首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家。他曾经讲过这样一个关于自己的故事:阿西莫夫从小就很聪明,年轻时多次参加“智商测试”,得分总在160左右,属于“天赋极高”之人。有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说:“嗨,博士,我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确。”阿西莫夫点头同意。修理工便开始说题:“有一位聋哑人,想买几根钉子,就来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳做出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子。聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了,他想买…  相似文献   

2.
智慧套餐     
阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家。他曾经讲过这样一个关于自己的故事:阿西莫夫从小就很聪明,在年轻时多次参加“智商测试”,得分总在160左右,属于“天赋极高”之列。有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说:“嗨,博士!我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确。”阿西莫夫点头同意。修理工便开始说思考题:“有一位聋哑人,想买几根钉子,就来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳做出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子,聋哑人摇摇头。于…  相似文献   

3.
我国近年来的语文高考,话题作文最受青睐。为此,笔者特谈谈话题作文的操作步骤。题例:阿西莫夫是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年他毅然告别了讲台和实验室。“做我愿做的事,而不一定是最好的事。”这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦”,他只按照自己的方式做事而“毫不谦虚”。对此,他说:“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”而事实是,阿西莫夫在治学上是很严谨的,在为人方面又是善于自我约束的。个性张扬与自我约束在阿西莫夫身上都…  相似文献   

4.
曾在《读者》上读到过世界著名科普作家美籍俄国人阿西莫夫讲述的一个关于他自己的故事。说的是与他熟识的一个汽车修理工曾经出过一道思考题给他:有一个聋哑人,想买几颗钉子,就来到五金商店,对售货员做了一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳作出敲击的样子。售货员见状,先给他拿了一把锤子。聋哑人摇摇头。于是售货员明白了,他想买的是钉子。他的这位修理工朋友接着说,聋哑人买好钉子刚走出商店,接着进来一个盲人,想买一把剪刀,修理工问阿西莫夫,这位盲人将会怎样做。阿西莫夫毫不迟疑地顺口答道:盲人肯定会这样——他伸出食指和中指做出一个剪刀的形状。听了阿西莫夫的回答,他的那位朋友开心地笑了起来:哈哈,答错了吧?盲人想买剪刀,他只需开口说自己买剪刀就行了,他干吗做手势呢?阿西莫夫不得不承认自己的回答的确很愚蠢。一次语文课上,当我把这个故事讲给学生听后,有位女生站起来说“:老师,我也有个问题想考考您——您知道什么样的老鼠用两只脚走路吗?”我担心会被他们这些鬼机“灵涮”了,就以问代答“:那你说是什么样的老鼠啊?”她咯咯一笑“:米老鼠呗!”我“噢”了一声,谁知她又接着问我“:那您知道什么样的鸭子用两只脚走路吗?”我不假思索地回答道“:唐老鸭...  相似文献   

5.
阿西莫夫是全世界知名度最高的科普作家之一。他自幼聪明,属于“天赋极高者”,阿西莫夫二直为此自豪。一次,一位汽车修理工给他出了一道题:“一个聋呼人到商店买钉子,他对售货员做了这样一个手势:左手两个指头立在柜台上,右手攥拳做出敲击的样子。  相似文献   

6.
<正>美国科普作家阿西莫夫从小就聪明,年轻时多次参加智商测试,得分总在160左右,属于"天赋极高者"之列,他一直为此而洋洋得意。有一次,他遇到一个汽车修理工,是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说:"嗨,博士!我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确。"阿西莫夫点头同意。修理工便开始说思考题:"有一位既聋又哑的人,想买几根钉子,来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手两个指头立在柜台上,右手握拳头做出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子;聋哑人摇摇头,指了指立着  相似文献   

7.
著述等身──对艾萨克·阿西莫夫来说,这一评价恰如其分,到1992年4月6日离开人世为上,阿西莫夫已完成了467部书及数以千计的评论文章。 在阿西莫夫数量惊人的作品中,科幻小说只占一小部分,但它们为他赢得了世界级声誉,而其他大部分作品──如果列成书单,你会发现它们极为庞杂──却几乎可以看作是对这位大师级科幻作家耀目形象的多方位补充。《科幻小说百科全书》对他这样评价道:“阿西莫夫是我们这个时代具有影响的科幻小说家。” 阿西莫夫生于俄国,有趣的是他竟不知道自己确切的生日,为此他自作主张将1920年1月2…  相似文献   

8.
那是一次语文作业,有一位学生对一道语文阅读题只字未写。对这种行为,我非常气愤,当即在阅读题后写下“态度不端正,难有长进,望你反思”的评语。第二天,评讲练习题时,我当着学生的面,没点名地批评了他一顿,性格内向的他愤愤地低声说:“搬书匠……”当时我心中的无名之火骤然升温。但理智战胜了情感,我决心问个明白,弄个水落石出。中午,我找来了他,他忐忑不安地来到我面前。我发问道:“你为什么不做?”他极认真地说:“这道题有误,老师你看看。”我重新审视了这道题:“六岁时,我和爸爸在院子里栽下一棵白杨树,并在上面做了记号,三年后这记号比…  相似文献   

9.
我是一名语文教师,但想谈一个数理化教学方法问题:要教会学生读书。据物理老师反映有个学生常常迟交作业,同学反映他要等别人做完之后再抄。有一次,他刚要向同学借作业本“参考参考”,我叫他带着物理书到办公室来。问他为什么要抄别人作业,他说:“不懂,不会。”我说:“那,我教你。哪一题?”他打开课本上的课后练习,说第一题就不会。我一看,我自己也  相似文献   

10.
盲人买钉     
曾有一位汽车修理工问世界著名科普作家阿西莫夫一个问题:一位聋哑人在五金商店买钉子,他可以通过做手势告诉售货员自己要买什么,但假如是盲人买钉子,他该怎么办呢?结果,阿西莫夫毫不犹豫地回答,当然也是做手势。错!修理工告诉他,聋哑人不能说话,只能通过手势来与人沟通;盲人虽然看不见,却可以开口告诉别人自己需要什么。这则故事有点类似于“脑筋急转弯”。阿西莫夫是公认属于“天赋极高”之人,但这次他只得承认自己的回答很愚蠢。而那位修理工在考问他之前就认定他肯定要答错,因为阿西莫夫“所受的教育太多了,不可能很聪明”。我却不同意…  相似文献   

11.
下午放学后,儿子告诉我:明天他和班上的另外两个同学将参加学校办的“爱我中华”知识竞赛,老师要求他今天晚上要把有关内容熟记。为此,晚上我还特意为儿子进行了模拟测试,见他对答如流,我心中充满了希望,相信他明天一定能胜出。第二天下午放学,在回家的路上,我焦急地问儿子:“今天知识竞赛,你获奖了没有?答对了几道题?”儿子爽快地说:“答对了!”我追问道:“答对了几题?”儿子说:“三题,不是,两题。”我又问:“是三题还是两题?”儿子想了想说:“好像是两题。”我见儿子答话含糊,就严肃地说:“到底答对了几道题?”这时,儿子小声地说:“是两题…  相似文献   

12.
赵本山:“天也不早了,人也不少了,你们的岁数也不小了,这智商也该考了!”高秀敏:“春节坑人不算多,去年卖拐今年卖车,这美国的日子挺不错,折腾折腾这帮傻大个儿!”赵本山:“第一号艾弗森,请听题。说你有一个私生子,今年刚6岁,以前他从没见过你,现在你和一大帮人去看他,他一下子就扑到你的怀里,叫你爸爸。这是咋回事?”艾弗森听完一惊,心想我有私生子中国人都知道了?想想说:“因为他见过我的照片!”赵本山:“错!因为你领了一帮女的,就你一个男的!”高秀敏:“二号邓肯请听题。约翰是裁判的儿子,但他从不叫裁判爸爸,为什么?”邓肯:“因为约翰也…  相似文献   

13.
开心     
《教师博览》2012,(10):34-34
换位思考 一小朋友做数学题,实在不会做,就对他的同桌说:“我跟你换一下座位。”“为啥?”“你笨啊!你没听老师说吗?遇到不会的题要学会换位思考!”  相似文献   

14.
老师把小明的爸爸叫到学校,告诉他:“小明考试抄别人的答案。”小明爸爸说:“何以见得?”老师说:“他和同位的答案一模一样。”爸爸说:“那也不能说明什么呀。”老师说:“你看最后一题,同位写的是‘这题我不会’,小明写的是‘这题我也不’。”  相似文献   

15.
一位学生,在一次数学考试中得了68分。教师却在他的数学考卷上批了“68~98”。 教师把这位学生找来,微笑着对他说: “你看,这道题做错了,主要是你上课没有认真听,把概念搞错了。如果你上课能专心听讲,认真思考,把概念搞清楚,凭你的聪明才智,这道题,你完全可以做对,你可以得78分,是吗?” 学生信服地点点头。 “你再看这道题,我记得,同样类型的题,你有一次在作业中也错过,可是我记得,你后来改对了。怎么这  相似文献   

16.
国王的难题     
八戒到图形王国去取经,图形国王对他十分热情。这天,八戒要离开了,图形国王对他说:“你来图形王国很多天了,我们图形跟你已经有了很深的感情。现在你要走了,我送你一道题吧。”  相似文献   

17.
阿西莫夫是世界著名的科普作家.他的《数的趣谈》一书曾在我国畅销,深受读者欢迎.下面是他所讲的关于他自己的一个故事:我小时候很聪明,多次参加过“智商测试”,得分总在160分左右,属于“天赋极高”的人.有一次,我遇到一位汽车修理工,他是我的老熟人,他对我说:“嗨,聪明人,我来  相似文献   

18.
陈娟 《宁夏教育》2006,(12):65-65
练习课上,我把全班的数学补充习题发下去,要求同学们先订正错题,再完成下一个练习中的部分习题。不一会儿,小磊便把他的本子递到我面前跟我说:“老师,这道题你批错了!”“是吗?”我自认为批作业很细心,便有点怀疑:“哪儿批错了?”“我这儿没错。”他又指了指那道题说:“你怎么还要圈出来?”  相似文献   

19.
小男子汉     
文明睿是个人见人爱的小男孩,才九岁,知识丰富,习惯特好,思维活跃,说起话来蛮像个男子汉,所以同学们爱叫他“小男子汉”。每次碰见他就忍不住要多看他几眼,心想:要是我有这样一个乖儿子多幸福啊!今天数学课上,小男子汉却“闯了祸”。做一道带有“*”号的题时,大家都在读题、思考,小男子汉一贯反应快,他很快读完题,想了想,就举手了。大家都感到吃惊,怎么这么快。结果他举手不是要说答案而是说:“老师,这道题有问题,根本做不出来。”班上另一个快嘴马上接上:“没有问题,哪里有问题嘛?”小男子汉就又很快的看了一遍题目,坚持说:“有问题,赌不赌?”“赌就赌,赌什么你说。”(我也不知道为什么现在的孩子动不动就喜欢打赌。只不过一般都是赌着玩,又不动真格的,我也就由着他们去。)文明睿接着说:“要是这个题没有问题,你解得出来,我就从桌子下面钻两圈。”其他同学都还在思考或同桌小声讨论着,似乎已见惯不怪,看上去不太在意他们在干什么。两人又安静了下来,他们各做各的。突然,文明睿叫了一声“糟糕,我看掉了一个条件,题都没有读完”“老师,没有问题,我收回,是我输了。”说罢他就摆出了准备钻课桌的架式。同学们一声不响盯着他。我见势不妙,立刻叫住他。心想“他...  相似文献   

20.
练习课上,我把全班的数学补充习题发下去,要求同学们先订正错题,再完成下一个练习中的部分习题。不一会儿,小磊便把他的本子递到我面前,对我说:“老师,这道题你批错了!”“是吗?”我自认为批作业很细心,便有点怀疑:“哪儿批错了?”“我这儿没错。”他又指了指那道题说:“你怎么还要圈出来?”  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号