共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一第一，在各道设立师范大学和教员大学在朝鲜教育体系中，师范大学培养中学教师，教员大学培养小学、幼儿园教师(20世纪60年代专门由教养员大学培养幼儿园教师，后来，朝鲜的教养员大学均并入教员大学)。早在20世纪60年代，朝鲜就实行了初等义务教育(其中包括学龄前教育一年)并且还将实行九年甚至十一年制义务教育，这就需要大批量的训练有素的中小学和幼儿园师资。因此，国家认为，应在各道设置师范大学、教员大学、教养员大学。第二，师范大学和教员大学应各自独立地办学国家认为，师范大学和教员大学是培养不同类型学校教师的两种学校。… 相似文献
2.
一、教师的培养机构朝鲜的幼儿园教师队伍由保育员和教养员组成。保育员由保育员养成所培养。保育员养成所招收高中毕业生,学制1年。教养员则由师范大学、教员大学的教育系或专设的保育专门学院培养。学制3年,大专学历。朝鲜各道、市都设有这样的教师培养机构。二、课程与实习朝鲜幼儿园教师培养机构的课程,由国家根据培养规格统一制定。在保育员养成所中,开设的专业课程有营养学、卫生学、人体卫生学、语言、音乐、舞蹈等.其目的在于 相似文献
3.
4.
5.
6.
近期来,我们作为朝鲜金亨稷师范大学的留学生,对朝鲜的平壤、清津,咸兴和几所农村学校进行了二十多天的专业见习。见习期间,通过在幼儿园、小学、中学、大学等各类学校的听课、参观、调查,朝鲜的学校教育给我留下了很好的印象。其中,几所小学的印象尤其深刻。良好的小学教师素质朝鲜重视教育,尤其重视师范教育。每个道有师范大学和教员大学各两所。师范大学培养中学的教师,教员大学培养小学和幼儿园的教师和教养员。各个道的教师基本由本道的师范大学和教员大学培养。师范大学的学制为四年,教员大学的学制为三年。我们参观这几所小学给我们的印象是:教师的学历 相似文献
7.
长期以来，幼儿园日常开展的教育活动，多数是由教养员唱“独角戏”，即教养员独立设计活动，独立制作教具，独立组织活动，独立进行个别指导等等，保育员参与得很少。然而，要使幼儿在有限的活动时间内，获得更多的实际操作机会，得到更多的个别指导，光靠教养员唱“独角戏”是不够的，精彩的“双簧”更能适应新的教育观念指导下的教育活动，更益于将“保育与教育相结合”落到实处。而所谓的“双簧”，就是在教养员指导下，教养员、保育员共同参与幼儿教育活动的全过程。在日常工作中，我是这样做的。首先，请保育员参与幼儿能力发展评估的… 相似文献
8.
9.
当孩子们一个个安静地走进教室坐好后,教养员夏永华同志跟着走到讲台前,值日生呼“起立”,孩子们都站起来,齐声向老师问好:“老师好!”“小朋友好。请坐。”老师也问孩子们好,并叫大家都把手藏起来,接着开始进行新课。这堂课的教学要求,是在充分复习10以内的减法的基础上数20以内不超十的减法,着重培养幼儿数的概念和心算能力。教养员先在黑板上画上十个方格□□□□□□□□□□,利用它来复习10以内的减法。教养员用红粉笔将右边第一个方格涂红,下面出现横式10-1= 指着方格,问儿童:原来是十个方格,现在减去一个,还剩多少?(9个)照这样的方法,(?)着用红粉笔涂上二个、三个、四个……九个方格,下面出现横式10-2=?10-3=?10-4=?……10-9=?这样挨次复习,有时叫全体儿童答,有时叫一二个儿童到黑板上来演算。复习完后,教养员拿出教具(用铁丝 相似文献
10.
11.
《江苏教育》1959,(1)
江阴县周庄人民公社,为了巩固和提高幼儿园,在公社党委直接领导下,设立了业余幼儿师范学校。这所业余幼儿师范是全面培养提高在职教养员的政治、文化、业务水平的学校,目的是把所有在职教养员通过一年或一年半的学习,提高到相当于幼师毕业的水平。学习的内容共分政治、语文、算术、音乐和专业的教材教法等五门课,政治、语文、算术课是以全面培养提高为主,音乐和专业的教材教法的学习是用临时速成的办法,缺什么学什么。这样也就使长远打算和临时措施相结合,既解决教养员目前教育、教学上的一些具体问题,又为今后适应幼儿教育事业的提高和发展打下良好基础。业余幼儿师范的师资来源,由学校校委分工,政治课由公社党委宣传科长、妇联主任、中心小学校长负责,语文和算术课,聘请初级中学和高小的教师来担任,音乐和教材教法,由中心幼儿园园主任负责。 相似文献
12.
我1953年高小毕业后,在党的教育下,参加了农业生产。1956年还担任了生产队的记工员。在生产中感到妇女由于带小孩、料理家务,劳动出勤率不高,建议社里办个幼儿园,社里同意了,并要我担任幼儿园教养员。办幼儿园我是主张的,可是真正要我当教养员我可思想不通了。我说自己还是小孩子,怎么好带小孩子?三四岁小孩还要人抱,尿呀屎呀叫我怎么弄得了?其实我当时主要思想还不是这个,我所以不愿当教养员是因为自己还想升学或到外面找工作,一当上教养员就无法脱身了。 相似文献
13.
三、适应时代要求提高师资水平(一)幼儿园教师地位得到提高1978年12月7日,教育部、国家计委下达《关于评选特级教师的通知》,将“幼儿园的教养员”和“长期从事幼儿教育工作、领导教学工作有特长的幼儿园主任”列为评选对象。1979年12月,国务院在北京举行第二次授奖仪式,在获奖的教育战线16个先进单位内,有陕西省耀城县城关公社耀光大队幼儿园和山西省武乡县涌泉大队幼儿园;在获奖的教育战线48名劳动模范中,有上海市愚园路第一幼儿园教养员赵赫和天津市和平区第十一幼儿园教养员周静,她们是新中国成立以来幼教界的首批特级教师。1980年4月14日,教育部、全国总工会发出《关于组织优秀教师暑期休养的联合通知》,包括幼儿园优秀教师 相似文献
14.
廿六年的幼教工作实践使我深刻地体会到:只有了解幼儿的心理活动,按照它的规律对幼儿进行教育,才能搞好我们的工作,使其收到事半功倍之效。当好教养员,需要爱孩子赛妈妈多年来的工作实践,使我越来越爱孩子。我深深懂得,这是幼教工作对一个教养员提出的要求。大量的实验证明:越是幼年,亲子之间的或同“最亲爱的人”的情感交流,是幼儿 相似文献
15.
跨进明瓦廊民办幼儿园的大门,就可以看到教养员带着三五成群的孩子在场地上活泼地跑着、跳着、做游戏、滑滑梯、玩跷跷板……到处洋溢着一阵阵的欢笑声。这一切使人感到了毛泽东时代的幸福童年,心里也和他们一样的年轻、活跃起来。明瓦廊民办幼儿园共有五个班(大班、中班、小班、小小班并附设一个婴儿班),一○○个幼儿,十九个婴儿。工作人员除主任外,还有四个教养员,五个保育员。四个教养员中两个是离开学校不久的初中学生,还有两个是小学程度的居民青年积极分子。她们为了孩子们健康的成长,为了使劳动妇女能安心地投入生产,她们热情地工作着,从工作中逐步地熟悉了唱歌、跳舞、 相似文献
16.
参观舒茶人民公社的人们,总要去看看公社的幼儿园,看看孩子们的幸福生活。这所幼儿园原是沟二口乡群众办的,有三间瓦房、两位高小程度的教养员、七十个孩子。公社成立后,为了进一步解放妇女劳动力,就把这所幼儿园大大扩展了,收了一百二十多个孩子,有四个教养员,分大中小三个 相似文献
17.
这是重庆市幼儿师范学校附属幼儿园夏永华同志在小学预备班上的第三课识字课,课题是《人民公社万岁》。这班孩子共42人,平均年龄六岁半。教养员要求儿童能看图识字,利用拼音文字正确地拼出生字(这一课共有二十多个生字),进一步要求儿童能离开图片成句地用普通话读课文。在进行识字的同时,培养儿童大胆地清楚连贯地使用语言,积极地回答老师的问题;培养儿童热爱人民公社、热爱劳动人民和珍惜劳动成果。教养员从复习韵母和课文中的旧字过渡到新课。黑板上贴出三张字条“ao anai en in uo”、“ua on ei 相似文献
18.
日本的一些学者,通过对幼儿父母的调查,总结出“称职教养员”和“不称职的教养员”的条件,现辑录如下: 称职的教养员在学识上:有教养,知识丰富,能够掌握孩子的要求和个性,能在学习和游戏中指 相似文献
19.
这里介绍的是重庆市幼儿师范学校附属幼儿园大班教养员邓雅芬同志上的拼音课。她们最初在大班(平均年龄五岁半,个别的不到五岁)上拼音课,每周节数不多,以后看见孩子学习得很好,才逐渐增加时间,到现在每周最多要上到六节。孩子们之所以学习得很好,是因力教养员善于选材,善于采取适合幼儿特点的教学方法。比如这一堂拼音课,邓雅芬同志就是自编了许多儿歌,运用一些图片、字块,穿插着游戏来进行的。方式方法灵活多样,能激发幼儿学习兴趣,达到教学要求。这堂课的教学要求,是培养孩子掌握拼音的方法(声母轻,韵母重,两个相连猛一碰),并能正确的拼出、ba、ma、ua、hua;同时复习读四声和认四声的调号。开始上课,教养员把孩子安顿好,随即提出一个(?)包,念了一首《奇妙的口 相似文献
20.
王健香这个十八岁的姑娘,是万安县卫星人民公社第三营幼儿园的教养员。我们看到她那班的小孩,个个长得活泼可爱,会唱又会跳,见人又是那样有礼貌。谁也不会相信,他们的老师——王健香,仅仅只唸过两年书,担任教养员工作还不到一年。去年八月间,五丰乡建立了卫星人民公社。 相似文献