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1.
高丽红 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(24)
放学了,当我急匆匆走出校门时,猛听 见身后一个气喘吁吁的声音:“老师,我有 话要跟你说。”原来是小如,只见她面色潮 红,神情显得很激动。 “小如,有什么事情吗?” “老师,我想从那个班级调出来。” 我觉得很奇怪,小如读的是很多同学 梦寐以求的重点班,当时她还是以很高的 分数考进去的,她为什么现在又主动提出 要调出来呢? 相似文献
2.
韩江霞 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
打开我记忆的闸门,有很多动人的故事,伤心的、快乐的、有趣的……其中有一件事,每当我想起,就会伤心不已。那年我在老家读二年级。教我们语文的是程老师。她40多岁,善良、朴素,还会唱戏。不知为什么,我们的数学老师(代校长)常和她争吵,有时连我们的语文课也上不成。有一天,学校开大会。代校长说:“程老师不应该再当老师了,因为她教出的学生是一群贼,把学校的花偷了,把我的资料偷走了……”这些话都是谎言,对于身体本来就虚弱的程老师来说,是一次多么大的打击呀。程老师当时就被气倒了。代校长还说:“程老师在装病。”我们班的学生都感到非常… 相似文献
3.
要培养好下一代,教师必须时时严于律己,事事言传身教,为人师表。这一点对我们小学低年级教师来说尤为重要。孩子入学非常爱听老师的话。家长常反映孩子在家会说:“你错了,我们老师是这样教的”,“老师叫我这样做的”,“不信,您去问老师”。甚至有的家长还开玩笑地说:“老师的话就是圣旨。”所有这些,都反映了孩子对我们老师是多么信任啊!由于孩子对老师的高度信任,他们事事以老师为榜样。如一次,小朋友陈玲在校学习时呕吐了,当时我动员她回家休息。她却回答说:“我不回去。”我问她为什么?她说:“您那次腿砸伤了不能走路,不能站着,却坐着给我们讲课。现在我好些了,我也要坚持上课。”又如我过去教过的学生,一天她深有感受地对我说:“您还记得一次体育课上,因您退着走,被一根木头绊跌倒了,当时您擦了腿上的血,咬咬牙,掸去身上的灰又继续上课的事儿吗?直到今天我还记得清清楚楚哩。在我学习上遇到困难时,我就会想起这件 相似文献
4.
吴永斌 《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
座位调不调?有一天,班上的女生小李找我要求调位:“我的数学、地理有很多题不会做,向同桌的××请教。可我还没开口问她,她的脸就拉得老长。我鼓足了勇气喊了她的名字。好半天,她才抬起头。我指指题,她皱着眉头,只轻轻一瞥,就抛过来冷冰冰的两个字——不会。当时真叫我无地自容。去问其他同学吧,又怕影响班级秩序……老师,我求求您,给我换个座位吧。” 相似文献
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吴永斌 《北京教育(高教版)》2007,(7):85-86
座位调不调？
有一天，班上的女生小李找我要求调位：“我的数学、地理有很多题不会做，向同桌的XX请教。可我还没开口问她，她的脸就拉得老长。我鼓足了勇气喊了她的名字。好半天，她才抬起头。我指指题，她皱着眉头，只轻轻一瞥，就抛过来冷冰冰的两个字——不会。当时真叫我无地自容。去问其他同学吧，又怕影响班级秩序……老师，我求求您，给我换个座位吧。” 相似文献
8.
每次听于老师讲课总会有很多感触和收获,这次也不例外,于老师讲授的是苏教版四年级下册的《“番茄太阳”》,文章以“我”的见闻为主线,叙述了“我”在与盲童明明的相处中,深深体会到她是一个美丽可爱、天真善良的孩子,她给“我”带来了很多快乐,她那善良美好的童心深深感染了“我”,她是温暖我内心的“番茄太阳”。文童语言朴实生动,叙述条理感人。于老师的讲授,不仅仅是让我感受到了“番茄太阳”别样的美丽,更是让我懂得了语文教学中还有很多东西需要去探索。 相似文献
9.
我曾在网上看到一个中学生评价自己化学教师的帖子：
“我的化学老师是位女教师,上课思路很清晰,重点难点讲得也很透彻．可她讲课时,脸上的表情比我奶奶还呆板;讲评习题时,比我妈还哕嗦;训学生时比街上的小贩还刻薄……你们说,这样的老师,我能对化学感兴趣吗？” 相似文献
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李让 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(9)
我在小学中遇到过很多老师,但有一位老师,是我最欣赏的,她与众不同,很有气质。我的老师,名叫周金侠,这个“侠”字,是她自己改的,据说原来是彩霞的“霞”,但因为周老师很崇拜女侠秋瑾,后来“彩霞”就变“大侠”了。周老师长得非常漂亮,樱桃小嘴,笑起来还有两个酒窝。周老师有时穿色彩鲜艳的衣服,显得朝气蓬勃;有时穿颜色素净、线条简单的时装,显得特别典雅、高贵。她还会买各种各样适合她戴的丝巾,她的丝巾是最多的,用夸张的说法,那是一天换一个,弄得我恨不得每天去问老师明天戴什么样的丝巾。我最喜欢上周老师的语文课,她的课非常有意思,不… 相似文献
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“老师,我们写动物的那篇作文批了没有？怎么还不上作文讲评课呀？”一个女生问我。听了她的话,我的心不由得一震。在我教她的两年里,很多时候她的作文总是让我头疼。在我看来,写作文是她最厌恶的,难道是因为上一次她的作文被我读给大家听？“老师。我现在越来越不怕写作文了,还有一点喜欢了,我还很喜欢上作文讲评课。”孩子很高兴地告诉我,在孩子的脸上我找到了答案。我也想起了自己上学时对讲评课期待的心情。 相似文献
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韦伟 《新语文学习(小学作文)》2004,(35)
我从小生活在一个小乡镇。那时,小镇上没有幼儿园,我也就没上过幼儿园。6岁时我上小学了,教我们语文的是一位姓顾的女老师,长得很漂亮。第一节语文课上,她给我们讲了《狼来了》的故事。当时满怀好奇的我举手问:“老师您讲的故事真好听,故事是哪儿来的?”顾老师笑了笑说:“故事是书上的。你们从小学好语文,不但会认识好多好多的字,还会看到好多好玩的故事。”听了顾老师的话,我心里暗暗发誓:要学好语文,要知道好多好玩的故事。当时的小学语文书上有很多故事,如《狼和小羊》、《母女俩》、《小英雄雨来》、《王二小的故事》等等。我找到了好几… 相似文献
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