容及要求编写的。本册教材的教学要贯彻和体现《标准》针对第一学段教学内容和学生特点提出的要求和建议，即让学生在生动具体的情境中学习数学：引导学生独立思考和合作交流；加强估算，鼓励算法多样化：培养学生初步的应用意识和解决问题的能力，等等。同时，应结合教学内容的变化及当地教学与学生的实际，造性地加以实施。 相似文献
19.
目前．小学语文第一课时应达到的目标可用三个问题概括：生字词掌握了没有？书会读了吗？课文的主要内容是什么？我认为．低年级学生自主学习能力差,第一课时更要扎实进行。现以苏教版二年级语文上册的两篇课文《梅兰芳学艺》和《大禹治水》为例,谈谈低年级语文第一课时一些行之有效的教学方法。 相似文献
20.
曹振国 《中学语文(读写新空间)》2006,(10):40-41
《氓》是人教版（必修）高中《语文》第三册《（诗经）三首》的第一篇。鉴赏完人物形象和比兴手法之后．为了把鉴赏引向深入，我提示学生：诗歌鉴赏可以是多角度多方位的，特别是一些意蕴丰厚的诗歌。然后要求学生分组讨论：《氓》这首诗还可以从哪些角度鉴赏？ 相似文献