共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
幼年时,喜爱童话,那些美好如糖果的故事告诉我们,公主一定会嫁给英勇的王子,丑小鸭会变成白天鹅,仙度瑞拉是灰姑娘也将是王后。如果你遇见了穿靴子的猫,那么你走运了。童话的世界里,豌豆的藤能够穿破云霄,南瓜可以变成马车,海上的蔷薇色泡沫都是小美人鱼所幻化的。这个美好的世界使我陶醉,这是我第一次感受到文字的魅力。文字,仿佛一个窗口,把它打开,便能看见一个崭新的世界。于是,留恋于那般美好的文字里,那样不凡的世界中。 相似文献
3.
《快乐作文（低年级版）》2023,(Z2):102-106
<正>话题缘起：一个女生的家长在孩子读过童话后很担忧地对我说：“我很不希望她读童话,特别是看她读到‘王子和公主正在深情地牵手,从此幸福地生活下去’时我就很担心,现实生活哪有这么美好。”我想很多大人都误解了童话。童话是什么？是用儿童的眼睛看世界：月亮会和他们说话,风儿会和他们捉迷藏,花花草草会跳舞,小猫是他们最亲密的伙伴。在孩子的眼睛里,世界是美好的,万物皆有灵！我们不妨走进孩子们心底最纯净、最美好的空间,通过童话了解儿童。让我们和孩子一起聊聊童话吧。 相似文献
4.
上小学四年级的时候，爸爸给我买了一本《安徒生童话》。读这本童话书，就如钻进了多彩的世界，里面有爱心、有期望、有欢笑、有安慰。读这本书会掉泪，会傻笑，会感觉到真善美的存在，《安徒生童话》成为我最喜欢的书。现在书中一些主角的名字和故事我已经忘记了，但丑小鸭的名字和故事我至今不能忘记，因为丑小鸭曾经无数次安慰过我的心。 相似文献
5.
6.
《丑小鸭》是著名童话大师安徒生献给全世界少年儿童的一篇经典童话。读这个故事,我们为丑小鸭的不幸遭遇而叹惜,也为他最终变成白天鹅感到欣慰。文章生动有趣,寓意深刻。我们不妨一起走进这个故事,去探寻一下丑小鸭是如何变成白天鹅的。 相似文献
7.
一、目标扫描白雪公主和七个小矮人、阿里巴巴和四十大盗,丑小鸭、米老鼠、蓝精灵……这些可爱的童话人物,你一定像老朋友一样熟悉他们。在奇妙、诱人的童话故事里,我们能得到无穷的乐趣,而且能增长知识,获得有益的启迪。只要你喜欢读童话,喜欢幻想,你也可以成为一个“小小安徒 相似文献
8.
《丑小鸭》是著名童话大师安徒生献给全世界少年儿童的一篇经典童话。读这个故事，我们为丑小鸭的不幸遭遇而叹惜，也为他最终变成白天鹅感到欣慰。文章生动有趣，寓意深刻。我们不妨一起走进这个故事，去探寻一下丑小鸭是如何变成白天鹅的。[第一段] 相似文献
9.
如果我问你:“喜欢读童话吗?”你准会反问我:“小朋友谁不喜欢童话?”我知道,你已经读了不少童话故事,什么《丑小鸭》啊,《皇帝的新装))啊等等。《龟兔赛跑》就是一篇家喻(yu)户哓(xiao)的经典童话,不管你以前读过没有,我都想请你再来读一读,读了以后,我可要问你几个小问题哟! 相似文献
10.
寒假里,我和学生约定一起读《西游记》;通过读书我产生了一个很强烈的愿望,那就是如果我们班主任能像孙悟空、哪吒那样有72变或三头六臂的本事就好了。家委会帮助我实现这个愿望。 相似文献
11.
12.
一、目标扫描
白雪公主和七个小矮人、阿里巴巴和四十大盗，丑小鸭、米老鼠、蓝精灵……这些可爱的童话人物，你一定像老朋友一样熟悉他们。在奇妙、诱人的童话故事里，我们能得到无穷的乐趣，而且能增长知识，获得有益的启迪。只要你喜欢读童话，喜欢幻想，你也可以成为一个“小小安徒生”呀!请你编一个童话故事吧!编好后，读给你的父母或者伙伴们听听，看谁编得有意思。 相似文献
13.
安心 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(11):38-39
大约在十年前,我写了一个两支铅笔的故事。后来,有人说,这是一个很美的童话。这就是童话吗?当一支铅笔遇到另一支铅笔,他们喜欢一起跳舞;一支铅笔消失的时候,另一支会很伤心。这个故事并没有像小马过河一 相似文献
14.
15.
若平 《中学课程辅导(初一版)》2000,(3):28-28
您好!很高兴通过《中学课程辅导》认识您。我是一位初一的学生,爸爸去年六月不幸去世。从那时起,我真像换了一个人,整天愁眉苦脸,同学们不愿和我在一起,老师不愿理我,我成了一个既孤独又痛苦的女孩。我很想把学习搞好,以此报答九泉下的爸爸,但总是不如意,我很伤心,也很痛苦,整日生活在眼泪中,不知多少次想到死,我恨这个世界,也恨我自己,我不希望在这毫无人生意义的社会里度过。若平老师,快快告诉我该怎么办? 相似文献
16.
17.
3月18日晴翻开《安徒生童话》,我被精彩的一文所吸引,那就是——《丑小鸭》这篇文章。提起丑小鸭想必大家都会为它的苦难生活而伤心。丑小鸭是一只坚强的小鸭,在经历了千辛万苦之后,终于变成了一只美丽的白天鹅。那是因为它的心中有梦想,梦想支撑着它。我认识到命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。 相似文献
18.
春天读童话,发烧时读童话,忧伤时读童话,热爱幻想的"铜丝"们更要读童话!本期的童话大餐为各位呈上不同风味的故事,总有一款你喜欢!春天童话这是一则适合在三月里读的童话,它鲜嫩欲滴,像树枝上长出的第一枚早芽。风筝人带回来了一个"天"大的秘密:关于春天的秘密。 相似文献
19.
童话是幼儿迷恋的世界,在这个世界里,有能为他们实现愿望的神灯、有他们统辖的王国、有想变就变的神仙、有各种美味的食品等等。在童话世界里,孩子们可以尽其所愿、万事如意。如何巧妙地将孩子深爱的童话融入绘画教学中,让幼儿在想象与表达中获得满足与提高呢?一、借童话的引入,启发幼儿的想象许多优秀的童话作品为孩子们描绘了一个个神奇美妙的梦想世界,我努力将这些童话中的情境讲述得更加生动形象,惟妙惟肖。我发现,沉浸在故事中的孩子们很乐于将他们喜欢的世界说出来、画出来与朋友们分享。在画“海底世界”这个主题时,我讲了《美人鱼》… 相似文献
20.
王淦生 《小学教学(数学版)》2014,(12):47-47
丑小鸭是《安徒生童话》中一个著名的形象。每当读起这篇童话时我都会想：假如丑小鸭本不是白天鹅,而就是不折不扣的丑小鸭呢？那么它所经历的种种苦难是否就变成了理所当然？我们还会那么诗意地看待这么一个卑微的生命所经历的肉体上的磨难和心灵上的创伤吗？我们再换个角度想一想：那些正经历着与丑小鸭相同命运的人们（尤其是儿童）是否会因为上述美丽的诠释而产生出一种成长幻觉？他们是否会用一种美丽的期待替代本应付出的努力？ 相似文献