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作为基层的政工干部来说，必须要强化自身的业务水平，本文就从几个方面，对政工干部应该具备的几个方面的意识做出阐述，以此来突出基层政工干部应该如何做好职工的思想政治工作及其直接产生的意义。 相似文献
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加强党的纪律是我们革命和建设事业取得成功的重要保证,也是邓小平的一贯思想.本文从加强党的纪律的必要性、加强党的纪律的基本途径、有关加强党的纪律的几个认识问题等方面,论述了邓小平新时期加强党的纪律的重要思想. 相似文献
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本文从理论的层面上阐述了党的纪律的内涵、特征,同时又从实践的角度提出了共产党员应该如何自觉遵守党的纪律、永葆党的先进性的看法。 相似文献
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煤炭企业的政工干部在企业中起着先进的带头作用,不断增强企业内员工的战斗力,是政工干部的职责与重任。如何才能加强煤炭企业政工干部的整体素质呢,这是一个值得研讨和探索的问题。 相似文献
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在新时期下,政工干部作为思想政治的主要力量,是党中央各项方针政策的传播者和执行者。政工干部综合素质的高低也直接影响了思想政治工作的顺利进行。本文在分析新时期提高政工干部综合素质重大意义的前提下,提出如何提高政工干部的综合素质,旨在提高政工干部在进行思想政治工作时的工作能力和工作水平,从而推动组织更好更快的发展。 相似文献
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关于提高民族院校政工干部队伍素质的若干思考梁炳新一、提高民族院校政工干部队伍素质的重要性和紧迫性在建立社会主义市场经济和深化改革的过程中，如何加强民族院校的政工干部队伍建设，如何切实加强民族院校的政治思想工作，这是我们面临的新课题。建立社会主义市场经... 相似文献
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在中国共产党创建过程中,陈独秀就注重按照列宁的无产阶级政党学说开展党的自身建设。其加强党的组织建设的思想观点和实践举措,主要包括贯彻实行民主集中制的组织原则、严格执行党的组织纪律、推动党的基层组织党支部建设和积极发展党员提升党员质量等方面。这四个方面各有侧重,各具内涵,从党的组织建设的各个方面承担起新生无产阶级政党组织建设的重要使命,巩固了党的组织,发展了党的队伍,规范了党的纪律。其理论和实践是党早期对组织建设的初步摸索,深刻影响了党的基本品格和发展走向。虽有不尽合理也不够成熟之处,但确实使党的自身建设有了一个较高的起点和良好的开端。 相似文献
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政工干部的主要任务是宣传党的方针政策,解决、梳理群众的思想认识问题和不良情绪。从宣传、教育、引导工作等多方面上讲,政工干部真正能让基层群众心悦诚服地＂信其道＂是一件非常困难的事情。不仅如此,政工干部更要为本单位的发展做好保驾护航的工作,这才是政工干部的重中之重。本文结合杭州日报报业集团实际工作,就政工干部如何做好政治思想工作,为本单位的发展做好保驾护航的工作进行分析论述。 相似文献
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试论思想政治理论课与马克思主义理论学科的关系——兼析认识与实践中的几种偏误 总被引：2，自引：0，他引：2
在思想政治理论课建设与马克思主义理论学科建设中,对二者关系的认识和实践存在着一些偏误,如把马克思主义理论学科的形成看作仅由思想政治理论课改革所为、把思想政治理论课建设等同于马克思主义理论学科建设、把思想政治理论课依托的学科仅限于马克思主义理论学科、把马克思主义理论五个二级学科与思想政治理论课课程一一相对应,等等。分析这些偏误,在于进一步正确认识思想政治理论课与马克思主义理论学科之间的关系,既要使课程建设区分于学科建设,也要把课程建设融入学科建设,更要把课程建设提到学科建设的高度,以提高思想政治理论课的教学实效,促进马克思主义理论学科的建设和发展。 相似文献
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科学发展观的提出和实施是我国社会主义现代化建设成熟的标志，科学发展观为高等教育提供了新机遇和空间，也为高等教育提出了如何发展的问题。高校的学科建设是高等学校各项工作的重中之重，应以科学发展为主题，以培养全面发展的人才为中心，注重在发展思路、学科内涵、建设方式上的创新，必须相信和依靠学科带头人和学朱骨干。 相似文献
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一种知识体系或类型要获得学科的准入,必须满足各合教性、合人文性、合政治性、合认识性、合社会性/市场性五种条件中的一种。在获得学科身份后,学科又因学科的认知维度、组织维充和效用维度的差异而存在等级差异。思想政治教育学科准入最主要的机制是合政治性,由于思想政治教育学科的认知维度较低、组织维度较低、在效用维度中只有政治效用维度高,故在整个学科序列中等级较低,存在着不容忽视的合法性危机。因而有必要不断提高这门学科的认知维度、组织维度、效用维度的等级,增强其认知性、人文性、社会性/市场性,推动思想政治教育学科的内涵发展。 相似文献
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新形势下思想政治教育学科创新发展面临着＂四个急需＂的形势与挑战。目前思想政治教育学科还存在着学科认同感缺乏、学科研究对象认识不统一、学科范畴的界定存在分歧、学科建设的力量亟待整合等问题。推进思想政治教育学科的创新发展,必须进一步深化对学科研究对象与基本范畴的研究,积极建构理论与实践并重的大学科体系,大力提升学科协同创新发展力。 相似文献
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大学校园违纪现象从来就是思想政治工作的一个难题。为了了解违纪现象屡禁不止的原因，我们通过问卷调查和谈心调查两种方法，进行了数理统计的因子分析和思想工作的定性分析，得出了一些有用的规律，并为解决这个难题提出一些意见。 相似文献
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略论加强纪检监察干部队伍自身建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新形势下加强纪检监察干部队伍自身建设具有必要性和紧迫性。其中,加强思想政治建设居首位;加强工作作风建设是基础;加强业务能力建设是关键;加强监督机制建设是保证。 相似文献
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李飞 《陕西教育学院学报》2007,23(4):41-44
党的十六届四中全会提出:加强党的执政能力建设以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点。党的十七大提出继续加强党的执政能力建设和先进性建设,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。毛泽东是当代中华民族能够走向世界的第一个伟大代表。他对共产党的领导体制和工作机制进行了艰辛的探索,其中民主集中制原则、集体领导制度、中央与地方的关系等都给我们留下了宝贵财富,对于我们加强党的执政能力建设,保持党的先进性留下了诸多启示。 相似文献
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关于高校学风建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵伏友 《渭南师范学院学报》2002,17(4):75-77
文章认为学校学风问题是师生共同的问题，学风建设的核心是道德建设，学风问题既是一个思想方法问题，更是一个实践问题，要加强学风建设必须从严管理，管理育人，教书育人，抓工作作风来促进学生学风的转变。 相似文献
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学科是大学组织建制和运行的基础。在校-院-系权力组织结构中,学科处于虚拟地位和无权状态,政治权力主导着学科的发展方向和建设路径,极大地限制了学科的发展能力。从大学文化组织特性出发,大学的管理重心应下移至学科,赋予学科实体性权力,建立校-院-学科权力组织结构。 相似文献
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思想政治教育学科建设主导性,是指学科建设的指导理论、主要目标、建设重点的主导地位和服务思想政治教育实践发挥主导作用的特性。思想政治教育学科建设的前沿性,是指思想政治教育及其学科建设迫切需要解决的重要理论与实际问题。思想政治教育学科建设的主导性指导,规定思想政治教育学科建设前沿问题;思想政治教育学科建设的前沿性蕴涵,体现思想政治教育学科建设主导性。 相似文献