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 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正看着黄老师的那些讲述,我脑海中顿时又想起高三的那年春天,黄老师带着文学社编辑部里几个小伙伴们一起步行到七里港码头,一帮人一起坐在闲置的渔船上,听着老师讲他的学生时代,具体记不清了,印象中是他每天都要走很长很长的路去上学,成绩  相似文献   

2.
心酸 《中学生天地》2014,(10):33-33
我有一个很好的朋友,以前我跟她成绩差不多。可初三后她成绩突飞猛进,让我自愧不如。因为她成绩好,越来越多的同学跟她一起玩,而他们都渐渐疏远我.现在.我的这位好朋友也似乎有意离我远去。我们不再一起吃饭。傍晚也不一起去小树林散步,我的成绩越来越差,而她的成绩越来越好,老师,我该怎么办?是否该留住她?请老师给我一点建议。  相似文献   

3.
暗恋     
正初中时喜欢一个女孩儿,她成绩很好。我和家里人说我要和她坐在一起,因为她成绩好,是全校第一。班主任张老师顶住压力,三年来硬是把我和她分得远远的。后来看她成绩不错,觉得自己不能害人,只好整天单相思。我怕她妈妈骂我,把她女儿带坏了,也怕张老师说我毁了一个“三好生”。收藏过她的两页草稿纸,字迹是高瘦的,  相似文献   

4.
背景片断一:他不好意思地走进我的办公室,见到只有我一个人在就问:"老师,我想和您聊聊,您现在有空吗?""好的,来,坐。"我给他找了个位子坐在我身边。话题从成绩下降开始……"是的,我知道自我安慰是正常的,我还看了许  相似文献   

5.
老师:一个暑假就这样过去了,有精彩的,有忘不了的,而心中却有一团火没办法让我释怀。在假期中有一日,我姑姑的家公大寿,本来是怀着好心情去那边一起吃饭的。当时,中考成绩还未出,我堂弟成绩一直名列前茅。据说他考完就跟他爸说宝中、二高没有问题。我与我堂弟同坐。  相似文献   

6.
徐天海  汪兴梅 《班主任》2013,(11):46-47
李小炎再一次跟语文老师发生冲突。这孩子其他各科成绩都不错,就是不好好学语文。上次他在课堂上和张老师顶撞,在班内影响很不好,我让他家长来校“共同教育”。没想到才过去两个多星期,老毛病又犯了。怎么办呢?我私下了解情况,得到一条信息:李小炎初一时语文成绩很好,可到了初二后成绩突降。于是,我找李小炎初一时的语文老师打听了一下,确实如此,他还善意地提醒我:小炎是个“顺毛驴”,听不得批评话,叛逆性特别强。  相似文献   

7.
笔者在多年的高中班主任的工作中,对班级的最后高考成绩分析做了多年的分析研究,结果表明:一个班级最终高考成绩的好坏与班级大环境有关,同时不同的小群体最终成绩有很大不同。班级靠近坐在一起的几位同学往往要么同时考得很好,要么同时考得很差。那么其中原因是什么呢?对于一个宿舍群体、坐在一起的几个同学群体,几个相处很好的同学群体组成了班级的微环境,如何促进微环境的良性发展,应该采取怎样的措施,如何在班级大环境的建设背景下优化小环境,使班级的微环境达到更加良性发展的目的。我把对这个问题的  相似文献   

8.
想你的微笑     
下课了,我独自坐在座位上,不时地捂着嘴偷笑。偷偷看向讲台上的数学老师,我陷入了自得其乐的回忆…… 上个月月考,我的数学成绩惨不忍睹。 正值上课,赵老师在给同学们讲题。突然,我的目光和老师的视线交会在一起。看着老师带着笑意的眼睛,我有些心虚,有些自责,还有些害怕,我习惯性地想将视线移向别处,来掩藏羞涩。但下一秒,老师动作比我还快,噌地将又转了过去,我呆呆地盯着老师的后脑勺……  相似文献   

9.
李爱华 《湖南教育》2011,(11):42-42
吴林,是我所带班集体的班长。高高大大的模样,举手投足之间颇有“领导”范儿。我刚接手这个班时,他的成绩不是很好,但我还是看出他的与众不同,于是指定他当班长。而他也不负我望,在班上处处起到模范作用。班上的事,不用我交代,就能管理得井然有序。特别是只要看见了我,无论离我有多远,都要跑上前来,笑眯眯地招呼:“老师,您好!”更可喜的是,也许是我给了他信心,他的成绩进步得很快。而我,因为对他的期望越来越高,所以对他的要求更加严格。  相似文献   

10.
若梅 《今日中学生》2012,(14):36-37
李小然面对心理老师,轻轻说出这样一句话:"我不愿意回家。"闵老师为她倒上一杯水,默默坐在她身边,用亲切、友善的目光望着她。李小然委屈得眼泪在眼圈里打转。李小然15岁,初二学生。初二的学习压力非常大,而李小然的成绩一直很好,她的烦恼会是什么呢?闵老师在心里画了个问号。"无论在学校还是在家,我都很累。父母一点儿不理解我,他们总认为我没好好学习。在他们眼里,我应该是一  相似文献   

11.
毕业聚会那天,曾是同桌的那些人都相拥而哭了,唯独我和宋子文在大笑。1高中生涯的第一天我就认识了宋子文,一个古灵精怪的男孩。当老师把录取成绩平平的我安排到和他一起的时候,我心里多少有些不悦。因为他不论从穿着还是到长相,都离我想象的异性同桌太远,我实在难以接受  相似文献   

12.
在我教学的第二年,我班有一个非常聪明的男学生。其它学科成绩都很优秀,唯独英语成绩非常差,每次考试只得十几分。原因是他在初一时,因为和英语教师闹矛盾,被老师赶出了教室。而他个性又太强,老师不理他,他索性就不再学英语了,对老师像对仇人似的。  相似文献   

13.
该死的座位     
卓玛:我在重点班,因为个子高,坐在最后一排。后果可想而知。我的成绩怎么努力也上不去了。开始我认为坐在后面对我影响很大。于是找老师把我换到了第一排,成绩刚开始有点上升.但时间一长.由于黑板反光,经常看不清黑板的另一半。加上同桌是个喜欢捣蛋的人,上课经常吵我,不是动这就是动那,而我又不敢说他。现在.马上就要进入高三了,自己却整天心思懒散,思维呆滞。真不知道该怎么办?迷路的小鹿  相似文献   

14.
儿子放学一进家门,就气冲冲地说:"老师偏心!我就是不服!"我忙问怎么回事. 儿子说:"我和李捷数学成绩不相上下.这两次考试,李捷的成绩都比我低两分,老师却让他去参加数学竞赛.这明明是老师偏心,他妈妈在学校当老师!老师照顾他!"  相似文献   

15.
我曾经教过一个叫小明的学生,他长得黑黑的、瘦瘦的,衣服总是没有纽扣,经常脏兮兮的,成绩也比较差,一直被安排坐在教室的角落里。刚接班的时候,原先的任课教师就告诉我,这个学生不能学习,什么都不会,考试时他也不参加评比,平时不要管他,只要他不影响其他学生学习就行,以前都是这样。马上,这位老师的话得到了验证。在我上课时,他基本上都是趴在  相似文献   

16.
读初一的儿子入学成绩在班里排第七,坐在教室中间一排第三位。当时班主任老师有言,期中考试后,班内座次将根据成绩重新安排,成绩好的同学有优先选择权。期中考试成绩出来后,儿子班内第一,回家后满面春风地向我报喜:"爸爸,我是班里第一,我愿意坐哪位就坐哪位,爽不爽?"我为儿子的成绩感到骄傲,却对老师的此种创意不敢苟同。以成绩排座位,很客易让人想起  相似文献   

17.
跳远专用尺     
我是班里的体育委员,在上体育课时,经常帮助老师做一些杂事,一次,班里立定跳远考试,我协助老师登记完了每个同学的跳远距离,同学们围着老师问自己的分数,老师说:“现在还不知道分数,要等用标准分换算了以后才能知道成绩。”同学们失望地散开了,老师随后把登记册交给我说:“你和我一起把同学们的成绩换算一下吧!”我愉快地答应了。  相似文献   

18.
读初一的儿子入学成绩在班里排第七,坐在教室中间一排第三位。当时班主任老师有言,期中考试后,班内座次将将根据成绩重新安排,成绩好的同学有优先选择权。期中考试成绩出来后,儿子班内第一,回家后满面春风地向我报喜:“爸爸,我是班里第一,我愿意坐哪们就坐哪位,爽不爽?”  相似文献   

19.
有问有答     
《少年儿童研究》2012,(5):56-58
孩子不喜欢的老师讲课就不好听怎么办? 我的儿子马上要上四年级了。他喜欢哪个老师,就会认真听那个老师的课,喜欢数学老师,所以数学成绩名列前茅;不喜欢英语老师,所以英语成绩就不理想。英语成绩不理想之后,他就越来越产生畏难情绪,以至于难以扭转局面了。该如何打开孩子的心结?  相似文献   

20.
一哥:不知道英语是不是天生和我作对,我其他课程成绩都不错,可偏偏就是英语很吃力地学,却怎么也学不好。我想在新学期努努力改变这种情况,谁知道噩梦又出现了,同样学习新单词和句子,别的同学下课就记住了,我回家就要像念经似的,背无数遍才能记住,更可气的是,第二天老师提问时,前一天记住的好像蒸发了一样,好几次老师提问我,我都回答不上来,或者回答得磕磕巴巴的,老师一开始还鼓励我,后来就直接让我坐下了,好像都不愿意多看我一眼,然后老师再叫一个成绩好的同学重新回答一遍。那同学回答得很好,老师对着他又是微笑又是夸奖的,我真羡慕他,也真的感觉好伤心啊。新学期不是新的起点吗?谁能帮帮我啊?  相似文献   

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