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1.
陈利 《延安教育学院学报》2012,(6):53-54
职业教育是继基础教育和高等教育改革后教育改革所要面临的又一重要课题。如何深化职业学校素质教育改革,并着力培养有实践能力和创新精神的现代职业技术人才,是当前职业教育改革的一项重要任务。笔者经过四年的职业教育工作实践,深深认识到：在新的形势下发展职业教育,关键在于要树立特色办学、学生成才、教学创新和经营学校四种观念。 相似文献
2.
职业教育改革的关键仍是转变观念 总被引：1，自引：0，他引：1
着力培养有创新精神、创业能力和实践能力的职业技术人才，是当前职业教育改革和发展的一项根本任务。过去，在传统思想和旧体制的影响下，在教学过程中注重对学生的文化课及操作技能培养，忽视 相似文献
3.
樊琳娟 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):21-22
如何对学生加强素质教育是当前职业教育改革的重要任务。从加强思想品德素质教育，加强心理、身体素质教育，加强科学文化素质教育，加强专业技能素质教育，加强创新素质教育等方面对学生进行综合的素质教育，能收到较好的效果。 相似文献
4.
随着科技的进步和劳动力市场竞争的加剧，美国职业技术教育不断地进行着改革和创新，世纪之交，美国推出了一系列以学生为本的职业教育改革新举措，包括帮助学生提高学术和技能水平、简化学生深造学习的过渡衔接及提高教学质量等，以求切实有效地帮助学生迎接新世纪的挑战。在当前我国大力发展职业技术教育改革的新形势下，美国的经验和做法值得我们思考和借鉴。 相似文献
5.
教育创新是实施素质教育的重要课题，本文就教育观念的创新、课堂教学的创新、学生学习的创新、教育管理的创新等方面谈点浅见。 一、教育观念的创新 教育创新首先是教育观念的创新，解放思想、更新观念是教育改革的先导和动力。我们在观念创新中倡导树立四种新型观念：终身教育观念、职业责任观念、人文教育观念、重视学生创造性个性观念。 ──终身教育是未来教育的发展趋势，教师、学生都应牢固树立此观念，不断学习，不断更新知识，以适应不断变革的时代要求。 ──教师应进一步增强对教育的责任心，强化职业责任，并以此自律。 ──树… 相似文献
6.
创新是一个民族进步的不竭动力,教育创新是职业技术教育改革的重要内容。职业技术教育直接为生产第一线培养适用人才,这些人才会不会创新、能不能创新,直接影响产品质量和企业效益,因此培养学生创新精神和创新能力在职业教育中显得尤为重要。 相似文献
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8.
郎名华 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(6):10-11,14
职业教育是与经济建设联系最紧密的一类教育，创新创业教育已成为我国职业教育改革的重要内容。高职院校应大力推进创新创业教育，培养学生具有不断追求知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。推进创新创业教育必须有符合时代要求的措施。 相似文献
9.
素质教育是现代教育改革的主旋律，而素质教育中有一项重要内容就是对学生进行创新教育。实施创新教育，顺应国际教育改革的趋势，适应时代发展的要求，既是人类自身发展的需要，也是我国深化教育改革的必然选择。学校在实施创新教育过程中需要培养学生的创新意识、创新思维和创新个性，需要培养学生的终生学习能力。 相似文献
10.
李卫华 《新疆广播电视大学学报》2003,6(3):51-53
提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,促进学生素质全面、和谐的发展,关键在课堂教学。优化课堂教学,实施创新学习,提高课堂教学效益,已成为当前职业教育改革的一个重要课题。 相似文献
11.
李友勇 《中国职业技术教育》2003,(35):54-54
我校在农科职业技术师范教育中尝试创新教育改革,建立"创新教育体系",即用创新教育理念和方法来培养学生的创新精神和创新能力,培养学生的实践动手能力和新技术应用能力,经过多年的努力,取得了显著成效. 相似文献
12.
双元制教育体系分析与我国职业教育改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
德国双元制教育体系在一定时期内不可能在我国制度化的形成。但双元制职业教育的思想在我国已得到创新性应用，已经有很多职业技术学院通过个性化创新，创造了企业、学生．学校“三赢”的案例。这里总结出了五条职业教育改革的原则。 相似文献
13.
加快结构调整，优化资源配置，在职业教育领域深化素质教育改革，着力培养有创新精神和实践能力的职业技术人才，是当前职业教育改革和发展的一项根本任务。在教育实践过程中，我们感到，深化职教改革，推进素质教育的关键在于更新教育观念，加速职教发展。 相似文献
14.
高职美术订单教育是在职业教育改革的形势下产生的一种新的教育模式和教学方法。本文联系漯河职业技术学院美术教学实际，着重提出并探讨怎样调整教学理念和培养目标，如何加强教学改革，提倡创新教育，培养学生的创造能力，又如何与企业联姻，办好订单教育和短期培训，为企业和社会培养更多技能型、实用型、创新型的高素质美术人才问题。 相似文献
15.
技能竞赛是职业教育改革和发展的成果,技能大赛像杠杆一样"撬动"了职业教育各个方面的改革和创新,是深化高职教育改革的重要途径,对高职学生综合能力提升着重要的作用和意义。本文通过对对技能竞赛对提升高职学生学生综合能力的作用进行详细的阐述,使技能竞赛成为全面提升学生综合能力的助推器。 相似文献
16.
关于加强高职学生职业素质教育的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
潘玉昆 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):34-35
职业素质教育包括职业思想文化素质教育、职业业务能力素质教育、职业道德素质教育、职业形象素质教育，加强高职学生的职业素质教育是《关于加强全省高等职业教育人才培养工作的若干意见》的要求，是深化高职教育改革和“两课”教学改革的需要。因此，应通过调整“两课”内容使其与专业学习和实习相结合、鼓励学生到社会企事业单位锻炼等途径，采强化高职学生的职业素质，突出高职教育的特色。 相似文献
17.
知识经济时代的职教改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《成人教育》2001,(Z2)
王怡在《职业技术教育》２００１年第７期撰文认为，国家创新系统是知识经济的基础和引擎，而教育则是国家创新系统的重要组成部分。由于知识与教育的天然联系，“知识经济与教育创新”也就成了热门话题。根据西方已有的研究成果，教育作为知识传播系统，其本身也是国家创新系统的重要组成部分。因此，研究教育在国家创新系统中的运行和作用，是抓住了知识经济与教育关系的核心。首先是要建立我国国家创新系统和认识到教育改革的必要性；其次是进行以创新为主的职业技术教育改革。①明确以创新为中心的培养目标；②必须在普通教育中渗透职业… 相似文献
18.
《传感器及应用》课是一门实践性很强的专业课，它对培养学生实践动手能力，提高综合素质和开发创新思维有着重要的作用，为适应职业教育改革发展的需求，在教学中我采用多种形象教学，取得较好的效果。 相似文献
19.
《武汉职业技术学院学报》2017,(4):63-68
当前我国高职院校呈现了多种体育教学改革形式,并取得较好效果,以武汉职业技术学院为例,根据当前学生体质现状和未来职业岗位走向,根据近年企业、社会对人才综合素养的期望,构建与实施高职院校全程化体育教育改革,通过创新课程理念与课程设计,加强学生体育社团组织建设、开展校园体育文化节等多种活动路径,强化体育育人功能,不断挖掘体育教学改革与学生职业发展的关联与可持续性,使学生职业体能、综合职业素养等方面更贴近于岗位需求和服务经济社会,助推学生职业发展。 相似文献
20.
浅谈职业型艺术设计人才培养的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
夏文秀 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(4):44-45
高校扩招后,我国艺术设计教育面临困境,毕业生就业压力日趋加大,学生所学难以致用,艺术设计教育改革势在必行。从艺术设计人才培养目标的创新、培养手段的创新和培养方式的创新三方面探讨职业型艺术设计人才的培养,旨在探索一条面向市场的艺术设计人才培养之路。 相似文献