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1.
抓住机遇 以评促建——推进图书馆工作跨上新台阶 总被引：9，自引：1，他引：8
陈劲 《大学图书情报学刊》1999,(3):28-29
通过回顾高校迎评工作中,图书馆存在的问题、解决的方珐、以评促建取得的成果,论证了迎评工作有效地促进了图书馆的建设与发展。 相似文献
2.
谈谈迎接高校图书馆评估的几个问题--以广东工业大学图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了高校图书馆评估的目的和意义,论述了评估体系和评估指标,介绍了广东工业大学图书馆迎评准备和以评促建的情况,提出了迎评工作中应注意的其他问题。 相似文献
3.
围绕高等学校本科教学工作水平评估,结合本馆实际,从服务理念、内容、方式、手段、管理、人才等方面探索创新高校图书馆一线服务模式,做好迎评促建工作。 相似文献
4.
本文结合学院教学工作评价自评自建和图书馆建设的实际情况，从准确定位、明确思路，制定方案、组织实施，把握规律、夯实基础三个方面，阐述了我馆在迎评促建中的具体做法与体会。 相似文献
5.
抓住高校评估机遇,促进图书馆建设与发展 总被引：29，自引：5，他引：24
介绍了教育部对燕山大学本科教学工作水平评估检查时,该校图书馆是如何迎评促建的,即思想上高度重视、工作上深入细致,客观全面地展示图书馆的全貌,突出其特色和现代化建设水平,并抓住机遇,不断开拓创新,推动图书馆的建设与发展。 相似文献
6.
迎评促建期间,在评估资料的建档准备中,充分体“现以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,充分发挥专业档案管理在评估工作中的优势,促进各责任部门评估资料的形成。 相似文献
7.
我国的高等教育评估工作经过多年的研究与实践,逐步确定了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针。华中师大图书馆以教学评估为楔机,在改造服务环境、加强文献信息资源建设、进一步提升服务质量和人才的引进与培养等方面得到进一步的提高,促进图书馆的管理迈上新的台阶。 相似文献
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1 评估对图书馆是机遇，也是挑战。如何抓住机遇，迎接挑战，对图书馆管理人员是一个考验。
由于各种因素的影响，尽管图书馆的各项事业同学校其他方面的工作一样都在不断进步，但客观地讲，图书馆的现状与教育部评估的要求还存在很大的差距，如何正确认识和解决这个问题，不仅是学校领导要认真考虑和解决的问题，也是图书馆需要认真考虑和解决的问题。对问题的正确认识和有效解决的过程，实际上也就是“以评促建，以评促改，评建结合，重在建设”的过程，抓住了问题的实质，知难而进，就能够促进图书馆的建设和发展。 相似文献
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高校本科教学工作水平评估,是教育部对全国普通高等学校办学的指导思想、目标定位、教学质量和特色等全面评价的一项重要活动,是贯彻《中华人民共和国高等教育法》的重要举措。为实现在教育部的专家评估中达到“优秀”的标准,学校本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,动员全校师生员工,全力投入到迎接教育部对本科教学工作的评估(以下简称“迎评活动”)中去。档案馆作为东北师范大学历史与现状信息最集中、最全面和最完整的机构,责无旁贷地积极参与其中,它在为全校迎评活动提供服务的同时,自身的管理职能也得到进一步完善,服务水平也空前提高。 相似文献
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高校图书馆评估工作实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李彦 《中国图书情报科学》2004,(1):72-73,76
通过对陕西科技大学图书馆专项评估工作实践的总结，探讨了评估原则与标准，期望交流高校图书馆的评估、建设与发展经验，达到以评促建、共同提高的目的。 相似文献
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介绍了吉首大学新的发展战略及目前吉首大学图书馆的发展现状,分析了吉首大学图书馆在跟进学校转型发展过程中该如何定位,就吉首大学图书馆如何跟进学校转型发展提出了几点具体建议. 相似文献
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从凝聚特色、营造优势和打造以教学为中心的文献信息资源保障体系等方面论述了高校图书馆迎评促建的措施。 相似文献
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评估--再次挑战高校图书馆 总被引：6，自引：0，他引：6
高洁 《大学图书情报学刊》2005,23(5):18-20
新形势下高校图书馆评估成为促进图书馆事业发展的机遇,在高校图书馆迎接评估、追求达标过程中,对图书馆文献资源建设、自动化、服务和科学管理等方面进行了探讨,指出目前评估体系存在的问题并提出建议,使图书馆真正达到以评促改、以评促建. 相似文献
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借评估之风 促事业发展——对区级图书馆评估自查辅导的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了武汉图书馆研究辅导部如何帮助区级图书馆通过评估自查，以评促建的一些作法与体会，以及对今后辅导工作一些展望。 相似文献
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试论独立学院图书馆建设的几个问题——兼论华中科技大学武昌分校图书馆办馆理念 总被引：1，自引：0，他引：1
梁家兴 《高校图书情报论坛》2006,5(2):1-7
本文从图书馆建设必须与学校发展相适应,与时俱进,构建"让读者满意"的服务体系,以读者为本,千方百计抓读者服务工作,以评促建,推进图书馆建设等几方面论述了独立学院图书馆建设的几个问题,阐明了独立学院图书馆办馆理念和工作思路。 相似文献
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水平评估带给西部民族地区新建院校图书馆带来无限的发展机遇.抓住机遇,以评促建,以评促改,一个顺畅、和谐的外围环境正在形成.在理论和实践中探索,通过评估以求得更好的发展条件,实现图书馆和谐发展. 相似文献
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本以吉首大学师范学院图书馆为例，分析了贫困地区图书馆的现状及存在的问题，提出了解决贫困地区图书馆发展的根本措施。 相似文献
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高校本科教学评估对图书馆的建设与发展提出了新的和更高的要求。高校图书馆要以教学评估为契机,大力推进图书馆的建设与发展。要以评促建,建设以印刷型馆藏为主,多种馆藏形式并重的文献资源体系。要以评促改,扎扎实实地提高图书馆的服务质量。 相似文献