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早期阅读就像是一列能带领孩子四处旅行的列车。在这列车上,即使是生活阅历有限的孩子,也一样能够在图书的画面中获得更多的生活认知。这趟列车带给孩子无限的人生可能性,让孩子们一路领略,一路欢歌,畅游书海间。阅读犹如一粒幸福的种子,播撒到孩子的心田,能开出美丽的花朵。 相似文献
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早期阅读就像是一列能带领孩子四处旅行的列车.在这列车上,即使是生活阅历有限的孩子,也一样能够在图书的画面中获得更多的生活认知.这趟列车带给孩子无限的人生可能性,让孩子们一路领略,一路欢歌,畅游书海间.阅读犹如一粒幸福的种子,播撒到孩子的心田,能开出美丽的花朵. 相似文献
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金秋十月,菊花盛开。孩子们为了把幼儿园装扮得更加美丽,纷纷从家里带来了一盆盆五颜六色的菊花。他们可喜欢这些菊花了,每天围着观看,还为花浇水。这天,一个小朋友突然跑过来说:“老师,腾腾用开水浇花呢!”我忙走过去,果然看到他杯子里的水冒着热气。我问他:“你为什么用开水浇花呢?”他回答说:“你不是说过不让小朋友喝生水吗?我也不想让菊花喝生 相似文献
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王紫娟 《学生之友(小学版)》2011,(11):81-81
我有一双水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴。
上幼儿园的时候,妈妈说:“一粒有生命的种子放在泥土里,再浇水、施肥,就能开出一朵美丽的花儿。”我于是把自己最喜欢的布娃娃埋进土里,浇水、施肥。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(9)
一个人种下一株玫瑰,精心为它浇水。慢慢地,玫瑰开始发芽,长出了花骨朵。这时他发现玫瑰的枝干上长满了刺,他心想:"美丽的花朵怎能出自带刺的枝干?"这个想法让他失望,并不再为玫瑰浇水。就这样,玫瑰花在就要开放的时候枯萎了。 相似文献
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一年四季,随着季节的变化,一朵朵芬芳娇艳的鲜花凋零了,绽放;绽放了,凋零。他们总是为能开出鲜艳的花朵而努力拼搏、奋斗。一个盛开的理由,就诉说着一个艰辛、美丽的故事。 相似文献
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曹佳烨 《故事作文(高年级版)》2011,(12):36
暑假里,妈妈给我买了一个草娃娃。草娃娃全身穿着黄色的衣裳,头上光光的,没有一根头发。草娃娃身上没有一根草,怎么能叫草娃娃呢?正当我感到奇怪时,妈妈神秘地告诉我:"只要你每天给它浇浇水,它就会长出头发来的。"我觉得很奇怪,头发怎么要浇水才能生长呢?带着这个疑问,我每天给草娃娃浇水。日子一天天过去了,草娃娃的头顶 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(7):75-75
咦.怎么走进了一片美丽的花园.花园里开满了五颜六色的花。不过,仔细观察,你还是会发现这是一片人造花园.因为你能看到花枝都是透明的,还能清晰地分辨出花茎中细小的输导管。就在你还没弄明白时,一股水流涌进花园.然后水流顺着花茎进入花朵.接下来发生的事会让你目瞪口呆——花儿的色彩变深了。 相似文献