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建设现代化教育，需要给教育科研一个恰当的定位。北京师范大学附属实验中学提出了“科研兴校”的理念，将教育科研和信息技术并列确定为新时期学校发展的两大突破口。 相似文献
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科研工作是学校一项重要的基础性工作,对于促进学校发展有着重要意义。多年来,北京师范大学附属平谷中学坚持走科研兴校之路,确立了教育科研促进学校发展的四个支点,这四个支点支撑起了教育科研的蔚蓝天空,带来了学校发展的可喜成果。 相似文献
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进入新世纪，北京市中小学更加重视教育科研工作。教育科研已成为实现学校办学目标和教师专业化的重要手段。人们认识到：只有“校兴科研”，才能达到“科研兴校”．使学校按照党的十六大精神，沿着教育方针指引的方向不断地前进。在这种思想指导下，学校科研工 相似文献
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《亚太教育》2019,(12):F0004-F0004
2019年12月5日—6日,由中国教育学会教育管理分会主办,北京市教育学会普教系统党建研究会、中共北京市东城区委教育工作委员会承办,北京市东城区教育党校、《中国教育学刊》杂志、《华夏教师》杂志协办的“新时代学校党建实践创新研讨会”在北京召开。北京市教工委常务副书记郑吉春,北京市东城区委副书记宋铁健,北京市东城区委常委、组织部长王清旺,中国教育学会常务副会长刘堂江,教育部教育发展研究中心副主任陈如平,中国教育学会教育管理分会理事长马宪平等领导专家出席会议。来自全国各地的教育行政部门分管学校党建工作的领导,科研院所有关学校党建研究领域的专家学者和科研骨干,学校党建经验、论文、案例作者代表,中小学、幼儿园党组织书记、校(园)长及党务工作者等近300人参加了研讨会。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(6):66-66,F0003
北京市密云县第二中学为“北京市普通示范性高中校”，曾先后获得国家“奥林匹克教育示范校”、“北京市文明单位”、“北京市校园环境示范校”、“北京市教育科研先进学校”等荣誉称号。 相似文献
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秋枫 《课程.教材.教法》2011,(7)
2011年6月28—29日,由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学十一五规划2010年度国家重点课题基础教育未来发展的新特征研究专题研讨会暨第二届校长论坛在北京师范大学召开,会议由北京市教委、北京师范大学教育学部及该项目课题组联合举办。来自北京市海淀区和朝阳区、浙江省杭州市滨江区、四川成都锦江区、四川理县、郑州二七区等项目单位和项目校的代表及部分高校研究人员共130多人参加了会议。 相似文献
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<正>吴颖惠,北京市海淀区教育科学研究所所长,中国教育学会理事,北京市教育科研带头人,北京师范大学兼职硕士生导师。《中国教师》:吴所长,您好!对于学校和教师而言,海淀区教育科学研究所主要从事中小学教育科研工作,而海淀区教师进修学校主要从事教学教研活动,这种教育管理体系在我国比较普遍,可以说中小学 相似文献
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王明发 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
区县教师进修学院(校)承担着教学研究、教师培训和科研指导的重要任务,满足基层学校教育改革需求是提高学院(校)工作效率的基点和深化改革的方向。如何提升区县教师进修学院(校)的综合服务功能,进一步深化区县教师进修学院(校)改革,是区教师进修学院(校)发展中亟待关注的问题。上海市宝山区教师进修学院提出三有效教育之理念,将有效教研、有效培训和有效科研有机结合,在实践中探索出增强教研实效、培训实效、科研实效,切实引领教师专业发展,提高基层学校教学质量的有效办法。在此,本刊愿意提供一扇窗口,让更多的人透过此扇窗口了解三有效教育的理念与实践。 相似文献
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贺文生 《四川教育学院学报》2002,18(2):69-70
二十一世纪 ,“科研兴校”已成为全国中小学发展的重要战略。大家逐渐认识到 :“科研兴教”是提高教学质量的第一动力 ,教育科研是学校上新台阶、新水平的重要条件 ,是学校办出特色的重要途径 ,是加强学校凝聚力的重要因素 ,是培养青年教师尤其培养名教师的重要途径 ,是建立学习型学校的重要基础。然而 ,在我区的农村中小学仍然存在认识不到位、思想不解放、观念陈旧的现象 ,没有将搞教育科研作为自觉行动 ,没有把“科研兴校”战略落到实处。一、农村中小学实施“科研兴校”的必要性。(一 )“科研兴校”有助于学校自身的发展。教师和校长用… 相似文献
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以“课堂教学改革与学生主体性发展”为主题的学术研讨会于4月12-13日在北京举行。此次会议由北京师范大学和北京市宣武区教委主办，北京师范大学附属中学和北京小学承办。来自全国各地教育行政部门、高等院校、教育科研单位和参与主体教育实验的成员校，以及来自美国、韩国和香港地区的学，共500人参加了本次研讨会。教育部有关司局领导及中国教育学会会长顾明远、副会长郭振有等出席。 相似文献
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北师大燕化附中 《北京教育(高教版)》2006,(11):30-30
北师大燕化附中是北京市高中示范校,也是北京市首批奥林匹克教育示范校、北京市文明礼仪示范校、北京市平安示范校.学校成立于1985年8月,由燕山石化公司与北京师范大学联合创办.现有39个教学班,在校生近1600人,教职工180人. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(6)
北京师范大学亚太实验学校是坐落在北京市立汤路旁温榆河南岸的全日制学校,集小学、初中为一体,招收寄宿、走读学生。学校行政管理隶属于北京师范大学、教育教学业务隶属于北京市西城区教育委员会。目前,学校有教学班48个,在校生近1500人,教职员工200余人;学校占地面积80000平方米,建 相似文献
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北京市私立汇佳学校创建于1993年，位于北京市中关村科技园区昌平园。学校隶属北京汇佳教育机构，是一所集国际化小学、双语初中、国际文凭（IB）高中、GAC国际高中、男子高中及外国留学生部为一体的、具有国际先进水平的私立学校。汇佳学校是北京市教委批准的综合教育改革实验学校，全国青少年科普创新示范学校，北京市”阳光新语”示范创建校，昌平区“市民讲外语活动先进单位”，北京市“花园式单位”，是联合国教科文组织协会俱乐部成员校，是国际文凭组织（IBO）项目成员学校。学校现有81个教学班，中外籍学生2100余人，中外籍教师529人。 相似文献