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相似文献
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1.
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。  相似文献   

2.
【聚焦题目】阅读下面文字,依据要求作文。水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以不会变的是______为题目,写一篇不少于500字的文章,文体自选。  相似文献   

3.
【聚焦题目】 阅读下面文字,依据要求作文。 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。  相似文献   

4.
【考场真题】 水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。  相似文献   

5.
水有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不变的是真实。生活中,许多变化的人、事、物,都有不变的地方。  相似文献   

6.
《初中生》2011,(Z5):52-54
水有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不变的是真实。生活中,许多变化的人、事、物,都有不变的地方。  相似文献   

7.
我是一张纸     
我是什么?有时我真希望自己什么都是,有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说:“有人说它是这个,有人说是那个,为什么不能既是这个,又是那个呢?”于是,光的波粒二象性的理论诞生了。其实,在千万次实验(假想的)失败后,我终于发现了——我是一张纸,一张可以在上面描绘任何图画,也可折成任何形状的纸。有时坚强,有时却又不堪重负。我的确是一张纸。小时候我很淘,现在不淘了,变了;小时候会画画,现在不会,变了;小时候病得要不行了,现在很健康,变了;小时候痛恨出国,现在想了,变了……我其实很容…  相似文献   

8.
骑车     
我有时游泳、有时滑冰、有时骑自行车、有时练跆拳道、有时画画……可我最喜欢的是骑自行车,骑那种靠本身体力蹬的双轮脚踏车,感觉十分自由,在车上享受着微风的轻抚,令人畅快无比。它不止是一种运动,更是心灵愉悦的放逐。以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕。今年夏天,爸爸送我一辆黑色  相似文献   

9.
我是船,书是帆,尽管生活的大海上有时还会浓雾迷漫,还会有狂风巨浪,但有了帆,我的航线就不会偏离,我的船就不会沉没……  相似文献   

10.
有颜色的家     
家是温馨的,家是美丽的,同时,家也是有颜色的,有时会变红,有时会变黑,会变绿,会变紫……当你仔细地观察自己的家时,会发现它并不是只有一种颜色,而是随着年龄、时间、心情的变化,呈现出不同的色彩。  相似文献   

11.
怡月 《青少年日记》2010,(10):29-29
这个记忆,是我一生中最珍贵的念想。从儿时,一个朦胧的记忆,再到一个陈年往事,我对她的情感永远不会变……  相似文献   

12.
说“新意”     
一个优秀的教师总是有意识地追求教学的新意。有时是方法新,有时是材料新,有时是阐发新……全看情况的变化而审时度势地予以选择。只有求新图变的教学,才能常教常新。教学中的新意本身就是一个新的刺激,能吸引学生的注意力,使学生迅速处于兴奋状态自不待言。  相似文献   

13.
呵我的变我……我是虫子变 哈哈,虫的吗? 子能变成 人吗?,嘿言、嚣二纂 刀扁广}产、八户、/、__了一、魂不会吧,妈妈?今天老师才说人类是由古猿变来的,难道你不知道吗?入z尸Hi!虫虫 我是什么变的@罗齐  相似文献   

14.
诱惑,有时是一种美丽,但这种美丽终究不会长久。 一 善良的乌鸦历尽千辛、跋山涉水终于找到一块肉。 狡猾的狐狸看见了,垂涎欲滴。 "亲爱的乌鸦,你的羽毛真漂亮……" "亲爱的乌鸦,你的孩子好吗?他们……" "亲爱的乌鸦,你的嗓子真好,唱支歌……" 可怜的乌鸦被突如其来的夸奖  相似文献   

15.
第一次炒菜     
我平时在家里炒菜不会,吃菜却最挑.有时饭菜难吃,我真恨不得亲自下厨.今天我终于等到了这个机会.   ……  相似文献   

16.
为了改变幼儿做操时的消极状况,我变着花样让幼儿做各种各样的早操游戏。有时我让幼儿学动物跳:向左兔子跳,摇摇尾巴点点头;向右青蛙跳,摸摸肚子晒太阳;向前小狗跳,摸摸胳膊甩甩腿;向右小鸡跳,伸伸脖子弯弯腰……有时我让幼儿学做解放军,练习立正、稍息、正步走……有时我和幼儿玩“一二三定”游戏,就是让幼儿跟着音乐做动作,当我拍四下手说“一二三定”时。  相似文献   

17.
记忆像倒在掌心里的水,无论你是摊开还是紧握.都会从指缝间一滴一滴地流淌下来……小时候,最喜欢做的就是和小伙伴们撒了欢儿似的去山里采蘑菇,而且经常是前山采完.就憧憬山的那一边会不会有更多的蘑菇,互相感染着就上路了。到了山的那边.有时是惊喜,果然无人涉猎的地方收获就是颇丰,一堆堆新鲜的蘑菇向我们这些稚嫩的孩子招手;有时也会沮丧,山的那边是光秃秃的,一无所有……层峦叠嶂的群山,总会给我们极大的诱惑,山的那边是永远的谜,让我们带着新奇继续上路……  相似文献   

18.
原点     
有时,生活兜了一个大圈,又回到了起始的原点。睹物思情,山还是那座山,水还是那道水,路还是那条路,人还是那些人,能不百感交集?!只是,自己却不是从前的自己了!经历了许多,才懂得,原点才是真正归宿,这里的一切都异常的亲切,异常的熟悉,因为在这里生活过很久很久,这里亲切熟悉得就像自己的家。热泪悄悄地、悄悄地涌上眼眶。久别重归,那一定是有什么缘分,或者说,缘分未尽。也曾试图避免某种重复,但这种努力终究归于徒劳。有一股看不见的力量在支配着一切。原点有时更像磁心,它固执地发射出强大的磁波,把那些企图远去的生命吸附到自己的身边。在神秘面前,明智的生命是从不反抗的。只是,生活兜了一个大圈,回到的是另一个起始的原点。山有所变,水有所变,路有所变,人亦有所变。并非简单的重复,而且生活是不会重复的啊!品一品“生活兜了一个大圈,又回到了起始的原点。”——这篇文章蕴含了比较深奥的哲理。其实,“生活兜了一个大圈,回到的是另一个起始的原点”,而并非“简单的重复”。生活是不会重复的,山有所变,水有所变,路有所变,人亦有所变。人的一生就是一个不断地自我否定——肯定——再否定的过程,比如少年时代是对童年时代的否定,青年时代是对少年时代的否定……...  相似文献   

19.
儿子好问     
儿子赵家杰似乎是个“提问家”,小小脑袋里总是贮满了问号,一个接一个,提的问题千奇百怪,饶有情趣。有时令我捧腹大笑,有时令我瞠目结舌,有时又令我抓耳挠腮……记得儿子在幼儿园小班时,我出差3个月。儿子问他妈:“爸爸是不是也长高了?会不会老了?”妻反问他、“你爸爸不在家多久了?”  相似文献   

20.
我家的顿顿     
"你好,欢迎光临."啊,是谁在说话?哈,原来是我们家的鹩哥"顿顿". 顿顿一看到有人来家里就情不自禁地歪过头来,看着别人问好:"你好,最近吃得好吗?睡得好吗?身体健康吗?"在它不会说话时,声音是低沉的.现在,它可是说话的专家啦!有时,它看到别的鹩哥不会说话,还会笑着说:"哈哈,居然不会说话,哈哈……"  相似文献   

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