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编者按:媒介批评是广播电视学术研究的重要方法,也是对广播电视业内现象冷静的审视。本刊2001年第12期刊发《批评:广播电视学术研究的另一种视野》引发了有关人士的思考,又从今年的第一期开始特辟“第三只眼”栏目,以拓展“批评”的力度和视野。本期该栏目推出的两篇文章,一篇是从媒介人物谈媒介批评,一篇是从内在逻辑的构建谈电视批评模式,旨在倡导“批评”多维和理性的发展。 相似文献
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本刊讯 由王君超博士所著《第三只眼睛看传媒——媒介批评热点文选》一书近日由清华大学出版社出版。该书收录了作者10年来对我国媒介批评的发生、发展进行同步观察和研究的成果,以及在清华大学从事媒介批评教学与实践的思考与感悟,共计130余篇作品。 相似文献
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问题的提出
2015年,恰逢中国大陆学界1995年明确提出“媒介批评”概念20周年.在中国人民大学新闻学院建院60周年庆典学术论坛上,知名媒体人石扉客发言时抱怨说,当媒体记者遇到打压的关键时刻,学界并未给予声援,而是把更多精力投入到对媒体报道操作层面的挑剔上.①此论在学界业界引起广泛关注和讨论.本文以《新闻记者》近五年“媒介批评”专栏的所有文章为基本材料来源.该刊2010年1月至2015年9月共出版杂志69期,其中有50期设有“媒介批评”专栏,所载文章共109篇.除去关于“十大假新闻”的研究报告等无关文章11篇,98篇属于“媒介批评”的范畴.笔者采用内容分析法,从文章作者来源、批评指向、批评视角等方面进行量化分析. 相似文献
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媒介批评：特性与职责 总被引：2，自引：0，他引：2
媒介批评：特性与职责吴迪批评大众媒介比登月球重要美国媒介批评家罗伯特·Ｌ·萨勇（ＲｏｂｅｒｔＬ．Ｓｈａｙｏｎ）说过一句堪称经典的话：“批评大众媒介就是对人类的探索，这在孕育人类命运的意义上，比登月球重要。”（ＯｐｅｎｔｏＣｒｉｔｉｃｉｓｍ）或许会有人... 相似文献
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媒介批评．是通过各种渠道和方式分析媒介现象、评价报道得失、匡衡新闻观念、约束从业行为、促进新闻自律的一种手段。一些国家，已经建立比较有效的媒介批评机制。通过制订法律、成立行业协会、建立评议和自律制度，以加强媒体的行业自我监督。由于国情不同，各国采取的措施各异。本文试对国外媒介批评机制施行的现状进行梳理。综合起来主要分为以下几部分： 相似文献
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媒介批评学的新架构 总被引：2，自引：0，他引：2
媒介批评学引导人们科学地分析媒体活动，并由宏观层面推进到 对新闻作品的分析，使其更具实践意义。新闻理论是新闻活动的历史性反思，而 媒介批评理论则是新闻活动的现实反思。近几年，我国媒介批评理论形成了新的 学科架构，主要包括媒介批评的对象研究、媒介批评的内容研究、媒介批评的方 法研究和传播政策分析。 媒介批评正在引起新闻界和新闻研究界的注意，一支媒介批评家的队伍正 在聚集。管理部门、受众和新闻从业者对报道的强烈反思，转移到如何分析、评价 新闻作品，如何认识传媒行为，已经深人到媒体的各个领域。媒介批评学引导人 们科学地分析媒体活动，让受众正确地理解媒介和新闻，导致媒介观念的彻底变 革和新闻解释学的诞生。 相似文献
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由人民日报海外版记者王君超博士所著的《媒介批评———起源·标准·方法》一书，最近由北京广播学院出版社出版发行。该书以马克思主义新闻观为指导，以世纪之交的国内外大众传播媒介为广阔的研究背景，结合作者从事多年新闻工作的实际，从媒介批评的定义和基本属性入手，依次探讨了媒介批评的起源、理论、标准与方法，并对西方的媒介批评理论和中国当代的媒介批评予以评析，提出了建设有中国特色的社会主义媒介批评学的途径。该书深入浅出，可读性强，对于媒介批评研究、新闻阅评以及评报工作具有一定的参考价值。专家认为该书书稿“填补… 相似文献
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国内第一部媒介批评专、刘建明先生的《媒介批评通论》在缕述我国新闻批评发展史时，认为我国虽然是世界上新闻批评活动开展最早的国家，但作为媒介批评活动的逻辑发展硕果的媒介批评学，只是到20世纪末才在华夏大地上抽出嫩芽，即直到1995年吴迪先生在《北京广播学院学报》第五期上发表《媒介批 相似文献
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媒介批评——历史与走向 总被引：5，自引：0，他引：5
批评大众媒介就是对人类的探索,这在孕育人类命运的用意上,比登上月球重要。———ＲｏｂｅｒｔＬ．ｓｈａｙｏｎ（美国媒介批评家）媒介批评（ＭｅｄｉａＣｒｉｔｉｃｉｓｍ）,简言之即对大众传播媒介及其产品的分析、批评,它在我国新闻界还是一个十分新鲜的概念。从... 相似文献
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“2008第二届媒介批评国际学术论坛”日前在广州举行。本次论坛由暨南大学新闻与传播学院、暨南大学媒介批评研究中心共同主办。论坛以“媒介批评与传媒发展”为主题,就媒介批评的价值与意义、媒介批评的现状与态势、媒介批评的学科建构、媒介批评的话语实践等多方面的问题进行了探讨。 相似文献
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宝萍 《中国广播电视学刊》2008,(11)
11月1～2日,首届两岸三地媒介批评学术研讨会在中国传媒大学召开。会议主题是使命与责任——媒介批评的历史、现状与未来。主要议题有七个,分别是大众文化和媒介批评,媒体失范与媒介批评的责任,中西媒介批评史研究,两岸三地的媒介批评学术研究,媒介批评的理论和方法,媒介批评实践,媒介批评 相似文献
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自20世纪90年代末，“媒介批评”开始成为我们的热门话题。进入新世纪，我国的“媒介批评”学专著出版了多本，相关研究呈现前所未有的热潮，以《今传媒》为代表的媒介批评刊物也相继问世。尽管与国外和港台相比，这种“热”有些姗姗来迟，但却有利于在吸取境外成果的基础上展开深入的探讨。《中国图书评论》杂志的编辑任勇胜先生就相关问题采访了清华大学刘建明教授，就传播学、媒介批评与媒介批评学等问题进行了一次对话。 相似文献
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随着人们越来越多地通过互联网获取信息、发表观点,媒介批评也在潜移默化中发生了变化。本文主要以魏则西事件中的百度为例,探求在网络环境下媒介批评的发展路径,从媒介批评的开端、发酵、高潮和落幕等几个不同阶段揭示媒介批评的产生机制、特点及其效果,力求把握网络环境下媒介批评的一般性规律,剖析媒介批评过程中存在的问题,提出一些实现有效媒介批评的方式,希冀能够为今后媒介批评提供可行的借鉴。 相似文献
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媒介批评:类别探讨与特征反思 总被引：2，自引：0，他引：2
媒介批评是近年来国内传播学界的一个热门话题。2000年11月，教育部《高校“十五”新闻传播学学科研究规划及课题指南(草案)》，将“媒介批评的理论与实践”列入“十五’重点研究课题”。而后，浙江大学和台湾中国文化大学新闻暨传播学院分别将“媒介批评”列入重点研究范围，前者还将“媒介批评学研究”申报了国家社科基金项目。此后，北京广播学院等高校新闻传播院系，还提出开设媒介批评课程的动议。 相似文献