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空军军事职业教育是具有军事特色的开放性继续教育平台,旨在培养适应空军转型建设和未来作战需要的高素质人才.本文立足于当前军事职业教育现状,适度把握军事职业教育模式发展的新趋势,对今后军事职业教育的管理模式从教育管理体系、质量监控制度、奖惩激励政策、管理队伍建设等四个方面作了进一步的探索,力求组织管理更符合实际、更具操作性、更有效保证教学效果. 相似文献
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运用先进的开放在线课程发展军事职业教育,对新形势下高素质军事人才培养和强军目标的实现具有重大意义。在研究MOOC特点及其在军事职业教育应用中存在问题的基础上,分析SPOC的优势及在国内外高校中的推广应用情况。探讨了在线教育课程从MOOC到SPOC对我军远程军事职业教育发展的启示。 相似文献
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最近召开的全军院校政治工作会议指出：落实院校优先发展战略，培养高素质军事人才，必须把思想政治建设摆在院校全面建设的首位。新时期院校思想政治理论教育要担负起为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力，为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证的神圣使命，培养政治合格、全面过硬的高素质新型军事人才，就必须在内容和方法上锐意创新。一、着眼培养高素质军事人才，赋予思想政治教育新的内容培养高素质军事人才是军校建设和发展的根本任务和最终目标。高素质军事人才，是指在思想政治、军事专业、科学文化和身体心理等… 相似文献
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改革开放以来,特别是进入21世纪之后,我国的教育事业取得了巨大成就,职业教育为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。职业教育本身的发展,特别是规模的迅速扩张,也出现了许多新的问题,面临着诸多困难和障碍。为适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,进一步实施科教兴国战略,应大力推进职业教育的改革与发展。本文拟在对职业教育发展的现状做出分析的同时,提出相应的解决对策,以期为我国职业教育的健康发展提供参考。 相似文献
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张秦 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):117-119
世界军事领域的竞争归根到底是军事人才的竞争。随着信息化战争模式的不断深入,为适应现代化作战的需要,我们不仅要加快高技术装备的发展步伐,更要加速高素质装备人才队伍建设,造就一批高素质的军事武器装备管理人才,使之适应未来装备现代化发展的需求。 相似文献
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联教联训是任职教育院校培养应用型军事人才的有效途径,是军事人才知识向能力转化的重要手段,是推动教育训练模式改革的必然选择,是院校与部队融合交流的重要渠道.联教联训代表军事职业教育开放办学的发展方向,符合军事人才的成长规律,是培养“能打仗、打胜仗”高素质军事人才的重要举措.任职教育院校必须把联教联训作为任职教育改革的发力点,创新教学模式,强化为打仗育人的鲜明导向,不断完善联教联训运行机制,使联教联训更加贴近教学与训练的实际,实现院校教学与部队训练有效衔接、有机融合,把任职教育改革不断引向深入. 相似文献
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“健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”的重大决策,为启动新一轮军事教育改革指明了前进方向,也提出了新的要求.全军上下应主动增强军事职业教育观念,从实际出发,探索灵活多样的教育形式,积极培养高素质新型军事人才.开展军事职业教育,除了进行有计划的院校教育外,还应该充分发挥部队训练实践的优势,发挥现代信息技术和计算机网络的优势,广泛运用远程教育、函授教育以及自我教育、自我提高等多种方式,建立起军队院校教育与部队训练实践紧密结合、在校教育与远程教育、自我教育等形式多管齐下的模式,并逐步形成有计划的军队院校教育、循序渐进的部队岗位培训、因地制宜的在职持续发展三者有机结合、交替进行的良性军事职业教育运行机制. 相似文献
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近几年来,职业教育特别是高等职业教育发展得很快,培养高素质的应用型人才是职业教育的发展目标.但是企业对缺乏高素质技能型人才的抱怨却是不争的事实. 相似文献
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职业教育是我国教育事业的重要组成部分，本文分析了当前职业教育的现状，论述如何发展职业教育，为社会培养合格人才，培养高素质的应用型人才。 相似文献
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国际经验表明,经济越发展、社会越进步,越需要高质量的职业教育和高素质技能型人才。职业教育是许多西方国家经济和科技腾飞的"秘密武器"。德国、瑞士等国家提升其产业、产品国际竞争力的基础是高素质的技能型人才和高质量的职业教育。 相似文献
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在今年"两会"上,温家宝总理在《政府工作报告》中提出,要深化职业教育管理、办学、投入等体制改革,培养高素质技能型人才。这为我们又好又快地发展职业教育,培养高素质技能型人才指明了方向,为职业教育发展提出了新目标、新任务,如何能得到贯彻落实?对此,来自全国各地的人大、政协委员纷纷为职业教育改革发展建言献策。 相似文献
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本文根据战斗力中人的积极因素这一特征 ,阐述了高素质军事人才是建军强军之本 ,是新的军事发展的必然要求 ,是新时期建军治军的一项战略任务 ,强调了高素质军事人才在建军治军中的地位和作用 相似文献
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谢芳 《中国教育科研与探索》2007,(3):130-131
职业教育与企业是密不可分的，二者之间是互相联系和互相促进的关系。高等职业教育培养的高素质技能型人才是直接为企业一线服务的，为企业的发展注入活力；生产一线是职业教育的最佳实习课堂，企业的发展会促进人才的需求、促进高等职业教育的进一步发展；职业教育也将面临如何适应经济发展需要，为社会和企业培养出高素质劳动者（尤其是技师这类高级技术人才）。因此职业教育只有坚持教育创新，积极探索校企结合的教育和培训方式，才能适应社会发展的客观规律，适应市场经济的发展需要，实现理论与实践的有效结合，培养出高素质的技师队伍。因此应从以下几个方面着手： 相似文献
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培养高素质新型军事人才是海军建设对海军院校教育改革提出的迫切要求。本文就什么是高素质新型军事人才 ,以及如何培养高素质新型军事人才进行了深入探讨。 相似文献
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刘英红 《南京广播电视大学学报》2013,(3):48-52
无锡大力推进产业升级,中小企业是转型发展的重中之重。中小企业规模经济发展不充分,缺少品牌和核心技术,企业要发展就必须逐步转型升级为科技型中小企业。要实现这一目标,需要职业教育培养大量的高素质、技能型人才。针对职业教育地位低、投入少的现状,政府要积极地发挥主导作用,充分发挥政府的宏观调控职能和市场调节作用,统筹规划、政策、资源,确保职业教育资金的投入。职业教育学校要完善职教体系,加强职业教育计划与课程体系的超前性和实用性研究．把职业教育与中小企业发展有机结合,对学生加强和开展诚信敬业教育,为企业培养高素质的技能型人才。 相似文献
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职业教育是贯彻科教兴市、人才强市战略的重要途径,在提升公民素质、促进就业、维护社会稳定等方面具有重要意义。大力发展职业教育,要突出职业教育为地方经济社会发展服务的功能,最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,为地方经济社会发展提供高素质的劳动者和技能型人才。 相似文献
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郑俊杰 《高等教育研究学报》2014,(1):4-7
"深化军队院校改革,健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系"是党的十八届三中全会提出的明确要求,军队综合大学必须深刻认清"三位一体"新型军事人才培养体系的时代要求,明确自身定位作用,找准构建新型人才培养体系的着力点,更好地担负起锻造高素质新型军事人才的重任。 相似文献
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就国家的经济社会发展而言,现代化建设不仅需要一大批科学技术人才和经营管理人才,更需要数以千万计的高技能人才和高素质劳动者。因此,要大力发展职业教育,使职业教育和高等教育比翼齐飞。 相似文献
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职业教育是我国教育体系的重要组成部分,全国各地都在落实科教兴国和人才强国战略,大力发展职业教育,把发展职业教育作为促进发展方式转变、改善民生的重要措施。职业教育要健康发展,职业学校必须定位准确,服务地方经济社会,走内涵式发展道路,为当地培养高素质的技能人才,促进地方经济发展方式转变;政府应充分发挥主导作用,创造条件,促进职业教育科学发展。 相似文献