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革命精神对当代大学生成长成才具有极其重要的意义。长征精神,是中国共产党革命精神的集中体现。在当今社会,学习长征精神具有极其重要的理论和现实意义。当代大学生要准确把握长征精神的实质,树立科学的发展观,培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人,积极构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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基于新时代下的教育问题与任务的精神内核。首先分析出新时代下的教育问题与任务的精神内核内涵。其次分析出新时代下教育问题与任务的精神内核发展走向,以及新时代教育问题与任务的精神内核的主要目标。最后分析出新时代下教育问题与任务的精神内核,主要是需要学校全面落实立德树人的任务,实现新时代中国特色社会主义建设的目的。 相似文献
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红色教育是小学阶段学生价值观养成的重要方面,是革命精神的传承,是中国共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带,红色精神鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、勇往直前,如何让孩子接受红色教育,如何引起学生心灵上的认可和共鸣,引导其形成正确的价值观,是小学教育中需要不断探讨的话题。 相似文献
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伟大的长征铸就了伟大的长征精神,长征精神和医德精神有着内在的价值共通。在医学类高校中培育新时代仁心仁术的医者之德,长征精神不失为出色的叙事文本。可以通过解释长征精神的内在含义来分析它对医德培育的独特精神性价值和工具性价值,联通长征精神和医德培育研究的内在价值和底层逻辑。 相似文献
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长征精神在革命年代促使中国共产党不断从弱小走向强大，从困境走向新生，从挫败走向成功。新时期，长征精神为中华民族精神注入了新的时代内容。现阶段，构建党内和谐是前所未有的伟大事业，是党领导全国人民进行的新长征，因此，要大力弘扬长征精神，使其在构建党内和谐的伟大征途上发挥应有的重要作用。 相似文献
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本文主要以新时代加强当代大学生马克思主义信仰教育的创新研究为重点阐述,结合当下新时代加强马克思主义信仰教育的作用和新时代加强当代大学生马克思主义信仰教育的创新策略研究为主要依据,从应用多媒体技术改革马克思主义信仰教学和运用多样化教学模式这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强新时代下马克思信仰教育创新的运作效率。 相似文献
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长征精神在革命年代促使中国共产党不断从弱小走向强大,从困境走向新生,从挫败走向成功。新时期,长征精神为中华民族精神注入了新的时代内容。现阶段,构建党内和谐是前所未有的伟大事业,是党领导全国人民进行的新长征,因此,要大力弘扬长征精神,使其在构建党内和谐的伟大征途上发挥应有的重要作用。 相似文献
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红色基因是中国共产党的精神财富和生命密码,贯穿于中国共产党人的百年精神谱系之中.将党的红色基因融入高校思政育人工作,是新时代实现高校创新育人和全面育人的必然选择.由孙利等著,北京理工大学2020年9月出版的《红色基因不竭动力-北京理工大学文化建设的传承与思考》一书,从文化传承与文化建设的角度,系统梳理学校各个时期的发展脉络,深度聚焦和挖掘"延安根军工魂"这一独具特色的文化基因,并辅之以文化建设和思政育人的成就案例和实践经验,尤其是注重推动马克思主义中国化的最新成果习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,进而为红色基因融入高校思政育人工作提出思考和建议. 相似文献
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在中国共产党的领导下,中国科学家在民族百年复兴路上,传承传统知识分子的家国情怀,践行科学救国、报国、兴国、强国的初心理想,形成了与西方科学家迥然不同的精神气质,塑造出宝贵的中国科学家精神。科学家精神作为中国共产党百年精神谱系的组成部分,是建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴的强大力量源泉之一。在党史学习教育中认真学习、弘扬传承科学家精神,为实现高水平科技自立自强汇聚磅礴力量。 相似文献
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新时代开展爱国主义教育需明确主题、本质、任务,深刻把握新时代爱国主义教育的内涵;明晰背景、内容、对象,深刻研读《新时代爱国主义教育实施纲要》,并将其作为实际开展新时代爱国主义教育的实施依据;明白新时代爱国主义教育具有三重价值意蕴,一是引导教育对象弘扬斗争精神,强化爱国之情;二是通过营造良好的爱国氛围,激励教育对象砥砺强国之志,切实实现从爱国情到强国志的转变;三是培养教育对象“立大志、明大德、成大才、担大任”,以实际行动躬身爱国实践,再次实现从强国志到报国行的转变,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 相似文献
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文化是一个民族、一个国家之魂,文化自信是新时代建设文化强国的精神引擎,是新时代实现中华民族伟大复兴的题中之义。因此,本文立足于十九大报告,并以其文化自信的论述为线索,诠释了新时代的中国及其人民群众坚定文化自信的必要理由,分析了文化自信的战略地位和重要作用,揭示了坚定"文化自信"对于新时代的中国建设特色社会主义现代化强国的特定现实意义。 相似文献
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马克思主义信仰教育是高校思想政治教育体系的核心任务与中心内容,如何进一步增强高校信仰教育的实效性与感召力亦是关乎国之根本的铸魂工程。本文聚焦马克思主义信仰的生成发展机制、现实危机致因、培育铸塑路径展开逻辑透视,旨在通过逻辑应然、教育实然与实践必然的有机嵌联,整体性优化新时代大学生马克思主义信仰教育的路径选择,引领大学生树立科学的马克思主义信仰观,提升其价值评价与信仰选择能力。 相似文献