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1.
在职教改革的大环境下,中职语文也面临着改革和创新.如何重新给语文教学定位,如何解决语文课与专业课之间的关系,如何使学生从生活尤其是专业实践中学会写作,并爱上语文课,成为当前中职语文教学亟需回答的课题.本文从"以人为本,回归生活"的教育理念出发,以"生活化写作"实践教学为例,从"大语文"的视野聚焦中职语文教学改革,以期引起大家的关切,提高中职语文教学的实效,为学生今后的职业发展奠定基础. 相似文献
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当前,中职语文教学现状不尽人意,中职学生顶岗实习能力与实际就业需求能力差距较大,尽管近些年来,中职语文教学无论从教材、教学内容、方法手段、形式等方面都在不断地探索和改革,但作为区别于普教的中职语文课仍未摆脱传统的语文教学模式,教学效果很不理想.针对中职生文化基础知识水平低,兴趣不高的特点,结合目前的实际需求情况,提出解决的方法.让中职语文课成为提高中职生语言文学综合应用能力的课程,重点培养中职生口语表达和应用文写作能力,切实提高中职语文教学实际效果. 相似文献
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当前中职语文教学正进行多方面的改革,取得一定成效.但语文课改的推进与深入还是困难重重,有一大部分中职学生游离于语文学习之外,语文能力低下,学习效果不甚理想.文章结合自身的教学实践,在分析原因的基础上,提出若干中职学生语文能力的转化策略,以期更有效地改变学生的学习现状,推动中职语文教学的进一步发展. 相似文献
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温秀芳 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
专业课在中职课程改革中主要地位日渐凸显.作为百科之母的语文课程改革的重要性同样不言而喻.中职在加强专业教学同时,必须加强语文教学,为提高学生综合素质奠定基础.面对多年来存在的问题,改革中职语文课程内容,密切结合专业等问题摆在了我们面前.教师要充分展示语文课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园.本文立足探讨中职语文教育的创新模式. 相似文献
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中职语文的课程教学宗旨应当体现在培育中职生的良好人文素养,运用中职语文课的重要媒介来激发中职生热爱语文知识的良好情感,引导中职生对于语文知识展开自主的探索.在此过程中,语文教师有必要在中职课堂上渗透传统文化,确保中职语文课带有传统文化的浓厚色彩.中职语文课与传统文化的深度融合具有提升中职生人文素养的重要效果,因此目前需... 相似文献
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一、中职语文改革的背景语文课作为一门基础文化课,受到社会的普遍重视。语文课的开设是增强学生人文素养、提高学生语言文字应用水平的重要途径。但事实上,目前中职学校的语文教学的有效性大可怀疑。(一)应试化教学导致语文教学内容脱离生活需要。在对口高考录取率相对较高的时期,语文作为必修的课程,学校和学生都比较重视,语文课占总课时的比例也比较大,语文教学与普通高中一样偏向于应试化教学。应试化的语文教学,教学内 相似文献
8.
白巧玲 《中国科教创新导刊》2013,(16):120-120
当前,在中等职业学校中语文课的课时量相对其他职业技能培训专业来说较为要少。但并不是说语文教学对于中职生不重要,语文知识对未来中职生的发展,甚至要比专业知识还要重要。由此,在中职学校教学中语文教学同等重要,这就需要中职学校的语文老师对教学方法不断的进行探索与研究。本文首先对中职语文教学的性质分析介绍,随后又指出了当前中职语文教学的现状及其存在的问题,在对中职语文教学的改革不断探索与思考中,最终实现了语文教学的有效性,保障中职语文教学的不断前行与发展。 相似文献
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当前中职语文教学正进行多方面的改革,取得一定成效。但语文课改的推进与深入还是困难重重,有一大部分中职学生游离于语文学习之外,语文能力低下,学习效果不甚理想。文章结合自身的教学实践,在分析原因的基础上,提出若干中职学生语文能力的转化策略,以期更有效地改变学生的学习现状,推动中职语文教学的进一步发展。 相似文献
10.
孟庆梅 《北京教育(高教版)》2010,(6):80-80
关于中职学校语文教学与专业课的关系,历来就有不同的看法。语文课要为专业课服务,语文课不要失去其人文性,不能把语文课上成专业课……到底如何处理中职语文教学与专业课的关系?笔者认为,中职语文教学的最终目的是促进学生的成长和职业发展,应从有利于学生职业发展的角度来思考和处理二者的关系,以学生的职业发展为本。 相似文献
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吴永昭 《中国基础教育研究》2010,6(6):146-147
本文对中职语文课目前的现状及成因作了一些分析,提出改革中职语文课的一些想法,旨参变革教师传统的教学观念,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文水平,促进学生全面发展。 相似文献
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面对现今的中职语文教育现状,语文课呈现出几种变异:语文课成了独角戏,语文课成了表演课,语文课成了多媒体演示课,语文课成了专业课。我们对中职语文的教学应回归语文教学的本位,回归生活;凸显人文意识,多方面积极调动学生的语文学习兴趣:适度地借助多种形式辅助中职语文课堂的教学,训练学生的语文应用能力。 相似文献
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语文课是中等职业学习专业课的基础,本文通过分析中职语文教学有效性低下的成因,以语文教学与汽修专业结合,提出专业教师参与修订语文课程课标,改革语文教学内容、教学方法和评价手段,在实际教学过程中加以应用,取得良好的效果。 相似文献
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本文从中职语文教育的现状出发,根据自己数年的中职语文教学经验,指出只有改革才是中职语文教学的惟一出路,必须从教材、教学内容、课堂教学方法入手,才能让学生真正的学好语文课。 相似文献
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中职学校实行学分制,必须加强教学目标管理.本文论述了在实行学分制改革中关于教学目标的制定、实施与评价的一些问题. 相似文献
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为提高中等职业学校语文教学的有效性,笔者结合中职学校及中职生的特点,改变传统的语文教学模式,从多方面对语文教学加以改进和创新,提高了中职学校语文课的针对性和有效性. 相似文献
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肖梅 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
在中职语文的教学工作中,教师要充分了解每个学生语文综合素质的高低。以课程思政导向为教学依据,有效地将思政知识渗透在语文课堂上,帮助学生提升其自身的思想政治素养,形成健康的人生价值观念。教师在推动中职语文课程思政建设的同时,还要注意避免语文教育与思政教育脱节或是语文课堂被异化为德育课堂等现象。在课程思政导向下,教师应注重挖掘中职语文教材中所蕴含的思政知识,实现课程思政导向下中职语文教学的有效改革。 相似文献
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中职语文课程改革势在必行。本文引入载体概念,提出寻找语文课程的有效载体,以所学专业及影视文化作为课程载体,可以激发学生对语文课的兴趣,达到中职语文教学的目的。希望可以对中职语文课程改革提供参考。 相似文献