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随着中国社会经济飞速发展和教育改革的不断深入,勤工俭学工作所面临的时代背景和内外环境都发生了深刻变化。充分认识和更好地发挥勤工俭学在学校教育教学中的作用,利用好勤工俭学这个不可多得的教育资源,更好地为学生全面发展和健康成长服务,促进学校素质教育全面实施,是我们每个教育工作者的责任和重要任务。第一,要发挥好勤工俭学在学校德育中的重要作用。学校德育是引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观和方法论,培养学生良好的行为习惯,确立学生的理想信念、行为目标和生存方式的教育活动。学校勤工俭学活动与德育目标是一致的。… 相似文献
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开展勤工俭学活动是学生理论与实践结合,获得一技之长的有效途径。培养适应未来社会发展素质全面的新一代劳动者和技术人才,是新时代教育教学的一项重要任务。在农村学校工作中,勤工俭学的育人地位和作用是不可估量的。现笔者就如何做好农村学校勤工俭学工作谈一点自己的看法和体会。 相似文献
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多年来的工作实践告诉我们，抓好基地建设是做好勤工俭学工作的坚实基础。勤工俭学工作在学校各项教育教学工作中，发挥着重要的作用。党的教育方针一直强调要培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设和接班人，作为农村初级中学不仅要向上级学校输送合格的学生，更要承担起为当地农村经济发展培养具有新的思想观念，具有一定的劳动技能和一定农业技术的农村实用人才的任务。 相似文献
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勤工俭学通常是对于在校的学生而言的,是指学生一边求学读书,一边进行工作和劳动的一种形式.勤工俭学不仅是学校实施劳动教育活动的一种形式,同时也是社会主义教育事业的优良传统和特色之一.学生通过勤工俭学,可以提高自己的实践能力,培养自己热爱劳动的意识,为他们将来的事业和生活打下坚实的基础.近年来,学校以及相关的教育部门开始加强对勤工俭学的重视,积极地为学生创造进行勤工俭学的机会,帮助学生更容易参与到勤工俭学中.所以,勤工俭学在培养学生进行全面发展方面有着积极的作用,应该将其与德、智、体、美、劳等同对待,以促进学生的全面发展,培育综合型人才. 相似文献
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开展勤工俭学活动,实行教育与劳动相结合,是坚持“三个面向”,全面贯彻党的教育方针,培养合格人才的需要,是学校教育工作的一部分,因而要加强对学校勤工俭学活动的管理. 相似文献
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如何开展勤工俭学，作为每一个教育工作来说要提高对此的认识一现在的勤工俭学已不是过去的组织学生单纯参加生产劳动意义上的勤工俭学了，而是把勤工俭学同劳动教育相融合，让学生通过社会实践活动，去掌握生活，生存能力，同学校创收，解决教育经费的不足结合起来，把创收与育人结合起来，为教育的快速发展适应新形势的需要有着深刻的意义。 相似文献
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坚持以服务素质教育为宗旨,依托教育市场和学校资源,因地制宜,走结构调整、特色发展新路,这是临澧县近年来全面推进勤工俭学工作的路径选择“。十五”期间,该县中小学勤工俭学开展面达100%,拥有校办工业企业28家、农林牧渔场135个、第三产业网点108个、农村学校劳动基地950亩。在2005年12月召开的全省勤工俭学工作会议上,该县的典型发言受到与会代表的关注和好评。一、“靠三个坚持”引领勤工俭学发展方向为了克服过去勤工俭学片面追求经济效益的不良倾向,该县从思想认识入手,紧扣勤工俭学服务素质教育这一发展方向,端正思想,与时俱进,改革创新,做到了“三个坚持”。1.坚持服“从保运转、谋发展”的重心不改变。临澧县是财政贫困县,特别是农村税费改革和教育“一费制”施行后,教育经费瓶颈问题日益凸显,学校建设捉襟见肘,教育运转困难重重“。穷则思变。”该县从解放思想入手,振奋精神,真抓实干,牢固树立了四种观念:一是“以人为本”的观念,关注教师生活,关心学生成长;二“是自我发展”的观念,挖掘自身潜力,群策群力创收;三是“能文能商”的观念,既要教书育人,又要走进市场,全心全意为学生提供优质服务;四是“统筹兼顾”的观念,合理安排勤工俭学... 相似文献
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在1994全国教育工作会议上,江泽民总书记强调:“教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施”。他要求各级党委和政府、教育行政部门、各有关方面以及学校,都要高度重视教育与生产劳动相结合的原则,为学生参加生产劳动提供必要条件。而学校开展勤工俭学,正是贯彻教育与生产劳动相结合的一条主要途径。《中国教育改革和发展纲要》也指出:“要继续大力发展校办产业和社会服务,逐步建立支持教育改革和发展的服务体系”,“要创造条件,鼓励和支持学生参加勤工俭学”。《纲要》的颁布实施,特别是全教会的胜利召开,为勤工俭学的健康发展提供了良好机遇,也给我们提出了一系列有关研究课题。 相似文献
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坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。以人为本是科学发展观的本质和核心。新时期学校规划和发展要坚持以人为本,把学生发展作为学校一切工作的出发点和落脚点,尽可能创设更好条件,促进学生全面发展,全面推进学校素质教育。 相似文献
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勤工俭学是全面贯彻教育方针的重要途径,是学校工作的重要组成部分。那么,职业技术学校应如何开展勤工俭学,做好这一方面的工作呢?木文试从以下几方面谈谈自己的看法,以引起深入研究。 一、端正思想,统一认识。我们必须明确勤工俭学是全面贯彻教育方针的重要途径,是学校工作的一个重要组成部分,也是解决我国当前“发展教育与财政困难”这一矛盾的一种可行方法。只有把开展这项工作摆到应有的位置上,我们的勤工俭学活动就能顺 相似文献
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勤工俭学历来被各级教育行政部门及学校所重视,勤工俭学活动可以不断增强学生的实践能力,但纵观历年的勤工俭学活动的开展来看,并没有形成规范化、科学化,此项工作在实际操作中存在着问题和不足.因此,教师要对近些年学校开展的各项勤工俭学活动进行认真总结、分析,特别是在偏远贫困的农村中小学,一定要将勤工俭学这项工作制度化、规范化,形成一整套的科学体系. 相似文献
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全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平.高等教育的根本任务是人才培养.要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人. 相似文献
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近年来,易门县中小学勤工俭学工作遵循“面向农村、立足实际、拓宽门路、提高效益、服务育人”的原则,着眼于唱好“农”字歌,念好“山”字经,做好“地”文章,坚持探索开展学校勤工俭学活动,把学校勤工俭学这一“小活动”做成了“大工程”,走出一条思想教育与实践锻炼相结合、社会效益与经济效益双丰收的路子。 相似文献
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全区勤工俭学座谈会,于一九八六年七月十七日至十九日在银川召开。 自治区党委宣传部副部长欧阳齐、自治区教育厅副厅长王世福、金宏达,以及自治区经委、计委、教育厅、财政厅,银川市、石嘴山市、银南、银北地区等教育部门的有关同志三十余人参加了座谈会。 会上传达了国家教委今年四月召开的全国中小学勤工俭学总结规划和统计会议的精神。与会同志回顾了自治区五八年成立以来全区开展勤工俭学工作情况,讨论了关于贯彻《全国中小学勤工俭学工作条例》的实施办法,并结合我区当前开展勤工俭学的实际情况进行了座谈。 在座谈会上,欧阳齐、王世福、金宏达等同志强调指出:学校开展勤工俭学是全面贯彻党的教育方针的很重要的一个方面,也是改善办学条件的必要途径之一,大家思想上要坚定,首先要解决认识问题。在实际工作中要注意总结经验教训,开展比较好的学校要进一步把教学和生产劳动结合起来,加强对学生的劳动教育,促进 相似文献