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农村成人教育的培训是成人学校的中心工作,要在农村把培训工作搞好,就必须要依靠社会力量。其原因,培训工作必须要有各级领导的重视;成校的培训学员要由机关、工厂和农村提供;成校要靠社会有关部门提供兼职教师;成校的培训经费主要依靠社会力量解决。只有充分调动社会力量,成校培训工作才能搞得有声有色。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(6)
11月7日下午,市委书记尉健行、市委副书记李志坚、市委常委、市委秘书长段柄仁、副市长胡昭广、市委教育工委书记陈大白等市领导来到北京工业大学调查研究。尉健行等领导同志参观了学校的科技产业、生产实习基地和北京市激光高技术实验室,还亲切接见了教师代表并合影。 相似文献
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为贯彻全国教育工作会议精神,天津市委、市政府于1994年8月12日召开了全市培训工作会议。市委书记高德占在会上作了重要讲话。 他说,这次培训工作会议,是市委、市政府贯彻落实全国教育工作会议精神和《中国教育改革和发展纲要》所采取的一个实际步骤,也是为提高全市人民素质、加快天津发展和振兴所采取的一个重大举措。要深化认识,把培训工作摆在事关天津发展全局 相似文献
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《人民教育》1994,(5)
北京市委、市政府主要领导同志切切实实按照小平同志的思想,重视教育工作,把教育摆在优先发展的战略地位。市委、市政府坚持把教育放在重要的议事日程上,领导同志坚持人人联系学校,切实解决教育的投入和办学条件,推动学校内部管理体制改革,年年为教育事业办实事,教师的地位、待遇不断提高,教育优先发展的战略地位,在北京市逐步得到落实。北京市委、市政府为全国各级党委、政府树立了尊师重教的好榜样。本刊1993年第6期曾刊登长篇通讯《把教育放在万事之首》,报道了北京市委书记陈希同同志重视教育的事迹。最近,国务院领导同志提出:要宣传陈希同同志和北京市委、市政府重视教育的经验。国家教委根据国务院领导同志的指示精神,组织在京的中央新闻单位采访了北京市委、市政府的主要负责同志。陈希同同志介绍了北京市教育改革和发展的情况,谈了北京市把教育放在优先发展的战略地位来抓的体会。现将陈希同同志的谈话摘要刊登如下。 相似文献
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《苏州教育学院学报》1984,(1)
五月九日下午,市委副书记周治华同志、市政府秘书长石琪同志以及市计委、教育局、财政局的有关负责同志来我院视察。在听取了院党委领导同志的汇报后,市委、市政府领导同志指示:教育学院担负着培训中学在职教师、教育行政干部的繁重任务,一定要办好,师 相似文献
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印度学徒培训制度依据学徒类别安排不同培训,采用联合认证的考核方式,设立专门的学徒门户网站管理学徒培训相关事宜,雇主有开发行业课程的权利,充分保障学徒和企业权益,明确划分各利益相关者职责等特点,为我国现代学徒制的发展提供了有益的借鉴。但在学徒类别划分、提供信息的真实性以及雇主设计课程的有效性方面存在一些问题。以印度学徒培训制度的特点和存在问题作为参考,我国应完善学徒制相关政策法规,保证学徒培训工作有据可依;多方联合考核,保证学徒评价的合理准确;统一管理,优化学徒培训发展;完善学徒培训课程,满足多样化需求;明确职责、保障利益,提高学徒培训效果。多措并举,才能大力推动我国现代学徒制的发展。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(2)
1994年7月25日下午,市委、市政府领导在北京中医药大学召开了五校联合办学现场办公会。参加办公会的有市委书记陈希同,市长李其炎,国家教委副主任张孝文,市委副书记李志坚,市委常委段柄仁,副市长胡昭广,市政协副主席、市委教育工委书记陈大白,市政府秘书长范远谋,市长助理郑一军和有关委、办、局及五校负责同志。 2:45,陈希同、李其炎等领导同志提前15分钟来到会场,同与会高校同志亲切交谈。 3:00,胡昭广同志宣布开会。首先由五校联合办学体负责人张世栋同志汇报了联合办学的过程、思路。 张世栋说,今年初,北京市东北 相似文献
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4月26日上午,中共辽阳市委召开常委会议,讨论市关工委工作。市关工委的负责同志黄恒宪、段景仁、隋秀、李英华列席了会议。市关工委常务副主任段景仁向市委常委作了工作汇报,名誉主任黄恒宪作了补充发言。市委书记陈世南,副书记、市长孙远良,市委常务副书记于宝国等同志都对关工委前段工作给予了充分 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(3)
5月16日市委书记尉健行等市委、市政府领导同志来到西三旗“育新花园”高校教师住宅小区工地视察,并看望慰问了正在施工的干部、工人。 市高教局副局长汇报了高校教师住宅小区建设情况;承担小区设计任务的清华大学建筑设计院总工程师介绍了小区的规划设计。1991年 相似文献
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这次会议开得很紧凑、很实在,很有收获。首先是把协会工作总结了一下, 交流了经验,提出了今后一个时期的工作安排。第二是对协会的性质、任务、研究重点等根木问题更加明确了。第三是对章程进行了讨论,提出了修改意见。东昌同志、伯平同志的报告,克敏同志的讲话都很好。还有许多同志的发言都充满了对成人教育的感情。开这个会,大家都感到心情舒畅。会议结束后的任务是:第一,要传达和贯彻好这次会议的精神。要引起教育行政领导部门的重视,引起协会负责同志的重视,引起会员和成人教育工作者的重视和关心。 相似文献
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学徒制一直是欧盟职业教育发展的重要组成部分,欧盟学徒培训融资主要涉及欧盟学徒培训的成本、资金流动和资助方式。鉴于欧盟学徒制发展面临的困境,欧盟委员会构建了欧盟学徒培训融资基础流模型,基于此模型将欧盟学徒培训融资模式分为三种：国家和雇主主导模式、培训基金主导模式、单一模式,并分析了这三种模式的特点。借鉴欧盟学徒培训融资经验,提出构建我国学徒培训融资模式的建议：政府应在学徒培训融资中占主导作用;企业应是学徒培训的融资主体;完善我国学徒培训的资助方式。 相似文献
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企业参与学徒培训的决定在很大程度上取决于投资的成本效益、学徒工资、学徒期限、保留学徒的潜在收益、企业特定和通用技能的标准化与认证、劳动力市场竞争程度与产品竞争效应等都是影响企业参与学徒培训的因素。构建中小企业培训联盟,发挥培训补贴的激励作用,实施通用技能标准化和认证,改善企业参与动机能有效促进企业参与学徒培训。 相似文献