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武丽华 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
学校图书馆是资料信息中心,也是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书馆为教学服务,是图书馆服务的宗旨。在新课改时期,如何加强图书管理,做好学校图书馆管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文主要从转变观念,充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质,做好图书管理工作等方面就如何做好学校图书室管理工作进行探究。 相似文献
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图书室作为资料收藏和为师生服务的中心,是学校教育不可或缺的一个部门。它在促进学校教育、活跃校园文化、培养学生能力、开拓学生视野等方面有积极作用,是学生的第二课堂,是学生的精神家园。那么,如何做好学校的图书管理工作,发挥图书室的作用,使它更好地为全校师生服务呢?本文从传统图书管理工作中的不足谈起,分析了改善图书管理工作对学校教育的重要意义,并在此基础上就如何做好图书室管理与建设提出了几点建议,以期全面建设图书室,为学生提供更优质的服务。 相似文献
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图书管理要充分发挥图书的使用效率 总被引：1，自引：0，他引：1
夏小玲 《中小学图书情报世界》2001,(2):28-28
图书室是学校最基本的办学条件之一,是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。它对学生的文化素质和政治素质的提高以及整体素质的增强都有不可低估的作用。图书室工作的优劣,不仅要看图书管理工作的好坏,还要看它的使用效率。发挥图书的使用效率,我认为应该从以下几个方面入手。 一、建设一支高素质的图书管理员队伍 图书管理员应提高自身素质,努力做好本职工作,这是管好、用好图书的首要条件。既要在思想上认识到图书室是教学阵地,是学生的第二课 相似文献
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时下,无论小学、中学都有图书室(馆).图书流通是学校图书管理员工作的一个重要环节,在外人看来,图书管理员只要把图书借出去时登记一下,收回来时再登记一下即可,多么简单多么舒服的活儿.可是,要认真负责做好这项工作,就不是那么简单了.它蕴藏着很多的教育契机,需要我们图书管理员下工夫用心利用.我在担任学校图书管理员时,时刻牢记如何教育人这一原则,在小学生借书还书中见缝插针,培养学生的良好习惯. 相似文献
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张桂一 《中小学图书情报世界》2002,(3):30-31
学校图书室是基础教育中的重要思想文化阵地,是实施素质教育的绚丽舞台,聋哑学校图书室尤其如此。笔者结合聋校教学特点和自己多年的工作实践,谈谈如何做好聋校的图书管理工作。 相似文献
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学校图书馆是学生的书刊资料信息中心,利用图书室的特殊地位及其所藏资料,为教学服务,是图书馆服务的宗旨.下面结合了一些工作经验,谈谈如何做好图书资料管理工作.我们本文分几个章来讲的:认识图书资料工作、健全图书管理的规章制度、做好图书馆的常规管理、做好服务工作、最大限度地发挥图书馆的育人功能、总结等六个方面. 相似文献
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图书是人类文明的知识宝藏,图书管理员是开启学生智慧之门的向导。图书馆是学校的一个重要组成部分,是学校实施素质教育的重要阵地,是学生课外阅读的主要场所,图书馆更是一座知识的殿堂。图书馆工作,每天接触的是默默无闻的各种书籍,和对知识充满渴望的学生目光,作为一名小学图书馆工作人员,在自己的工作岗位上,必须始终坚持以学生读者第一的理念,勤奋工作,爱岗敬业,热忱服务,讲究奉献,坚持学习,努力培养自己创新精神和创新能力。作为一个图书管理员,平时应多学习多总结,提高学习质量,并把所学知识及时用到图书管理实践中去,学以致用,提高管理水平,更好发挥图书室的育人功效。还必须做好以下几项工作： 相似文献
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赵国新 《新课程导学(上)》2013,(11)
学校图书室是学校重要的教育资源,是学生获取知识的第二课堂,它发挥着对学生的教育功能,丰富着师生的精神生活,提升学校的文化氛围.在新课改不断深入的今天,学校图书室还是课程开发的重要资源保障.在当前中小学校,虽然基本上都配备有图书室,但大多存在规模较小、管理不善、图书利用效率不高等问题,制约着图书室功能的发挥.那么,如何发挥好学校图书室的作用呢,下面笔者就谈几点粗浅的看法,供大家参考.
一、创新管理,改革图书室管理机制
1.提高图书管理在学校育人中的地位.在很多学校,虽然投入资金用于图书室建设、图书购置,但往往停留在为应付上级检查的层面,图书管理只是学校可有可无的工作,在行政管理上划入后勤,在这样的观念和机制下,图书的功能被弱化,图书管理的地位被边缘化. 相似文献
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图书管理员如何指导学生进行有效阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
何亚青 《中小学图书情报世界》2002,(6):41-41
学校图书室是学生获取知识的宝库,是实施素质教育的重要阵地,学校的图书资料只有在教育教学中被广泛有效地利用,才能发挥出应有的效益,获得存在的价值。因此,我认为图书管理员不但要为教师提供图书资料,为教育教学服务好,更重要的是要指导学生充分利用图书室的图书,进行有效地阅 相似文献
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王霞 《中小学图书情报世界》1997,(2)
我是一名图书管理员,一名平凡的女图书管理员。 十年前,我刚到学校图书室上班时,看到满屋子的书架上都是排列整齐的书刊时,我很高兴,认为图书室工作环境安静,又有书看。 相似文献
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书籍是人类进步的阶梯、是人类血汗和智慧的结晶,是全人类共同的财富,而学校图书室则是储存这笔财富的一个小“宝库”。因此,学校领导不惜花费大量的人力、物力做好图书室的管理工作,每年投入一定的资金购买、更新图书,让图书室在学校教育教学中发挥其应有的作用。 相似文献
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近年来，许多农村小学通过“普九”达标活动，建立了学校图书室，拥有上千册图书，这些书成了学校多年来梦寐已求的精神财富。但是，现阶段农村小学图书室管理患上了“通病”：图书室不对学生开放，图书封存，真是“富”在深山人无知，就连老师也不识其“庐山真面目”。图书室只用来应付上级的检查，少数开放的也因管理混乱，被少数人乱拿乱占从而导致开少闭多，久而久之便是图书封存或流失，没能发挥图书的作用，造成了巨大浪费。我校因近年来校领导及老师调动频繁，图书管理员一年一换加上又没交接班制度，再加上一次失窃事故，使图书室陷… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
学校图书室不仅是小学教学的第二课堂,同时也是学校比较重要的教育资源,在课堂教学中发挥着不可替代的作用。小学图书室不仅可以有效培养学生的阅读习惯,而且还可以激发学生的学习积极性,更好地提高课堂教学效果和质量。要想更好地发挥小学图书室的作用,就需要做好相关管理工作,对其管理途径进行有效的创新,从而提高小学图书室管理效率。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(2)
图书馆不仅是学校中的基础设施,更是学生学习、成长中的"第二课堂",有着重要的作用。但农村小学在图书馆(室)建设中存在着校领导重视程度不够;师生对图书室的作用认识不足;没有图书管理员;上级主管部门的引导不够等问题。为了改变上述局面,使农村小学图书馆(室)真正发挥作用,建议主管部门改变观念;建立督察制度,加强检查力度;实行校长负责制;设置专业的图书管理员;设置教师阅览区域;提升学生的读书积极性。 相似文献
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图书馆管理工作是学校的教育工作的重要组成部分,图书馆是学生课外阅读的主要场所。图书馆管理工作水平的高低,关系到学校教育教学工作的水平高低,关系到学校的办学质量的高低,应如何做好学校的图书管理工作,在此本人谈一些自己的看法。 相似文献