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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
关于树叶     
《红领巾》2006,(2):20-21
树叶与四季春夏秋冬四季是树叶的一生。看到一片小小的落叶,就知道秋天来了。比喻从一件小事就可以看出大的趋势(qūshì)。关于树叶的成语落叶总是要回到树根的。比喻(bǐyù)老年人总是想回到自己的家乡。树叶的用处做叶脉(yèmài)书签(shūqiān)。能进行光合作用,放出氧气  相似文献   

2.
王冠 《下一代》2014,(5):20-20
正"万物生长靠太阳",这话还真的不假。因为植物生长需要养分,而养分和氧气离不开光合作用,阳光是这项活动中的主角。光合作用不但能为植物提供养分,还能产生动物和人类呼吸的氧气。科学家们已经发现光合作用这一现象了,真不容易!我们的任务是看见光合作用的过程。怎样才能看见这个过程呢?就照下面的步骤做吧!  相似文献   

3.
新知     
吉平 《初中生必读》2014,(11):39-39
感应头盔日本开发出一款能"阅读"人类大脑思维的头盔装置,它能装入任何Windows操作系统进行运算,人们只需简单地进行大脑意识控制即可。 "人造树叶"问世第一片实用的"人造树叶"不久前在美国问世,这是模拟光合作用开发可持续能源过程中具有里程碑意义的事件。  相似文献   

4.
光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类利用叶绿素和某些细菌利用其细胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水(细菌为硫化氢和水)转化为有机物,并释放出氧气(细菌释放氢气)的生化过程。这个过程对于生物界的几乎所有生物来说都  相似文献   

5.
水的本质18世纪以前,人们一直认为水是一种单质,1781年英国科学家卡文迪许首先发现氢气在空气中燃烧生成的唯一产物是水,而水又能在直流电作用下生成氢气和氧气.因为化学反应前后组成物质的各元素的种类不发生改变,所以反应后生成的氢气中所含的氢元素和氧气中所含的氧元素,一定是水中所含的氢元素和氧元素.因此从电解水实验可以得出水是由氢、氧两种元素组成的结论.  相似文献   

6.
靠水吃水     
涂晴 《少年科学》2011,(7):32-32
印度一家公司最近在利用水发电领域有了全新的突破:他们在水中加入人造钴和覆有磷酸盐的单晶硅树叶,这些“树叶”就如同绿色植物那样进行光合作用,产生源源不断的电麓。利用这个装置,仅仅这样一小杯水就能给~栋小屋提供一天的生活用电呢!  相似文献   

7.
例1 科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置,然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛(TiO2)的水,水就能有效地分解产生氢气和氧气,即2H2O 2H2↑ O2↑.某同学看到此化学方程式,即想到以下两点:水在激光和催化剂TiO2的作用下,能产生氢气和  相似文献   

8.
浙教版科学八年级下册第58页的"验证光合作用产生氧气的演示实验",不仅是初中科学中的重点内容,而且能为高中生物学光合作用的教学奠定基础.本实验利用漏斗和试管收集水中金鱼藻产生的氧气,目的是为了让学生知道:植物在光照下能进行光合作用,光合作用能产生氧气.  相似文献   

9.
叶是植物的呼吸器官。植物的叶还是一座名副其实的“养料加工厂”。叶片在阳光照射下,利用从空气中吸收到的二氧化碳与根部吸取的水分,制成淀粉与氧气,这就是植物的光合作用。地球上所需要的氧气,都是植物这样制造出来的。所以说,我们人类离不开这些看起来不起眼的小树叶哟!  相似文献   

10.
一、对水的组成理解错误图1例1关于电解水实验的叙述错误的是()(A)试管1中的气体是氢气(B)试管2中的气体能使带火星的木条复燃(C)产生的氢气和氧气的质量比为2∶1(D)发生的是分解反应错解:错选(A)或(B).错因:出错的原因在于对电解水中正、负极上分别产生什么气体分不清,应该是"负氢正氧".分析:在学习电解水实验过程中要注意:负氢(谐音:父亲正氧、氢二氧一是指产生的氢气和氧气的体积比是2∶1,而不是质量比为2∶1.  相似文献   

11.
选题一植物的光合作用和呼吸作用植物的光合作用和呼吸作用是植物体新陈代谢的两个重要方面,分别属于植物的同化作用和异化作用。植物呼吸作用分解的有机物恰是光合作用制造的有机物,植物光合作用释放的氧气可用于呼吸作用,而呼吸作用释放的二氧化碳可用于光合作用,所以植物的光合作用和呼吸作用有着紧密的联系,是学科内知识综合的一个重要题材。另外,应用光合作用和呼吸作用的知识能有效地解决农业生产中的一些实际问题。因此,利用这方面的知识能较好地考查学生的综合分析能力和应用知识解决实际问题的能力。所以涉及植物光合作用和呼吸作…  相似文献   

12.
王美华 《生物学教学》2002,27(7):19-19,18
1 问题的提出九年义务教育三年制初级中学教科书《生物》第一册 (江苏教育版 ) ,植物的光合作用部分安排了四个实验 ,其中绿色植物在光下制造淀粉为验证性实验 ,光合作用产生氧气、光合作用的原料二氧化碳、光合作用需要叶绿素为观察 (或演示 )实验。作为全书重要的适宜于探究性实验的知识 ,仅仅起到使学生掌握操作方法、巩固所学知识的作用是不够的。因此笔者尝试将上述实验改为有关光合作用诸条件的探究性实验 ,这样既完成了原有实验的教学目标 ,又巩固和运用了教材中介绍的研究和学习生物学的重要方法———探究法 ,更实现了在实验教学…  相似文献   

13.
《小读者》2010,(8):54-54
科学家日前构思出新的能源设计理念,希望通过人造植物的光合作用获取更多和更清洁的能源。  相似文献   

14.
2011年09月13日《科技日报》讯,据美国物理学家组织网近日报道,美国科学家研制出了一种新的氮化镓—锑合金,能更方便地利用太阳光将水分解为氢气和氧气,这种新的水解制氢方法不仅成本低廉且不会排放出二氧化碳。  相似文献   

15.
小资料     
g 法、美两国科学家研制成一种耙纳米导线的阵I 列,可能被用作微型氢气传感器和由氢分子启动的开B 关,或用于检测氢气的泄露。这种把纳米导线在室温(下能快速工作而只需很少的电能,在接触氢气后会使D 电阻降低。耙颗粒吸收氢气产生膨胀,可关闭导线中I 的细微缝隙,使其导电性增加。有些纳米导线能起开g 关作用,如无氢气其电阻大大提高。即使存在其他破\坏这类作用的气体亦能正常工作。 \-—--/「(I、资料· 纲朱弹回碎形威m制 纳米弹簧是由螺旋形的碳或碳化硼纳米线形成的,其机制一直不甚明白。美国科学家近来提出一种新的解释,并通过…  相似文献   

16.
氢气是一种理想的新型高能燃料。这是就氢气本身具有的重要性质而言,但是,若把氢气仍像目前的燃料如煤、石油、木材直接和氧气化合,利用放出的热量,加热水变成蒸汽,推动发电机发电,它的热效率也不过30%。目前科学家已使氢气和氧气化合  相似文献   

17.
20世纪80年代中期,有一则科学新闻让全世界人民欢欣鼓舞:美国科学家将制造出人造月亮! 这种人造月亮是用镀铝塑料制成的大型反光镜,科学家本来要将它装入人  相似文献   

18.
绿色植物光合作用的主要产物是什么?实验证明,绿色植物光合作用,是在叶片上叶绿体借光能使周围二氧化碳和水转变成贮有能量的有机物(如淀粉等)并释放出氧气(图1)。  相似文献   

19.
人造空气     
人造空气潘高峰最近,科学家们把空气中的氮气和氧气分离,然后用氦气来代替其中的氮气制造人造空气,以洪探海潜水员呼吸使用。潜水员在压强较大的深海里,用普通空气呼吸,氮气会随着海水中压强的增大,在血液里的溶解度跟着增大,因此会有较多的氮气溶解在血液里。当潜...  相似文献   

20.
<正>1.教学目标科学概念:(1)能阐述人体需要消耗氧气,将氧气吸收,将二氧化碳排出体外。(2)能说出人体主要的呼吸器官包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。(3)能描述"呼吸将氧气带入体内,将二氧化碳排出体外的"过程。(4)能对比吸入气体和呼出气体中氧气和二氧化碳含量的变化。(5)能正确使用氧气传感器获取数  相似文献   

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