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随着社会经济的快速发展,人才竞争的日趋激烈,社会对大学毕业生综合素质的要求越来越高。本文将在充分认识大学生综合素质培养的重要意义的基础上,从做好大学生的入学教育、改进教学方法和积极开展校园文化活动等方面对高职院校的学生综合素质培养作以探讨。 相似文献
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王洪江 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):94-95
高等教育不断改革的今天,高职高专院校更应该培养出知识、能力、素质有机结合的技能型人才,校园文化建设潜移默化地发挥着巨大作用。这就要充分利用校园文化活动的教育导向功能,促进大学生思想政治教育,提高综合素质,不断探索适合高职高专院校校园文化活动的新模式、新机制,从而形成符合时代要求的高职高专院校校园文化活动体系。 相似文献
3.
论校园文化建设中高校图书馆的地位和作用 总被引：6，自引：0，他引：6
新的世纪 ,高校担负着培养社会主义建设事业合格人才的历史使命。综合素质是合格人才的重要标志 ,大力加强校园文化建设 ,是培养当代大学生综合素质 ,成为社会主义建设合格人才的一条重要渠道。高校图书馆由于自身的性质、特点和功能 ,决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。高校图书馆是校园文化的重要组成部分 ,是校园文化建设的重要阵地。它的具体作用表现在 :文化导向作用、文化宣传作用、文化行为教育。因此 ,应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作 ,充分发挥它在校园文化建设中的作用 ,培养出综合素质强、全面发展的社会主义建设事业的合格人才 相似文献
4.
郭杏芳 《商丘职业技术学院学报》2012,11(6):110-111
普遍认为高职院校的使命是培养高技能人才,虽然至今对高技能人才没有一个统一的界定,但有一点可以肯定:高技能人才不只是掌握了某项技术的人,高技能人才的培养也不是多上几节实训课、多些顶岗实习就能实现的;技能素质只是一个方面,思想素质、文化素质、职业道德等等综合素质皆备才可称高技能人才。不同的学校、不同的校园文化氛围所培养出来的技能人才会有不同的特色。因为校园是人才成长的重要环境,校园文化给人才培养以风格导向,学生综合素质的养成,很大程度上要受到校园文化的影响。 相似文献
5.
构建学术交流平台 促进研究生素质教育创新 总被引：3，自引：0，他引：3
研究生学术交流平台建设是提高研究生培养质量的重要手段,是校园文化重要组成部分,是构建创新型国家和培养创新型人才的客观要求。研究生学术交流平台的建立促进了学校科学环境的改善和研究生创新能力的提高,丰富了校园文化建设,提高了研究生的综合素质,促进了研究生的全面发展。 相似文献
6.
随着社会需要和现代科学技术的发展,对高职教育提出了更高的要求,这就是如何培养综合素质较高的人才.而校园是学生生活和学习的地方,与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境,能塑造学生美好的心灵,促进综合素质的形成和培养. 相似文献
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提高大学生创新能力,营造良好的校园文化,培养全面发展高素质人才,是当前高校教育的一项重要工作。以福建农林大学食品文化节为例,分析其在培养大学生综合素质,打造校园文化,推动高校教育改革中发挥的重要作用,以期为高校校园文化建设、培养全面发展人才提供借鉴。 相似文献
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杨潘升 《成都教育学院学报》2006,20(3):106-108
校园文化建设对提高学生综合素质的积极作用有目共睹,文章旨在讨论高职院校如何利用自身优势结合人才培养目标开展校园文化建设,从而达到培养高素质应用性人才的目的。 相似文献
10.
＂人才培养＂是高等学校的三大职能之一,而服务地方经济建设是高等学校人才培养的最直接体现。当今社会对毕业生的需求已从单一的专业技能提升到了对人才综合素质的要求,高等学校作为人才培养的主阵地,如何提高人才培养质量,满足地方经济建设对人才的需求是高校必须思考的问题。作为高校的管理者,我们必须要明确并充分理解大学生综合素质的内含,了解当代大学生综合素质的不足之处,积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动,努力拓宽学生成长成才的平台,建立完善的适合地方经济建设需求的大学生综合素质培养模式,全面推进大学生综合素质的教育培养,大力提高毕业生综合素质,培养适合地方经济建设需求的高素质人才。 相似文献
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正校园文化活动是校园文化精神的外在体现,高质量的校园文化活动不仅能激发学生的积极性,而且能促进学生的自我发展和自我完善。大学生创新人才培养的目标和要求就是在提升学生综合素质的基础上,突出培养学生的创新素质。积极开展校园文化活动的理论和实践研究,不仅能为校园文化活动的有效性提供必要的指导,而且也能为创新人才培养提供良好的育人环境。一创新人才的内涵创新是指人们为了实现发展的需要,运用已知信息,不断 相似文献
12.
建立高职人才职业精神培养体系,是时代和社会发展的必然要求。根据高职人才的特点及社会对高职人才的要求,培养高职人才的职业精神应从以下几方面着手:以素质教育为重点,以教师示范为表率,以课堂教学为渠道,以实践教学为途径,以校园文化建设为载体。 相似文献
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1．人文性与科学性的统一。在现行社会中，社会对人才的需要从单一专业性人才向具备综合素质的人才转变。这一转变要求学校承担起为社会培养既有科学精神又有人文素养的高素质人才使命，而校园文化正是科学性与人文性交叉渗透的最佳契合点。 相似文献
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单婷 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(2):84-86
高职院校人才培养的根本目标是服务于地方经济建设和社会发展的高素质技能型人才。无锡商业职业技术学院从创业教育引导、创业实践锻炼、创业平台搭建等方面,全面构筑校园创业文化,把创业文化作为校园文化建设的特色来抓,在完成创业实践能力培养的同时,实现学生个性的充分发展和综合素质的全面提高。 相似文献
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吴菲 《南昌教育学院学报》2013,(7):59-60
培养高层次的创新型人才是高等教育的核心任务,校园文化是高校创新型人才培养的重要载体。本文分析了高校校园文化建设对于构建大学生创新素质培养机制的作用,提出根据培养创新人才的要求,需从物质文化、精神文化、管理文化和制度文化四个方面进一步加强高校校园文化建设,使其真正成为创新型人才培养的沃土。 相似文献
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构建职业素质教学模式的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
根据现代职业教育教学理论和未来对职业技术人才的要求,职业素质教学模式应是以素质教育、终身教育和人格本位思想为指导建立起来的,以培养适应经济社会发展需要的生产、管理和服务第一线的实用人才的综合职业素质和专门职业素质为教学目标,以培养学生的职业素质为课程内容,以产教结合为基本培养途径的教学模式。职业素质教学模式的运行,需要一定的条件,还需建立教育行政管理和学校教学管理的机制 相似文献
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论人才综合素质的内涵沈阳工业大学赵立忠，王韶春为了培养适应２１世纪我国科技、经济和社会发展需要的智能型、复合型和开发型人才，当前大学素质教育的首要任务是全面提高人才的综合素质。现代人才综合素质的主要内涵应包括人才的知识、能力，思想品德、心理素质，思维... 相似文献
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
大学生综合素质的培养是高校教育的主要目标,校园文化活动既是校园文化建设的主要载体,也是提升学生实践能力,培养应用型人才的关键环节.文章论述了当前普通高等院校校园文化活动的内涵及意义,并在此基础上着重阐释了校园文化活动视域下应用技术型人才培养的途径和目标. 相似文献