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在美期间,我了解到美国小学生的一天时间安排：6：30--7：00,起床;7：00-7：30,自己完成洗漱、早餐;8：00左右,到校,路途时间一般在5分钟至20分钟不等;8：30-11：30,上课,上午一般上两节课, 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(18):29-29
1,要形成自己的生物钟。刻意要求自己每天在固定的时间起床、休息并养成习惯。2.加强运动。睡觉前跑步10分钟：先开始6分钟的慢跑。8-9分钟的时候将自己的速度提高到极限。第10分钟的时候从慢跑到走,然后回家洗漱、睡觉。 相似文献
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当代著名教育改革家魏书生提出了“七个一分钟”：每天唱一分钟军歌;练习一分钟踏步;做一分钟家务;读一分钟名人传记;进行一分钟识记;进行一分钟演讲;写一分钟日记。这些要求真的很简单,谁都可以做,可是坚持下去,学生学到的就不仅仅是这七件事情了。所以,我校把“七个一”有机地融入教学。让“七个一”走进课堂。 相似文献
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<正>一、知文意：以点带面,读中识文意师：同学们都已经读过了《伯牙鼓琴》了吧？生：读过。师：现在老师考考你们。你们先自己再读读课文,对照注释,想一下课文的大概意思。读得差不多懂了,就和同桌相互说一说。（学生自己结合注释,读通课文,交流课文大意。约七八分钟时间。）师：谁能把课文读一遍？（出示课文）（一生读,稍显急促。）师：这位同学读得怎么样？生：读得还可以。 相似文献
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一天,我教完“合理安排时间”后,正在指导学生完成练习,其中有这样一道题——
李阿姨晚上9时才开始做如下5件事情：学习外语,30分钟;写当天工作日记,15分钟;洗澡,20分钟;用洗衣机洗衣服,40分钟;晾衣服,5分钟。应如何安排这些事情才能早点休息？ 相似文献
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随着年龄的增长,越来越多的事情要自己去解决,因此烦恼也越来越多。每天都感到烦!烦!烦!烦恼就像数学的乘法一样,越乘越多。这不,今天我又有一道方程式急需求证。已知:一篇周记,两篇作文,一个专题的数学习题要完成,外加计算机、法律基础等各科复习。求证:完成这些任务后,身体还不累坏?!证明:假设写一篇周记需要35分钟;一篇作文需要50分钟,那么写两篇作文共需100分钟;做一题数学题要20分钟,那么4题要80分钟;复习一章计算机要40分钟,那么复习完三章要120分钟;做一道分析说明兼阅读材料题需7分钟,3题要21分钟,哇!今天学习的总耗时差不多要6个小… 相似文献
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<正>如何帮助学生直观、多维地理解抽象的“正比例”概念？教师可设计以下学习活动。一、一维模型：点与线呈现问题：一列高铁1分钟行驶5千米,照这样的速度,2分钟行驶多少千米？3分钟、4分钟呢？学生完成表格后,在格子图中找点、连线,画出高铁运行情况（图1）。 相似文献
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一次观摩一所学校“教学小创意”活动,很多老师都说自己怎样在“课前3分钟”上想点子,如何在课前3分钟让学生入静啦,组织课前3分钟演讲啦,利用课前3分钟进行才艺展示啦……在另一所学校管理研讨会上,该校各处室负责人发言时的主题也是如何利用好课前3分钟。德育主任说的是开发课前3分钟“人静课程”,引导学生在上课之前进人安静状态;教务主任说的是课前3分钟开展经典诵读,让学生养成读书习惯;团委书记打算利用课前3分钟开展演讲活动,以培养学生的口才。 相似文献
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