共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
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高等教育多元化是各国教育界热衷讨论的话题.以美国营利性高等教育为参考,其鲜明且富有创新的方式与理念、高度的社会联合与服务意识、市场化的多元自主形式以及超越本土的办学模式和教学内容,都予我国的高等教育改革以新之风气,其中尤以开放性理念,育人育利的发展模式,义务服务相结合的意识与国际化的视野为我借鉴. 相似文献
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F.L.R.飞儿，由一个女生和两个男生组成的乐团，在华语乐坛惊现周杰伦后仿佛又创造新的奇迹：在推出首张专辑前，就已经红透了台湾和内地的半边天！推出同名专辑后，主打歌有三四首都在排行榜上持续大热，销量更直副周杰伦的《七里香》。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
T.S.艾略特是20世纪西方后象征主义的杰出代表,也是现代主义的代表诗人。作为现代主义的先驱,其意象观在世界文坛中独树一帜,多样性与复杂性是其意象应用的主要表现。意象是文学评价者关注的永恒话题,对诗歌主题的表达具有广泛而深远的价值,也是现代主义实践客观化诗歌的主要形式之一。T.S.艾略特的诗歌意象应用受到多个文学流派的影响,其中象征主义、浪漫主义、意象主义以及玄学派诗人都对艾略特的诗歌意象观的形成和发展起到了重要作用。艾略特诗歌中的意象应用其实也是其个人生活和精神状况的真实写照,因此分析和研究其诗歌中的主题意象成为研究艾略特诗歌的重要组成部分。艾略特的诗歌创作通常在打破常规的基础上,运用独特的艺术技巧,将蕴含大量新鲜独特诗歌意象的隐喻暗含其中,从而体现其独特的精神追求。 相似文献
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“四发式”话题指发生话题、发现话题、发展话题、发挥话题。以“话题”代替“课题”作为教学基本范式，为学生提供话题形态学习窗口。首先选取最真实的话题并透视话题，把学生角触引向话题的背后，拓宽话题学习视野，进而引导学生提出主体思想，“突破”话题本身的某些观点，尝试着对话题进行差异性发挥、对抗性发挥。最后，将话题进行“迁移”，... 相似文献
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Mini一辑《Bluetory》大获成功，C.N.Blue又马不停蹄地带着第二张迷你专辑《Blue Love》重回歌谣舞台，在充斥着电音、舞曲的韩国歌坛，C.N.Blue的独特风格带给大家全然不同的新鲜感受，C.N.Blue蓝色革命由此开始。 相似文献
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听力部分(20分)1.听对话及对话后面的问题,选择正确的答案。 (10分) 1 .Where does the dialogue haPPen? A .In a hospital.B.In a park. C .At a sehool.D.In a shoP. 2 .What does the man want ro buy? A .A shirt.B.A skirt. C .A sweater.D.A eoat. 3 .What eolour does the man like best? A .Blaek.B.Blue. C .White.D.Green. 4 .What size does the man wear? A .Size 38.B.Size 39. C .Size 40.D.Size 41. 5 How mueh does it eost? A .Twenty一three dollars. B .Twenty一two dollars. C .Twenty dollars. D … 相似文献
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话题是篇章分析中不可避免的概念.篇章中不同的话题标示手段标示了所引入的话题的不同重要性.话题的不同重要性就决定了不同话题在下文被提及的次数.被提及的次数也就是被回指的次数.本文探讨了英语篇章中不同话题标示手段与篇章回指的关系. 相似文献
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历代状元知多少? 总被引：1，自引：0，他引：1
周腊生 《孝感职业技术学院学报》2001,(2):48-50
时常看到有人在谈中国古代共有多少状元这个话题,这些统计数都跟笔者的统计数有一定距离.笔者曾对自己10余年来所搜集的历代状元资料进行过整理、统计,其结果是历朝应有状元约为885名;可考出姓名或姓的状元673人;其中,除其状元身份与夺魁年份外,或多或少能找到一些传记资料的506人. 相似文献
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吴碧宇 《连云港师范高等专科学校学报》2013,30(2)
汉语话题链与汉语句子的关系存在两种观点,即“话题链通常是句子”和“部分话题链是句子”.但这两种观点在识别话题链句子时都存在瑕疵.引入情节概念,则可以从语义上限制话题链句子的界限.换句话说,如果话题链句子在一个情节内进行认定,那么就可以避免出现话题链句子跨越段落的现象,同时还可以排除“以同指名词话题形式链接的话题链”被认定为话题链句子的可能.但正如汉语句子的界定一样,仅依靠语义特征,同样无法彻底解决话题链句子的识别问题. 相似文献
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我们的语言学习是以话题为中心，我们要立足于话题，来源于话题，以话题为基础对学生进行听说读写训练，从而归于话题，为话题服务，达到熟练自如地运用语言，依据话题进行说读写。 相似文献
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论证式教学高度符合新课标和高中生物学核心素养的要求，教师根据教学目标从生活实际出发确定论证话题，并借助科学的论证工具为学生提供学习支架，围绕话题引导学生开展论证，并在过程中全面落实核心素养.本文以“免疫学的应用”教学为例，给出论证式教学开展的建议和案例. 相似文献
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那天正在论坛上飘着，突然看见一个签名，那个签名上显示了我的IP地址、我的操作系统，连我用的什么浏览器都写了出来(如图1)，当时心里“咯噔”一下，赶紧逃之天天……后来想起来，觉得那个签名实在有点酷，忍不住想自己做一个，怎么办呢?擒“贼”要擒王嘛，于是我打开图片的属性，找到了图片的老家“www.danasoft．com”。 相似文献
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现在中考作多是话题作。关于话题作，在训练时有必要搞清楚几个问题。一是引子和话题的关系。话题前面的引子，仅是引出话题的材料，对话题有阐释的作用。也就是说，命题人怕考生对话题理解不到位，特地给了这么一段材料。这样，我们就应该重视这个引子，以求正确理解所给话题，打开写作思路，写出优秀作。同时，还需要注意的是，引子和话题是从属关系，话题包含引子，话题的范围要比引子大。 相似文献
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程先国 《中国小学语文教学论坛》2017,(4):28-33
话题设置与操作建构不尽合理是影响语文合作学习质量的主要因素.文章从师生双主体的角度探讨与辨析了五类话题设置:基于预习的基础性话题,基于重点的主导性话题,基于难点的突破性话题,基于练习的成果性话题,基于试卷讲评、作文批改、晨读过关的反馈性话题.对每类话题尽量用案例予以佐证,又一一对应地提出课堂操作建议. 相似文献
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ASP.NET是当今主流动态We b开发应用技术之一，广泛地应用于电子商务、电子政务、远程教育等领域；分析了高职ASP.NET课程的教学现状，研究了ASP.NET技术的学习步骤，并对ASP. NET课程教学改革进行探究，提出相应的教学改革策略。 相似文献
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被告未听清问话者所提出的话题，被告回答含混或模糊不清或回答偏离所提出话题，问话者认为被告在某话题上不合作等都会引起法庭讯问的话题重复。话题重复在一定程度上是法庭上被告合作与否的一个指示器，被告发展话题表述要尽可能明白晓畅，以提高交际效度，消除有意逃避某一话题的嫌疑。 相似文献