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篮球选项课的教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地培养学生对篮球运动的兴趣，使学生在短期内较好地掌握篮球基本技术竞赛规则和裁判方法，本文对篮球选项课中教师教学思想的转变，教学内容的选择，学生篮球裁判能力培养和考试等方面进行了探讨，旨在深化体育教学改革，提高篮球选项课的教学质量。 相似文献
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篮球专项课是近年来增设的一门新课,它有自身特点,不同于普通课和代表队训练提高课.它既要高于以掌握基本技能为主的普通课,又要低于代表队的训练提高课.它是在教师指导下,通过学生的参加,以提高篮球基本技术、战术和全面发展身体素质为目的而进行的教学训练过程. 相似文献
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曾猛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):123-124
高校篮球专选班的学生基本上有一定的篮球技战术基础,对篮球运动有一定的了解,在单一的灌输式教学或训练式教学中容易产生厌学的情绪,已不能调动学生的积极性.本文通过分析调查法和文献资料法,从篮球课的练习形式、教学方法、教学内容、课堂氛围等方面入手,对高校篮球选项课的教学方法提出自己的观点和建议. 相似文献
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对传统篮球课的教学方法进行了探讨.认为教师应对教法进行深入分析,充分发挥学生在教学中的主体作用并且教法要与学生的学习兴趣密切结合,切实掌握篮球运动教学的规律性,能有效提高篮球教学效果. 相似文献
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将小群体学习法引入到高校公体课篮球教学中.并在二年级篮球选修课上进行组间比较对比教学实验研究,改变教师上课"一言堂"、"一刀切"的沉闷局面,提高学生上篮球课的主动性与积极性,增进学生间、师生间人际关系的交往,促进学生个性发展,培养学生的全面素质及创新能力,较好地处理"教"与"学"的关系.为高校篮球课教学改革,改进体育教学方法与模式进行了有益的实践尝试. 相似文献
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辅助练习手段、方法运用于篮球基本技术教学和训练中,能使学生在最短时间内基本正确掌握篮球的投、运、传等技术,改善和提高教学效果. 相似文献
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邹荣超 《读与写:教育教学刊》2009,6(5)
本文通过运用现代信息技术进行表象训练的教学实验研究,旨在探索一种篮球技术课中现代信息技术与心理表象训练相结合的现代教学方法结果表明：在篮球教学中运用信息技术进行表象训练能较好地把现代科学技术与传统基础教学理论进行结合．与传统教学法教学效果进行对比,在激发和保持学生的学习兴趣,规范和巩固技术动作,提高课堂教学效率等方面部有显著的优势,可为其它运动技能项目的课程教学改革提供一定的借鉴和依据. 相似文献
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王红 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):24-25
当前普通高校篮球选项课的教学模式过于陈旧,其主要原因是人们对篮球选项课的价值认识不足。文章通过对普通高校篮球选项课的教学方法、训练手段及对教师的要求进行了探讨,以便更好地改进现行教学方法,完成教学任务,并对篮球选项课发展的对策提出建议。 相似文献
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朱嫣 《石家庄职业技术学院学报》2021,(4):78-80
分解目标程序教学法强调目标程序与方法程序的有机结合,要求根据分解的教学目标明确教学结果,细化教学步骤,强化信息反馈.投篮技术是篮球教学与训练的重要组成部分,也是学生必须掌握的基本技术.投篮教学训练过程复杂而系统.为了有效提高篮球投篮教学训练效果,有必要探索分解目标程序教学这一高效、可行教学方法的应用策略,具体包括分解投... 相似文献
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普通高校篮球选项课现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张凌 《泉州师范学院学报》2003,21(4):88-90
当前普通高校篮球选项课的教学模式过于陈旧，其主要原因是人们对篮球选项课的价值认识不足．章通过对普通高校篮球选项课的教学方法、训练手段及对教师的要求进行了探讨，以便更好地改进现行教学方法，完成教学任务，并对篮球选项课发展的对策提出建议． 相似文献
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根据普通高校篮球教学大纲的要求,依据体育教学、训练原理和学生的生理特征、心理特征以及篮球运动的规律,在有限的授课时数内,采用科学的教学方法,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生能力,提高普通高校篮球课教学质量。 相似文献
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郑高南 《宁波教育学院学报》2006,8(1):94-96
篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解、示范、纠正动作等手段向学生传授知识、技术、技能,以提高运动技术水平。篮球课包含教和学两个方面,教师和学生要配合好,其中教师起主导作用的。提高学生学习的自觉性、积极性是每个教师的应有责任,也是上好一堂篮球课重要的环节。 相似文献
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篮球作为一项体育教学内容发展迅速,但是我国现行的篮球教学机制常常是枯燥、单调的技能训练。如何上好篮球课,一直是各位体育老师探讨的问题。新课程要求教师以兴趣为基础,让学生主动学习、快乐学习。根据学生的生理、心理特征,从选用体育教材、改变教学方法、发挥学生的主体作用等方面着手,对怎样提高学生的体育兴趣和积极性进行探索。让学生在一种轻松愉快的氛围下学习篮球的基本技术和技巧,增强篮球教学效果,既锻炼身体,增强体质,又培养集体主义精神、团结协作精神,开阔视野,丰富业余生活。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
篮球运动作为广受大学生青睐的项目之一,在教学改革的不断推进下,要求学生积极主动的进行篮球的学习,对篮球运动的理论知识和运动技巧都有一定深度的了解,提高学生在篮球方面的整体素质.为了达到这一目标,对篮球教学方法也提出了新的要求.异步教学法就是从人的主观能动性出发进行的一种教学方法.基于此,本文以高校篮球教学为研究的对象,就异步教学法在篮球选项课中的应用展开了研究. 相似文献
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篮球作为小学生感兴趣的运动项目之一,在提高学生体质、促进学生健康成长方面起到积极作用。本文结合笔者实际教学经验,对素质教育背景下如何开展小学篮球训练教学进行分析,以更好地渗透快乐教学方法,提高小学篮球教学的质量水平。 相似文献
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高晓妍 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
利用微课促进小学篮球教学具有重要意义,有利于丰富课程教学内容,提高课程教学趣味性,确保课程教学实效性。应该结合教学目标和要求,综合采取以下对策开展教学活动:提高微课制作技能,选择并设计学生感兴趣的微课;坚持循序渐进原则,加强篮球技术和战术训练教学;重视学习方法指导,注重培养小学生对篮球的情感。 相似文献
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目前随着国内外篮球运动的迅速发展,国内高校出现了篮球热潮,学生对篮球运动和篮球裁判产生了浓厚的兴趣,各个高校都开设了篮球裁判课,本文运用文献资料法、访谈和实地观察法分析了案例教学法在篮球裁判教学中的作用,认为案例教学法在篮球裁判教学中具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生学习兴趣,能让学生更好地掌握篮球裁判知识和技能. 相似文献