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刘驰 《读与写:教育教学刊》2012,(5):207
培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。本文从分析小学生学习习惯的现状、培养学生认真审题的习惯、培养学生认真倾听的好习惯、培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯等四个层面入手解析了,在教学基础知识的过程中教学习和思考的方法,以培养良好的学习习惯。 相似文献
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由于小学一年级学生的思维活跃,接受新事物快,只要教师引导得法,训练效果好,就可以使良好学习习惯的养成速度加快。教师应培养学生认真准备的习惯,培养学生专心倾听的习惯,培养学生独立思考、合作交流的习惯,培养学生从生活中发现数学、应用数学的习惯,培养学生动手操作的习惯,培养学生大胆发言的习惯,培养学生认真书写的习惯,让他们在学习中养成好的学习习惯。 相似文献
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数学教学不仅仅是在传播数学知识、形成数学能力,也是在培养学习习惯。教师要自觉地把目光聚焦于学生的习惯养成,通过提高学生自信心、认真预习、认真听讲和认真作业等途径,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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骆媛 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):44-44
刚进入小学一年级的学生,对学校的学习生活是陌生的,对一切都很好奇。怎样在数学课堂教学中培养学生的学习习惯呢？我认为教师首先要培养学生认真倾听的习惯,其次就是培养学生认真思考的习惯, 相似文献
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杨贵春 《试题与研究：高中理科综合》2019,(6):0180-0180
数学学习习惯是学生在数学学科的反复学习与 练习中形成,并逐渐转化成学生自动化学习的行为和方式。而 小学阶段正是学生学习习惯养成的关键时期’因此有效培养学 生良好的学习习惯,对于学生今后更加深入的学习具有非常重 要的作用。本文在结合笔者实际教学经验的基础上’从培养学 生认真预习的习惯、培养学生认真听讲的习惯、培养学生独立 完成作业的习惯这三个层面提出了农村小学数学良好学习习 惯的培养策略,希望为全面提升农村小学数学教学水平起到积 极的促进作用。 相似文献
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学习习惯对学生的学习效果有直接的影响,良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。逐步培养学生的主动探究习惯,要着重培养学生认真观察、认真思考的习惯,养成动手又动脑和总结反思的学习习惯。一、培养主动探究的学习习惯实施素质教育的今天,强调培养主动探究能力。1.营造氛围,主动探究。民主和谐的教学氛围是学生积极主动性发挥的前提,它能消除学生的紧张心理,使学生处于一种宽松的心理环境中。 相似文献
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小学生良好行为习惯的养成,对于他们的健康成长具有非常重要的作用,使其受益一生。因此,教师在培养小学生的良好行为习惯中应从以下几个方面着手;一是培养小学生认真书写的习惯;二是培养学生预习与复习的习惯;三是培养学生认真倾听的习惯;四是培养学生良好的课外阅读的习惯;五是培养良好的行为习惯。 相似文献
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大纲明确指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”就阅读习惯来说,主要包括:认真读书的习惯;一边读,一边想的习惯;一边读,一边圈、点、划、记的习惯;阅读中使用工具书的习惯。培养学生良好的阅读习惯,对于提高他们的阅读能力有重要作用,会使学生终生受益。怎样培养低年级学生认真读书的习惯呢?下面,谈谈我在这方面的一些做法。 相似文献
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赵娟娟 《读与写:教育教学刊》2012,(2):186
大纲指出:"教师要按照各个年级的教学要求,逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯。"在这个竞争的时代,家长都希望自己的孩子将来能在社会中"成龙"、"成凤",有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。 相似文献
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初中阶段是人生的黄金时期,在这一时期,培养学生良好的学习习惯尤其重要,作为初中数学教师,在教学过程中,要注重培养学生上课专心听讲、认真记笔记、认真作业、善于思考的习惯。这些习惯将会使学生终生受。 相似文献
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通过对学生数学学习习惯现状的调查,发现学生没有好的学习习惯,成绩低下,导致辍学。对学生数学学习习惯的培养的研究尤为重要。具体从以下几方面研究:培养学生勤于思考的习惯;培养学生认真完成作业的习惯;培养学生自我评价的习惯。 相似文献
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在小学语文教学中,语言学习困难是影响学生形成学习兴趣的主要因素。本文主要从以下几个方面论述培养学生良好的语文学习习惯：培养学生知难而上的学习习惯,培养学生的听力习惯,培养学生的阅读习惯,培养学生认真的写作习惯,从而促进学习困难学生在语言学习方面的可持续发展。 相似文献
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数学教师应从如下几个方面培养学生的学习习惯,认真审题的习惯,计算中的估算习惯,检验的习惯,及时总结复习的习惯,认真书写的习惯。 相似文献
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我们认为小学数学教学中学生良好学习习惯的培养应包括传统学习习惯的培养、创造性学习习惯的培养和合作性学习习惯的培养。我校每学期组织教师认真解读本学科的学习习惯培养项目和要求,然后以学科组为单位制定出本学科各个年级段学生应该养成的习惯项目和应达到的要求。 相似文献
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小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。在教学中培养良好的语文学习习惯,对学生今后的学习和工作都将产生很大的影响。教师应培养学生课前准备的习惯,培养自觉预习的习惯,使他们拥有正确的写字姿势和坐姿,培养其上课专心听讲的习惯、认真倾听的习惯、自觉完成作业的习惯和良好的阅读习惯。 相似文献