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旗帜引领发展路
今年高考放榜后．湖口二中考生黄江秀的家长在学校大门口的宣传橱窗里贴上了一张鲜红的感谢信,字里行间流露出对学校浓浓的赞美之情。黄江秀同学去年高考成绩409分,带着心中的梦想,他从都昌县慕名来到湖口二中复读。 相似文献
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今年高考放榜后,湖口二中考生黄江秀的家长在学校大门口的宣传橱窗里贴上了一张鲜红的感谢信,宇里行间流露出对学校浓浓的赞美之情.黄江秀同学去年高考成绩409分,带着心中的梦想,他从都昌县慕名来到湖口二中复读.在复读的这一年内,在教师的精心培养下,她刻苦攻关,学习成绩一路飙升,今年高考成绩达到了518分,一年的时间提高了109分,唱响“知识改变命运”的青春之歌.像黄江秀同学一样,今年该校110名复读生中考上二本线以上的达63人,理科考生平均增加91分,全校考生二本上线人数高达182人. 相似文献
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纪言 《课堂内外(高中版)》2007,(9):12-13
新闻背景张非,1983年8月出生,四川省南充市第十中学学生,复读仅三个月便在今年高考中以677分的成绩名列该市第二名,并被清华大学环境科学与工程系正式录取。今年是张非的第四次高考。2002年,张非第一次参加高考只考了619分,第一志愿报北大没有被录取,复读一年后,2003年以606分的成绩考上 相似文献
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《中学生英语读写(高中版)》2003,(12)
我在2003年的高考中遭受挫折,现在是一名补习生。正在为2004年的高考奋斗。以前我的英语成绩很差,但在高考中我取得了还算不错的成绩(100分,原来只能考70分,由于总成绩欠佳,只得复读了),是《中学生英语读写》给我提供了学习的各种资源,我认真学习各种题型和解题技巧,英语成绩也就渐渐地提高了。在今年的备考 相似文献
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杨夏麟 《第二课堂(小学)》2014,(1):41-43
高考结束后,面对自己上了三本线的成绩,我本来打算复读,但老师、家长们认为我已经努力了,没必要复读。几经权衡,最后我也放弃了复读。在选学校时,想到自己从来没有离开过家乡,我想去看看外面的世界,于是,决定报一所外省学校。综合找到的资料,从环境、教学情况多方面考虑,我把厦门大学嘉庚学院选为第一志愿,后来我也幸运地被嘉庚学院录取了。 相似文献
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山东省教育厅发出通知．要求各市完成公办高考补习学校撤销工作。从今年秋季开学起．高考失利的考生只能选择民办高考复读学校了。（见《齐鲁晚报》） 相似文献
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出乎意料的分数
高考结束后的第三天，学校组织学生预估成绩，根据参考答案我估计总分能考到550分左右。参照江苏省往年的本科分数线，估计自己只能凑合着读个二本，我所确立的“保二本争一本”的目标总算勉强达到。经过二十多天的期盼和等待，2007年6月25日下午，我终于从江苏教育信息台查询到了我的高考总分是516分，江苏省考试院公布的第一阶段填报志愿资格线普通类本科第二批为559分。信息台发来的信息，出乎意料的分数，把我读二本的梦摔得粉碎。炽热的空气令人窒息，刺耳的蝉鸣令人烦躁。失眠的我反复问自己：为何平时学习马马虎虎？是复读再搏还是读三本甚或高职？我何去何从呢？担任高中教师的爸爸并未责备埋怨我，而是给我分析了复读和一般高校各自的利弊，提出不能上本科就复读，只要我能上本科学费再贵也全力支持。 相似文献
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＂学校所在的城市是不是很发达,风景是不是很优美？＂＂我今年理科高考成绩大约在540-550分之间,不知道报考什么学校什么专业比较好？＂＂我是文科考生,高考成绩533分,上哪个学校好呢？好就业点的。＂ 相似文献
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为了出人头地、回报父母,20岁的崇州女孩在第一次高考失利后,选择了复读.今年,复读了一年的她,差理科三本线仍有6分.在得知这个成绩后,她选择了轻生.(据6月25日《华西都市报》报道)
复读生经历过一次高考打击,心理越发脆弱、敏感,同时高昂的复读费用给家庭造成的经济担负也让他们内疚、自责、压抑.再加上进入一个全新的集体,同学间竞争大,很难找到集体温暖感、归属感、安全感.几座大山的叠加,老师、家长沟通、疏通缺位等,复读生心理难免变得封闭、孤僻.一旦他们的复读效果不能如愿以偿,心理"堰塞湖"就容易崩溃.因此,学校要做好重点学生考后心理疏导工作,家长更要看淡高考,相对分数来说,生命健康更重要. 相似文献
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教育部曾两次对公办学校举办,高考复读班发出禁令。在复读生眼里,这一禁令是不公平的;在应届生眼里,复读生的大量存在挤占了他们的高考机会。高考复读之于教育公平,到底有着怎样的意义？《教育》旬刊记者就此采访了北京师范大学副教授苏君阳。 相似文献
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高招大幕将落,复读班硝烟又起。在不少地方,一些公办高中,特别是省市级示范性高中,置上级教育部门禁令于不顾,纷纷开始举办高考复读班。公办学校举办复读班,不但占用了学校有限的优质教育资源,对其他学生不公,而且加剧了千军万马过独木桥的竞争,把本具有其他特长的学生引入歧途。笔者认为,禁办违规高考复读班必须硬起手腕。 相似文献
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虞水洪 《北京教育(高教版)》2011,(2)
[案例简介]
小欣(化名)是2010届北京市某示范高中文科班的一名女学生,在历次考试当中位列年级第一.今年高考前一模成绩574分(区一本线500分),但二模没有发挥好,只考了544分.当得知成绩之后,她的心理压力非常大,内心变得焦躁、敏感起来.自从二模考试成绩公布之后,她每天吃不下饭,睡不着觉,甚至都不愿意去学校上课.小欣的妈妈非常着急,觉得这样下去,今年高考一定会一塌糊涂,连一本线都上不了. 相似文献
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问题一:高考两超600分,为何复读再复读?
例如:高分考生魏赫两次踏入了"同一条河流",在他熟悉的中学里"复"读.
2006年高考624分、2007年高考618分、少数民族地区考生、2006年高考时为省级三好学生,这一切,让魏赫在高考的竞争中很有优势,而落榜、复读却偏偏两次"眷顾"他. 相似文献