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杨婧青 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
小男孩古丁得到了一双魔鞋,他用魔鞋做了许多好事。谁知有一天,魔鞋被一个魔鬼偷走了。古丁决心要找到魔鞋,他和魔鬼斗智斗勇,最后终于如愿以偿。请把这个故事梗概扩写成一篇生动而完整的小故事。古丁是一个刚满10岁的小男孩,聪明伶(lín)俐(lì),经常帮乡亲们做好事,深受大家喜欢。一天晚上,古丁做了一个梦:一位美丽的仙女忽然出现在他面前,对他说:“小古丁,你美好的心灵感动了我,我决定帮助你,送你一双神奇的魔鞋。希望你用它为大家做更多的好事!”说完,仙女便消失了。早上醒来,古丁发现床下果然有一双特别的鞋子:金色的,有点像马靴,又像… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(3)
一天,小男孩古丁得到了一双魔鞋,是一个魔法师送给他的。魔法师告诉他:“你要是用它来做好事会一生幸福的,但是你要用它来做坏事,它会把你变成一只蚊子的。”古丁把那个魔法师的话记在了心里,他每天都做好事。但是一天晚上,一个魔鬼把他的魔鞋偷走了。古丁决定找回魔鞋。 相似文献
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骆军 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
最近小熊猫的鞋店进来了一批新货,名叫“吱吱”鞋。穿上它,走起路来就会“吱吱”地响,既美观又动听。这批货刚上市,小动物们都争先恐后地来买。小蜈蚣见了很羡慕,于是回到家对妈妈说:“妈妈,您看我整天光着脚在大街上跑,多难为情啊!您就给我买几双鞋吧,要那种吱吱鞋。”小蜈蚣的妈妈听了,说:“瞎胡闹!我们蜈蚣家族没有一个穿鞋的,也不想穿什么 相似文献
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陈芳琳 《中小学作文教学(小学版)》2004,(5)
表弟今年六岁,长得十分漂亮。红扑扑的小脸蛋儿上有两个深深的酒窝,再加上一对水汪汪的大眼睛,显得非常可爱。妈妈说他聪明,因为他已经会算30以内的加减法了,不过我还是觉得他有点儿“傻”。有一次,大娘正要睡午觉,表弟穿着大娘的鞋子神气地到处跑。大娘喊:“快把鞋还我,我要看电视!”表弟说:“你就先穿我的鞋子吧。为什么我能穿你的鞋子,你就不能穿我的鞋子?”我忍不住哈哈大笑起来,一个六岁的孩子竟说出这么傻的话来。回家后,我给妈妈讲了这件事。妈妈说:“表弟不是不懂,他是在说俏皮话呢。”点评:这篇文章写得很有意思,最后两段有点儿说… 相似文献
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王小念 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
在一座很古老的大森林里，生活着许多动物。有蝴蝶 、小松鼠、梅花鹿、大象、斑马，它们生活得非常幸福。好景不长，离森林很近的地方迁来了一些人。他们经常去森林里打猎，破坏森林，残杀小动物。小动物们没有了以前的快乐，所以都非常怕村民，恨村民，再也没到山下去了。 村子里有一个聪明、机灵的孩子叫“杰克”，人们都非常喜欢他。他也很喜欢小动物，但是，但见过小动物，所以他带了许多吃的来到森林侦察情况。 他来到森林，看见了许多小动物。他刚向它们打招呼，小动物们就跑了。杰克觉得小动物怕他，就说：“朋友们快出来… 相似文献
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正一、主题来源在幼儿园里,我经常发现一些小班幼儿不好好穿鞋,更不知道爱惜鞋。从小培养幼儿爱惜鞋,懂得保护自己小脚的习惯非常重要。但是,光凭老师的不断提醒和一味说教效果甚微。本活动是一次生成活动,来源于一个非常乖巧听话的小女孩喜欢脱鞋的故事……天气变冷了,幼儿脚上穿的凉鞋都换成了皮鞋或运动鞋。我发现源源的鞋子总是穿不好,脱在一边,于是我不断地提醒她赶快穿鞋子,有时还一遍遍地帮她穿,一边还轻轻地拍她的小脚丫,开玩笑地说:"你再不把鞋穿上,就把你的鞋子送给别人了。"但是没什么效果。有一天,幼儿学跳舞,我发现源源的 相似文献
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森林王国里,老虎经常吃小动物。小动物们都提心吊胆地生活着,觉得只有把老虎制服,才能安全。于是,他们到处贴出布告,说要是谁能制服老虎,就选他为王。狐狸听到这个惊人的消息,就赶来了。狐狸对小动物们说:“我可以把老虎制服。”大家都非常相信他,因为,他非常聪明。早上,狐狸踩着一辆三轮车来到老虎家,一进门,老虎就张牙舞爪地扑向他,狐狸忙说:“慢着,虎大哥,瞧,我给你送来了什么?”看老虎停下了爪子,狐狸接着说:“这是糖,味道很好的。你看,这是巧克力,这是话梅糖,这是……”老虎哪有这个耐心,不耐烦地说:“快点,给我拿来。”老虎一伸手,抓… 相似文献
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张萍 《第二课堂(小学)》2005,(5)
我家里很穷,热天我是没有鞋穿的, 总是打着赤脚上学。和我同桌的阿香家 里有钱,热天她穿一双漂亮的凉鞋,凉鞋 上还有美丽的图案。我做梦都想要一双 凉鞋,就叫母亲帮我买。母亲说:"我们 穷,有书读就不错了,不要跟别人比。"母 亲不帮我买凉鞋,我就准备借阿香的凉 鞋穿。 我问阿香:"借你的凉鞋给我穿一下 好吗？"阿香说:"你让我考试得第～,我 就借凉鞋给你穿。"我说:"好,考试时我 相似文献
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在绘画活动中,我们经常会遇到这样的情况:有的幼儿将整张纸涂得绿绿的,其中什么实物也没有。当你问他画的是什么时,他会说:“这是一片草地,小动物们在玩捉迷藏。”有时还会将小动物们是怎样玩的也说得非常清楚。如果你再问他:“小动物们在哪?我都看不到呀。”他会说:“躲在草里呢,当然看不到啦。”相信这种“说的比画的好”的幼儿每位教师都遇见过。其实这些幼儿是有很强的创作欲望,但由于缺乏一定的绘画技能,就只能用简单的色块、符号来表达自己对事物的看法和情感了。是不是就任由这类幼儿“说得越来越好”而“画得越来越差”呢?这样长此… 相似文献
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南瓜过家家 《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
小老虎穿着亮灯的鞋,在黑黑的夜里。小老虎的鞋一着地,就会发出红色绿色黄色的光。妈妈说“:这是记号鞋。穿上它我就不用一遍遍喊你了。”小老虎跑在夜晚的森林里,时不时停下来看看自己闪光的鞋。小“我得问问妈妈,她是“妈妈,你——看——见——我——了——吗?”小老虎使劲喊,一阵清风把她的声音吹到妈妈耳朵里。“看——见——了!”妈妈的声音隐隐约约,家里的灯远远地闪亮。“唔,”小老虎很满足,“真是神奇的鞋子!”小老虎遇见萤火虫,“我和他们挺像的,”小老虎想,“虽然我不会飞。”小老虎抬头看见黑夜的不是真的能看见我。”小老虎想。… 相似文献
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像往常一样,回到家,我写作业,爸爸做饭。突然,爸爸走过来说:“没酱油了,我得下楼去买。作业有不懂的,你先搁在那儿,等我回来再给你讲。”看着爸爸忙碌的身影,我连忙说:“爸爸,让我去买吧!”爸爸一口回绝:“不行,你作业还没写完呢。”我很想为爸爸分担一点什么,就使出了撒娇的绝招:“爸爸,我真的想帮帮你的忙。”说这话时,爸爸已穿好了鞋。他拉长脸说:“快去做你的作业,马上要期末考试了!” 相似文献
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