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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
备课是教师上课之前各项准备活动的总称。备好课是上好课的前提。教师必须做到超前一周备课。备课的基本要求是:一、熟悉教学大纲,深入钻研教材。备课前要熟悉本学科的教学大纲,要通读全册教材和教学参考书,要了解教材的思想内容、知识范围、编排意图以及教学内容间的...  相似文献   

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中学●教师●备课●三论袁茂坤备课是上课的必要前提条件,本文就中学生物教师在备课过程中备教材、备学生、备教法三个方面阐述自己的观点和做法。1.备教材主要包括备教学大纲、备教科书、阅读有关参考资料三个方面。(1)备教学大纲。首先要在研究掌握本学科小学自然...  相似文献   

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教学工作中的环节是很多的。我们认为备课、上课、作业批改、课外辅导、考核评定是教学工作中的基本环节。一、备课环节上好课的先决条件是备好课,钻研教材、了解学生、教法研究是备好课的重要抓手。先要钻研教材。钻研教材的内涵是钻研教学大纲、教科书和参考资料。教学大纲是教师备课的指导文件,为了明确本学科的教学目的,了解教材系统性和基本内容,明确本学科教法的基本要求,钻研教学大纲是非常必要的。教科书是教师备课的主要依据。掌握教科书  相似文献   

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备课要“五备”●窦美霞一、备教材教师必须首先学习教学大纲,了解教学目的、教材体系和基本内容,明确本学科在教学法方面的基本要求。其次,教师应弄清编写教材的指导思想及编写思路,全面熟练地掌握教材内容,抓住重点、难点及作业要求。第三,阅读参考书及有益书刊,...  相似文献   

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史功伟 《教书育人》2013,(34):26-27
一、善积累,厚积薄发"台上一分钟,台下十年功"。这些都是老话,同时也是至理。备课也是如此。教师要有大备课的观念,时时处处的学习与实践都是一种备课。阅读,交友,行走,都是备课的契机和路径。"要给别人一杯水,自己先得有一桶水",教师要有丰富的学识做后盾。一个优秀的教师,起码要精通本学科知识,不断钻研,对于不是本学科的知识,尤其是心理学,如辅导心理学、教育心理学及社会心理学更是教师务必涉猎的范畴,因  相似文献   

6.
备课要心中有“纲”贾振东,耿见旭备课是教师的常规工作,备好每一节课是上好课的前提和基础。有些教师认为,备课就是写教案写教学设计,这是不全面的。每节课教学内容的选择,教学要求的确定,教学方法的优选都需要落实《九年义务教育小学数学教学大纲)}的精神,这一...  相似文献   

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“备课、讲课、改作业”是教师日常工作的三部曲,作为一名教师要圆满完成教学任务,很重要的一点就是从备课做起。备课充分与否是决定教师能否上好课的前提和基础,认真备课是提高教学质量的根本保证,只有备好课,教师才能在一堂课的有限时间内真正达到教学要求。下面谈一下个人在《电机与变压器》备课中的几点体会:从教学大纲和教科书入手一门课程的教学大纲可以视为该门课程的“法律依据”,因此,在讲课之前,务必先对教学大纲进行深入的学习和透彻的理解,要充分了解教学大纲对该门课程的具体要求,要根据教学大纲中所规定的课时安排和课时比例,…  相似文献   

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北京八中教学工作常规供稿/北京八中为了完成教学大纲所提出的教学任务,提高教学质量,现对教学工作中的备课、上课、作业、检查、总结、课外活动和教学研究活动等项工作。提出具体的规范要求,以使全体教师的教学工作有章可循。一、备课1.要认真备课教师要在深入钻研...  相似文献   

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一、备课要认真 备课是电工实习教师上好课的前提。电工实习教师在课前必须根据教学计划和教学大纲的要求,结合实际认真备课。备课时做到五备:备教案、备工件、备图纸、备工卡量具和设备、备学生思想和操作水平。这样电工实习教师就能掌握教学的主动权。  相似文献   

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首先,就是教师要透彻地懂得自己所教的学科关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识视野中起码的常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。我认识许多教学能手。他们的教育素养从备课就能看得出来。他们按教学大纲备课,但是不按照教科书备课。他们对教学大纲进行深思熟虑,然后把教科书中有关章节读一遍。但是,他们这样做的目的不是为了照着教科书讲课,而是设想自己处在学生的地位会怎样看这些教材。他们的注意力不是放在讲课内容上,而是简单地记下教学…  相似文献   

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备好课是上好课的先决条件,是贯彻教学大纲,提高教学质量的重要环节。体育教师备好课对于加强教学的预见性和计划性,防止教学中的盲目性,充分发挥教师的主导性,意义重大。那么,体育教师备课备什么?备教材教材是教师备课及实施教学的依据,教师要熟悉教材的内容及程序,  相似文献   

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浅谈实验员备课山东省蒙阴县教育局教研室(276200)秦元平有人认为实验员是不需要备课的,只是简单地收发仪器和药品,这种认识是片面的。实验员不仅要备课,而且要备好课,这是提高实验课教学质量的关键。备课要根据教学大纲的要求,在吃透教材,了解学生的基础上...  相似文献   

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史功伟 《教书育人》2013,(12):26-27
一、善积累,厚积薄发 “台上一分钟,台下十年功”。这些都是老话,同时也是至理。备课也是如此。教师要有大备课的观念,时时处处的学习与实践都是一种备课。阅读,交友,行走,都是备课的契机和路径。“要给别人一杯水,自己先得有一桶水”,教师要有丰富的学识做后盾。一个优秀的教师,起码要精通本学科知识,不断钻研,对于不是本学科的知识,尤其是心理学,如辅导心理学、教育心理学及社会心理学更是教师务必涉猎的范畴,因为教书与育人是无法分开的。教育是一门教人育德的艺术,不了解孩子,包括他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向等,就谈不上教育。为了能够解答教学过程中临时生成的诸多问题,平时,我们把这些知识储存在大脑里,让他静静地潜伏,一旦教学需要,则立刻激活。有了这样的备课积累,还用花费大量时间在备课本上那些早已了然于心的知识吗?从这点而言,教师,尤其是思想政治教师,课余时间大剂量地吸收百科知识,同样是在备课,而且是必不可少的备课。  相似文献   

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精通教材,精心备课备好课是上好课的基础和前提。而备好课的前提,首先要详细了解本学科的特点及教学大纲对教学的基本要求,认真钻研教材和查阅有关参考书籍,全面熟悉教材的课程体系和结构。《公差配合与技术测量基础》是实践性较强、与生产实际密切相关的课程,在内容上既  相似文献   

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备课好比制定作战方案。好的作战方案是夺取胜利的基础,备好课是上好课的先决条件。根据实践中的体会,我认为语文教师备好课要做到“五有”。 (一)心中有纲。这个“纲”指的是《语文教学大纲》。《大纲》是语文教学的指导性文件,必须认真阅读,深刻领会。钻研《大纲》,就是要弄清本学科的教学目的,了解本学科的教材体系和基本内容,明确本学科教学法上的基本要求。只有这样,才能高屋建瓴地去把握教材,确定每册课本、每个单元、每篇教材的教学要求和教学方法;才能统观全局,确切了解各年级基础知识点的分布情况,听、说、读、写  相似文献   

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教师备课需注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
备课是上好一堂课的前提,它直接关系着教学任务的完成和教学质量的提高。教师既要在教学大纲的指导下钻研透教材,又要了解学生思想和知识水平的实际情况。现就关于备课问题谈几点看法:  相似文献   

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小学低年级美术课备课浅议彭阳县白阳镇二小任万科小学美术课是对学生进行艺术启蒙的一门基础学科。要教好低年级美术课,必须从备课入手。一、学大纲,备教材。教师在备课前,首先应认真学习美术教学大纲,明确教学目的和要求,了解低年级美术课教学内容和编排顺序。其次...  相似文献   

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《汇编语言》教学过程探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
要顺利完成《汇编语言》这门课的教学任务,必须把握好教学过程的备课、课堂教学和测评几个主要环节。一、备课备课是教师在上课之前进行的设计准备工作。教师必须结合课程特点、教学大纲和学生学习能力,做好系统性、目的性、计划性很强的备课工作。  相似文献   

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电大辅导教师的备课策略研究张海德备课是远距离教学诸环节中的第一个环节,是融进了电大教师思想、知识和智慧的课前准备行为。受远距离教育诸因素的制约,电大辅导教师的备课具有一定的特殊性。除了要重点研究教学大纲、文字教材和教学媒体以外,还要全面接收主讲课的信...  相似文献   

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备好课是上好课的基础,只有备好课才能成功地上好一堂课。那么要如何备好生物课呢?我认为应从以下五个方面多下苦功。脑中有纲。生物教学大纲是生物教师备课的指导文件。所谓的脑中有纲,就是要充分地钻研生物教学大纲,明确所教章节的教学目的,这是备课的第一要素。教学目的明确了,上课时才能围绕教学目的进行教学活动,做到有的放矢。能否达到教学目的是一堂课是否成功的标准,在备课中根据生物教学大纲确定教学目的相当重要。钻研生物教学大纲可以明确所教章节的重点和难点,这是备课的第二要素。重点难点明确了,教师在以后上课时对…  相似文献   

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