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信息技术和计算机技术的飞速发展,推动了人类事业的进步,也引起高校教育结构的重大变革。通信工程专业应用而生,针对通信技术、通信系统、通信网络做出必要研究,培养能够在制造运营、设计研究、国民经济等部门从事工作的人员。为提升通信工程专业学生的理论知识,培养实践技能,本文就通信工程专业的发展与现状做进一步探究。 相似文献
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当前通信技术的飞速发展对通信专业人才的培养提出了更高的要求。因此,本文通过对我国通信工程专业现状进行简要的分析,对关于通信工程专业教学改革思考,提出了通信工程教学改革的主要措施,以期为提高通信工程专业教学提供依据。 相似文献
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为提升通信专业人才的综合能力及适应经济社会发展对无线移动通信新技术人才的新要求,满足通信专业实验教学改革与建设的新需要,以兰州交通大学与大唐移动移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,在充分调研、科学论证的基础上提出基于"TD-LTE"移动通信实验室的总体构架。该实验室的建设,是以培养市场紧缺的7类通信工程专业人才为出发点,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,构建出网络规划、网络优化、算法设计等子平台。旨在加深学生对移动通信系统整体结构的了解,增强学生通信工程实践能力及创新意识;同时,也为通信工程专业大学生进行科技创新研究提供良好的支撑平台。 相似文献
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为提升通信专业人才的综合能力及适应经济社会发展对无线移动通信新技术人才的新要求,满足通信专业实验教学改革与建设的新需要,以兰州交通大学与大唐移动移动公司联合共建"TD-LTE"现代无线移动通信实验室为契机,在充分调研、科学论证的基础上提出基于"TD-LTE"移动通信实验室的总体构架。该实验室的建设,是以培养市场紧缺的7类通信工程专业人才为出发点,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,构建出网络规划、网络优化、算法设计等子平台。旨在加深学生对移动通信系统整体结构的了解,增强学生通信工程实践能力及创新意识;同时,也为通信工程专业大学生进行科技创新研究提供良好的支撑平台。 相似文献
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本文分析了通信原理课程的特点以及当前通信原理教与学的现状,根据通信工程专业的课程特点,结合专业的发展和电子通信技术的发展,提出了几点关于普通高校《通信原理》课程教学改革的建议,并初步探讨了通信专业实践教学环节的建设与改革。 相似文献
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为提升通信专业人才的综合能力及适应经济社会发展对无线移动通信新技术人才的新要求,满足通信专业实验教学改革与建设的新需要,以兰州交通大学与大唐移动移动公司联合共建“TD-LTE”现代无线移动通信实验室为契机,在充分调研、科学论证的基础上,提出了基于 “TD-LTE”移动通信实验室的总体构架。该实验室的建设,是以培养市场紧缺的7类通信工程专业人才为出发点,借鉴国内外实际运营移动网络建设流程,构建出网络规划、网络优化、算法设计等子平台。旨在加深学生对移动通信系统整体结构的了解,增强学生通信工程实践能力及创新意识,同时,也为通信工程专业大学生进行科技创新研究提供良好的支撑平台。 相似文献
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行车安全中最关键的一个内容就是铁路通信,它对于铁路运输能力的提升、铁路管理水平以及信息传递能力的提升都有着直接的影响,因此,铁路通信工程质量对于通信系统有着重要的作用。从铁路通信工程质量控制的重要作用入手,对铁路通信工程项目质量影响因素进行分析,对质量控制要点进行论述,并从建立质量责任制、质量策划、全过程管控以及交接检验等方面,提出铁路通信工程质量控制的对策,期望能对铁路通信工程建设水平的提升起到一定的参考与借鉴作用。 相似文献
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通信实验室是通信工程专业建设的重要组成部分,经过不断的建设完善,使其成为培养通信专业人才创新能力的实践基地。依据我校通信专业的电力行业特色和发展历程,给出了通信专业实验室的建设方案和实施成果。 相似文献
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双师型教师是一个时代的发展的标志,高职类环境艺术专业双师型教师应具备的素质能力体系是环境艺术专业人才培养与市场需用求接轨的基础,因此,高职类环境艺术专业双师型教师应具备的能力体系显得尤其重要。本文就高职环境艺术专业双师型教师素质能力指标作了尝试性的探析。 相似文献
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双师型教师是一仑时代的发展的标志,高职类环境艺术专业双师型教师应具备的素质能力体系是环境艺术专业人才培养与市场需用求接轨的基础,因此,高职类环境艺术专业双师型教师应具备的能力体系显得尤其重要。本文就高职环境艺术专业双师型教师素质能力指标作了尝试性的探析。 相似文献
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高职院校思想政治理论课“双师型”教师队伍应当具备多种素质和能力,既要有丰富的专业理论知识,还应当具备较强的实践教学能力。只有自身具备了较高的专业素质和能力,才能培养出高素质的人才。本文对“双师型”教师队伍具备的素质和能力这一课题进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前高职院校的思想政治理论课教学提供有益的借鉴。 相似文献
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高职院校一直是我国劳动力资源培养的摇篮,而高职院校中的人力资源管理专业要求学生能够学习好管理学与经济学、人力资源管理方面的基本知识理论,掌握人力资源管理的方法和技巧,具备解决人力资源管理问题的基本能力。结合实践,对国内高职院校人力资源管理专业人才培养模式进行分析。 相似文献
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