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课文摘要今天你已经14岁了,已经迈进开始成为一个女人的年龄时期。你问我说:“父亲,什么叫爱情?”我的心经常为这种思想而跳动,就是今天我不再是和一个小孩子交谈了。进入这样一个年龄时期,你将是幸福的。然而只有当你是一个明智的人时,你才是幸福的。“这就是爱情,我的小孙子!爱情比上帝权威大,这是人类永恒的美与力量,一代一代地相传。我们每一个人最终都要变成一把骨灰,但是,爱情将成为赋予生命的永不衰退的使人类世代相传的纽带。”我的小女儿,这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖,成千上万地延续自己的有生命的后代。但是,只有人懂得爱,而且说实在的,只有在他善于像人那样去爱的时候,他才是一个真正的人。如果他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,但是还没有成为真正的人。 相似文献
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张娜拉 《中学生(作文版)》2005,(5)
是谁的爱情不要我的绝望如果你不再爱我,再爱我你但说无妨不要你带着伤残,找个人把心随便放我离开的很坚决,就算是对你的体谅时间会摆平一切,别管我有多受伤爱一场黑夜依然漫长,我多想承远不要天亮全世界下雨,是谁的泪水决了堤的眼眶全世界下雨,是谁的名字澎湃我的海港全世界下雨,是谁的悲伤一次性的狂妄全世界下雨,全世界下雨,是谁的爱情不要我的绝望。全世界下雨@张娜拉 相似文献
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一哲 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
约翰·克劳斯顿是英国的一位牧师,他的妻子比尔·玛丽亚是一名护士。1854 年,38岁的约翰·克劳斯顿患了食道癌,生命即将走到尽头。在一个微风吹拂的黄昏,克劳斯顿对陪自己散步的妻子说:“我曾经对你承诺要陪你白头到老,请你原谅,现在我不能履行自己的诺言了。我有一个最后的心愿,就是希望在告别尘世前,帮你找到一个善良的男人,让他来替我完成爱的使命。”玛丽亚紧紧抓着克劳斯顿的手说:“我也对你承诺过,今生我的爱只献给你一个人,我宁愿一个人孤独,也不能背叛对你许下的诺言。“不!亲爱的,如果我撇下你一个人在尘世上孤苦伶仃,我会很愧疚的… 相似文献
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阿巴斯·阿卡德 《初中生世界(初三物理版)》2014,(9):1-1
我爱读书,只是因为在这个世界我只有一个生命,而一个生命对我来说是不够的,一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在岁限上延长它。你的思想是一个思想。你的感觉是一个感觉。你的想象是一个想象——如果你限制了自己的想象的话。 相似文献
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高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。记得从前听过这么一则故事。有一个年轻人爱上了一个姑娘,想娶她为妻。姑娘说":如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。"年轻人听了,连忙向他的母亲要那颗心。母亲什么也没说就挖出自己的心交给儿子 相似文献
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贾天月 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
当一个人的目光在你身上定格了很久,那个人一定很爱你。那天饭后闲聊,爸爸说,我出生的时候胖乎乎的很可爱,他隔着玻璃足足看了我两个小时。所以,爸爸很爱我。如果,我这样的逻辑有些混乱,那么,爸爸那目光中的爱,也足以证明爸爸很爱我。 相似文献
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我想做的事那么多,多得像全世界的乞丐、全世界的城管、全世界的牛排、全世界的盗版书、全世界的＂我爱你＂,但又少得像全世界的爱情。高考前我收到了一条让我看了又看、很长一段时间都舍不得删的短信。虽然我知道,这一定是群发—一＂当所有人在关心你考得好不好时,却只有少数人在关心你学得累不累,这就是朋友。如果你愿意, 相似文献
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薛超 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
如果明天就将面对死亡,你要如何度过今天?也许你会说,我一定要去找寻生命的意义,一定要做自己想做的事情,爱身边的每一个人,让自己一生无悔。可惜这只是假设,活着的人永远体会不到直面死亡时的恐惧与绝望,因为没有人能在死去的 相似文献
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张梦婷 《中小学心理健康教育》2005,(9):29-29
人过得快乐,无非是因为爱和被爱.世间的爱有许许多多:爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学……爱每一个爱你的人,爱每一个你爱的人,这些爱,在我们看来是顺理成章、天经地义的.那么,你会不会去爱一个对你不好或者一个曾经伤害过你的人呢?过去,我会愤怒地说:"不,我不会." 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(6)
<正>"我已经被爱过了,"爱德华说,"我曾被一个名叫阿比林的小女孩爱过。我曾被一个渔夫和他的妻子还有一个流浪汉和他的狗爱过。我曾被一个吹口琴的男孩爱过。不要对我谈什么爱,"他说道,"我懂得爱。"那个老娃娃说:"我不知这回谁会来要我。有人会来的。总有人会来的。谁会来呢?""我不在乎是否有人来要我。"爱德华说。"那太可怕了,"老娃娃说,"如果你那样认为 相似文献