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在男人眼中,他是未染尘埃“淑女”,在女人眼中,他是玉树临风的型男,在俗人眼中,他是形同伪娘的异类,在潮人眼中,他是惺惺相惜的同类：在粉丝心底,他至死都是知情识趣的万人迷。 相似文献
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重构课堂文化推进课程改革 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂,往往是制度化、规范化色彩很浓的一个场所,也是 一个封闭性、独立性最浓的场所。课堂是教师施展权威的最 大空间,课堂文化是学校文化建设的最后一块领地。在此意 义上,也仅仅在这个意义上,学校文化魅力的真正检验不能 只在操场,也不能是只在走廊、图书馆,而应当在课堂中。所 以,一个学校的文化只有在课堂里面也是开放的,才能够称 得上是广泛的开放;只有在课堂里也是民主的,才能是深层 的民主;只有在课堂里面也是和谐的,才能够称得上是内在 的和谐。 相似文献
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新课程改革的实践支撑点在哪里？素质教育的核心突破点在哪里？中国教育的根本出路在哪里？人们在思考,在争论,在探索,在这个过程中,多的是困惑,是焦灼,是期盼,是无奈!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”. 相似文献
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沈珂吉 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(16)
这是我的学校。看!这是学校大楼,我经常在这里上英语课。这是电教室,我们在里面看电视。这是音乐室,它在一楼,画室在二楼。这是老师们的办公室。这是体育馆,很多同学在里面玩。那是操场,我在那儿玩篮球和羽毛球。那是花园,我在里面浇花。这就是我的学校,你喜欢我的学校吗? 相似文献
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时代在发展．知识在更新,人才在流动,社会在前进。教学理念的创新与运用是与时俱进的,亦是不可或缺的;是势在必行的,亦是切实可行的;是亟须推广的,亦是必须深入施行的。具体体现在以下几个方面。 相似文献
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一是在生动的讲解、范读中培养语感,二是在美的感情朗读中培养语感.三是在丰謇的联想和想象中培养语感,四是在诱人的情境中培养语感,五是在扎实的语言文字训练中培养语感,六是多方努力创设学生阅读的好氛围. 相似文献
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教师是太阳底下最光辉的职业,从教事业是太阳底下最光辉的事业。在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次地为我们指出前进的方向。教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模, 相似文献
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在学生眼里,她是一位好老师;在老师眼里,她是一位好同事;在领导眼里,她是一位好帮手。在学生眼里,她是一位好老师;在老师眼里,她是一位好同事;在领导眼里,她是一位好帮手。汪淑香这样说“:我们的职业教育前途一片光明,靠的是什么?就是靠德育的力量,靠德育的潜质,靠德育的高尚。 相似文献
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目前在图书馆工作的改革过程中,应否实行定额管理众说纷纭。我也发表一些看法,就教于同行。一、定额管理是科学的管理方法定额管理,是数学方法在管理领域中的运用,是管理科学发展的必然结果,是管理工作进一步科学化、定量化的具体表现。恩格斯在一百多年前曾形象的说:“数学的应用:在固体力学中是绝对的,在气体力学中是近似的,在液体力学中已经困难了;在物理学中多半是尝试性的和相对的;在化学中是最简单的一次方程式;在物理学中=0。”而现在,由于 相似文献
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李德樵 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(4):445-448
在调查中发现,青春期敦育（尤其是性知识教育）在家庭是若有若无的,在学校是蜻蜓点水的,在社会是杂乱无章的,这种现状,后果堪忧,为了青少年的健康成长,应加强青春期教育． 相似文献
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岑肃廷 《东方少年(阳光阅读)》2006,(6)
春天在哪里?春天在哪里?小草说:“春天在这里,我是春天的眉毛。”野花说:“春天在这里,我是春天的眼睛。”柳枝说:“春天在这里,我是春天的辫子。”田野说:“春天在这里,我是春天的花手绢。”风筝说:“春天在这里,我是春天头上的蝴蝶结。”雷声说:“春天在这里,我是春天的鼓手。”小河说:“春天在这里,我是春天的镜子。”我们说:“春天在这里,我们是春天的小画家!”春天在哪里$浙江省慈溪市第三实验小学二(4)班@岑肃廷 相似文献
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全面推进素质教育不仅是社会主义现代化建设的一项紧迫任务 ,也是我国教育事业的一场深刻变革 ,是教育思想及人才培养模式的重大进步。高等学校是培养高素质创造性人才的基地 ,也是知识创新的重要基地。实施素质教育的关键在教师 ,在中学是这样 ,在大学也是这样。我们的函授生大部分是中学教师 ,如何使他们在三年的函授学习中 ,在提高文化素质的同时 ,工作能力得到提高 ,特别是实施素质教育的实践工作能力得到提高。这是最近几年我在函授教学中探索的一个课题。师范学校的教师 ,是教师的老师 ,如何通过教学渠道实现素质教育的目标 ,师表作用… 相似文献
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徐志摩 《创新作文(初中版)》2010,(6):41-41
我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中,在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹——我是在梦中,她的温存,我的迷醉。 相似文献
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师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系是提高学校教育质量的保证,也是社会精神文明的重要体现。在新型师生关系中,教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的。 相似文献
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学联究竟是什么？
学联是家。她在我们孤单的时候给我们依靠;学联是长辈,她在我们失落的时候,给我们信心;学联是好友,她在我们惆怅的时候给我们慰藉;学联是灯,她在我们迷茫的时候,给我们方向。 相似文献