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仿写是近年来语文学科中出现的一种令人 耳目一新的题型。该题型一方面考查了学生对句 式的把握、修辞的理解,另一方面也考查了学生 语言的组织和表达能力,甚至可以考查学生的联 想和想像能力,是一种综合性很强的题型。 相似文献
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仿写题是近几年兴起的一种中考新题型,这种题型既能考查学生综合运用语言的能力,也能考查学生的分析能力、创新能力、想象能力。这种题型形式灵活,内容开放,自由度较大。 相似文献
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近几年来,仿写题似“雨后春笋”在中考语文试题中大量出现,一跃成为考查学生语文综合能力的常规题型。
仿写题一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。它既能够灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种熔综合性、开放性于一炉的新题型。下面简单谈谈仿写题的几种类型及答题方法。 相似文献
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作为考查学生语言表达能力的一种手段,仿写句子已成为中考试卷中一种重要的题型。这种题型要求学生根据语境和具体的要求,写出与例句内容和形式相同或相近,在意义上有密切关联的句子来,是对学生语言综合能力的考查,涉及到理解能力、品析能力、表达能力,以及修辞手法、语法知识的运用能力的考查等等。因此,仿句要求之高、难度之大是显而易见的。在中考的复习中,仿句这一题型可以算得上是一块难啃的"骨头"。 相似文献
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祝杏清 《语文月刊(学术综合版)》2009,(3):64-69
语用题是语文高考试卷上最活跃、最富生命力的动态题型。2008年各高考试卷上的语用试题呈传统加创新的特点。除了缩写、扩写、仿写、补写、重组等常规题型外,还出现了许多耳目一新的语用题型,给高考语文试卷带来了勃勃生机。这些新题型体现了新课程改革的主旨,意在引导人们关注社会、重视人生。为了帮助大家把握这些新题型的特点,本文将语用新题型作一梳理,在解题技法上作些指拨,并设计一些备考策略,希望对大家复习有益。 相似文献
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刘电蕾 《初中生世界(初三物理版)》2006,(9)
近年来,中考语文试卷中仿写题型备受人们青睐。这种题型既能考查学生对语言的感受能力、综合运用能力,又能考查学生的联想、想像能力。看似容易,一般学生都能做出;其实很难,得分率极低。那么,仿写题型应该怎么“仿”呢?一般说来,在仿写时要从形式(结构、修辞、句式和字数等)和内容两个方面入手。例1:仿照例句,在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来礼物,但买不来真情。首先要认真分析例句,从整体上把握例句的骨架(结构),例句的整体骨架是:“金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……”这是做仿写题… 相似文献
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一、考点解析
句子仿写2000年编人《考试说明》,以后每年高考都有该类题型出现,这一题型涉及《考试说明》中的三个考点内容：1、仿用句式,2、正确运用常见的修辞方法,3、语言表达连贯、简明、得体。它要求考生依照所给句式,续写一个或两个（也可三个或三个以上）句式相同的句子,仿写句子涉及句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的限制。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2002,(10)
培养学生的语言运用能力 ,是语文教学的重要任务。近几年来 ,全国高考和不少地区的中考先后出现了一种新的题型———仿写句子 ,并且所占分值不低 ,2至 6分不等。这种题型的出现 ,把考查学生的语言运用能力推向了一个新的里程。可以这样认为 ,在语文教学实践中 ,重视仿句训练 , 相似文献
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谭洪洲 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
仿例句造句,是近年高考的常考的题型,不少同学觉得无从下手,失分很多,因为这种题型表面上看来很简单,其实它包含了许多隐性的要求,这些隐性要求,既包含语基因素,写作因素,还包含思想内容等因素.为贯彻"文以载道"的教学原则,笔者通过解释具体的仿写题型的有关隐性内容,将传授语基知识、写作技法与对学生进行思想教育融为一体,多方面提高学生的综合素质. 相似文献
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薛晓云 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z3)
仿句题是近年来中考试卷的一种新题型,这种题型考查学生的知识迁移、语言表达、创造思维等能力。综观2003年中考试题,这种题型概括起来主要有以下三种情况:一、仿写比喻句例如:仿照画线句子的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子:让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的 相似文献
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句式仿用是高考测试的重点。仿写题大致有命题式仿写、开放式仿写、半开放式仿写、续写式仿写、嵌句式仿写、对对联等题型，不管是哪种题型，仿写时都应注意下列几个方面： 相似文献
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王广清 《第二课堂(小学)》2011,(5)
新课标强调在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,补写题是体现新课程标准这一要求的最佳题型之一。相对于往年纯文字、单一仿写型补写题,2010年这类题型,稳中求新,试题越来越灵活,越来越开放, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
仿写练习是语文教学与考试的一种常见题型,但是一直到高中阶段,仿写练习都是困扰师生的难题,学生联想跟不上,思路打不开,所以仿写题也一直是失分题。如果小学老师能够高瞻远瞩,从小学阶段就开始有意识地引导学生练习仿写,想办法让他们喜欢仿写,并写出花样,应该是一种长远之计! 相似文献
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仿写 ,是考试中时常出现的一种题型 ,尽管在具体的测试中题型、要求等有所变异。从考试的题型看 ,由初始的“对偶”句选择题型发展到现今的想像类主观表述题型 ,具体可细分成嵌入式 (1999年高考 )、命题式 (2 0 0 0年高考 )、续写式 (2 0 0 1年高考 )、开放式 (2 0 0 1年春季高考 )等。从仿写的对象看 ,由提供一个仿写的示例而后依据示例另选一个对象仿写 ,到提供一组示例另选一组对象仿写 (如 2 0 0 2年高考题的仿写 )。从仿写的要求看 ,由单纯的句子仿写演变为与修辞等结合的仿写。但总体而言 ,仿写其实并非一种新的题型 ,而是一种古已有… 相似文献
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