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相似文献
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1.
行为导向是近年比较流行的教学理念,而模拟公司教学正是基于该种教学理念。本文试图将行为导向和模拟公司教学应用于物流人才的培养,从模拟岗位设置、教学方法、组织形式、教学环境设置等方面进行阐述,最后针对目前模拟教学实践中存在的问题引出一些解决问题的思路。  相似文献   

2.
行为导向教学在中职语文教学中的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
张莹 《教育探索》2006,(12):68-69
行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略。行为导向教学主要教学方法有四种,即模拟教学、案例教学、项目教学和角色扮演。行为导向教学在中职语文教学中的应用,要视教学对象、教学内容、教学环境等具体情况而定。  相似文献   

3.
"模拟公司"是国外普遍采用的专业人才培训方式,"微型营业部"教学模式来源于"模拟公司"人才培养模式,这一名称更符合金融行业机构的设置特点。"微型营业部"教学模式根据行为导向教育理念,让学生在模拟情境中学习并完成实际工作任务,在边学边练中体验金融机构的营业环境和业务流程,进而降低未来的职业风险。在教学实践中,结合多元化的能力考核方式改革,对培养应用型金融人才有积极的推动作用。  相似文献   

4.
“模拟园林公司”与高职园林专业教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
行动导向教学所体现的先进教育理念,展示了现代教学模式和方法发展的重要趋势,是高等职业教育培养学生职业行为能力的一项有效途径。"模拟园林公司"正是行动导向教学哲学思想的具体体现。文章结合我院"园林技术专业工学结合课程体系建设"项目的实施,阐述了在高职园林技术专业教学中应用"模拟园林公司"进行行动导向教学的教学组织过程及作用。  相似文献   

5.
田甜 《教师》2014,(11):69-69
行为导向教学是职业教育中较为先进的理念,将行为导向教学应用到中职语文教学中,能够提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力、实践能力以及合作能力。本文主要从行为导向教学的概况进行分析,并探讨行为导向教学在中职语文教学中的应用。  相似文献   

6.
本文论述了行为导向教学理念的起源和含义,着重分析了人才类型及其在培养不同类型的人才中实施行为导向教学理念的侧重点,并对教师的业务能力提出了建议,以期为更好地按照行为导向教学理念组织教学提供借鉴。  相似文献   

7.
黄瑞芬 《教师》2019,(17):29-30
行为导向教学是中职阶段十分必要的教学方式,中职阶段教学比较趋向于就业,所以语文教学也偏向学生应用能力的培养。行为导向教学旨在激发学生学习兴趣,培养其思维能力。教师可以结合教学与实践,运用模拟教学、项目教学、案例教学、角色扮演等方法来激发学生的学习热情,促进学生的全面发展。文章将重点探究中职语文教学中应用行为导向教学的方法和措施。  相似文献   

8.
模拟联合国教学是行为导向教学模式的其型案例,完全契合新世纪高校素质教育的理念.本文探讨了其中有效的互动模式,以构建大学英语教学中通过模拟真实情景,运用英语解决问题,提高思辨能力的教学方式.  相似文献   

9.
行为导向教学法是适合职业技能教学的一种教学方法,文章阐述行为导向教学法在《计算机组装与维护》课程教学中的实施。主要从教学内容整合、学科项目设置、教学实施及教学评价几方面进行论述。  相似文献   

10.
秦浩柱 《广西教育》2011,(18):90-91
行为导向教学法充分体现了以学生为主体的教学理念,有利于培养学生的综合职业能力。本文分析了在数控车床操作技术专业教学中应用行为导向教学法的必要性、可行性,并结合实例阐述了行为导向教学法的实施过程及成效。  相似文献   

11.
依据模拟公司运行实际,建立博弈模型,认为在模拟公司教学方法运用过程中,不能完全避免"搭便车"行为,但可以从专业文化建设,模拟公司科学设置、建立有效的评价机制等方面努力而降低公司成员偷懒的概率,抑制"搭便车"行为。  相似文献   

12.
中职计算机教学中的项目教学法应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
马百年 《考试周刊》2010,(44):146-147
行为导向教学法强调学生通过自己的实践或行动来培养和提高职业能力,是目前职业学校实践教学中行之有效的方法之一,受到职教理论界和学校师生的欢迎。行为导向教学中常用的教学方法包括模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法,其中项目教学法应用尤为广泛。  相似文献   

13.
行为导向教学法,是目前职业院校提升学校的办学水平和办学特色的最佳途径,行教学实践改革中行之有效的方法之一.本文结合教学实例,阐述了行为导向教学法,包括模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色教学法在高职化工专业课教学中的具体实践,并对运用行为导向教学法应注意的主要问题进行分析,并给出解决问题的对策和方法.  相似文献   

14.
学习成果导向教学重视成果输出、关注学生主体和关注教学质量持续改进。成果导向教学理念与应用型工业设计专业有较强的契合性,分析工业设计专业问题点,探索应用型工业设计实践教学合理体系,以学习成果导向理念循环链形成实践教学体系架构,解决实践教学体系中的目标性、结构性和策略性问题;以实践性能力导向重构课程结构,设置课程模块,培养递进性能力;构建能力进阶评量系统,设置相应考核目标和考核内容,逐级验收与持续改进,确保学生知识-能力-素质一体化发展。  相似文献   

15.
行为导向在国际物流教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
行为导向教学法作为一种实践性较强的教学方法,有利于培养学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。将行为导向教学法运用到国际物流教学中,应先把教学体系设计为几个模块,然后再运用模拟教学、案例教学、项目教学和角色扮演等教学方法,增强学生实际应用能力。  相似文献   

16.
陈小英 《广西教育》2009,(21):17-19
本文在分析行为导向教学法内涵和特征的基础上,论述行为导向教学法在中职职业道德职业指导课程中的可行性,介绍案例教学法、模拟教学法的具体做法、成效、经验、问题及对策,阐明行为导向教学法在职业道德教育和职业指导中的有效性。  相似文献   

17.
行动导向教学法在高职音乐教育教学中的应用可从以下几方面进行:模拟是提高学生审美意识和能力的主要手段,表演是贯彻音乐教育实践性原则的重要载体,实施案例教学是行为导向教学实施的重要方法和步骤,角色扮演是实施行为导向教学的重要手段.  相似文献   

18.
根据对“过程导向”课程理念的理解,借助《模拟电子技术》课程教学情境,阐述了教学实践中“过程导向”课程理念对学生职业关键能力培养的方式方法。  相似文献   

19.
冯华 《教育教学论坛》2013,(49):260-261
通过解析行为导向教学法的内涵,分析该教学法在高职教学具体应用中的优势和存在问题,并结合教学实际对应思考,提出转变教学理念、构建双师团队、明确教师作用、设计合理项目、正确处理教材及改变考核方法是在高职教学实践中应用行为导向教学法的有效措施。  相似文献   

20.
行为导向教学法是日前职业院校实践教学中行之有效的方法之一,可以使教学效果达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的培养要求.行为导向教学模式具有独特的课堂教学结构和教学流程.在实际运用中要注意更新教学理念,改革教学方法和手段,切实加强教材建设.  相似文献   

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