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近一百年大众传播和信息产业飞速发展。随着媒介技术的高度发展,在大众传播过程中,人的异化程度和异化方式有新的变化,本文以马克思异化劳动理论和大众传播学中“媒介即人的延伸”及“拟态环境”的理论为基础,着重分析了大众传播过程中异化的延伸和放大现象,并提出了“拟态(信息)环境生态失衡”的观点。 相似文献
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李军晶 《湖南科技学院学报》2004,25(4):145-148
近一百年大众传播和信息产业飞速发展.随着媒介技术的高度发展,在大众传播过程中,人的异化程度和异化方式有新的变化,本文以马克思异化劳动理论和大众传播学中"媒介即人的延伸"及"拟态环境"的理论为基础,着重分析了大众传播过程中异化的延伸和放大现象,并提出了"拟态(信息)环境生态失衡"的观点. 相似文献
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近一百年大众传播和信息产业飞速发展。随着媒介技术的高度发展，在大众传播过程中，人的异化程度和异化方式有新的变化，本以马克思异化劳动理论和大众传播学中“媒介即人的延伸”及“拟态环境”的理论为基础，着重分析了大众传播过程中异化的延伸和放大现象，并提出了“拟态(信息)环境生态失衡”的观点。 相似文献
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信息社会下,人与自然之间,人与人之间,人与社会之间,人与自我之间的关系的复杂性反映了人的异化的现实性。整体上,现代人的活动面临自己创造的产品与关系的限制和奴役的挑战。基于马克思人的异化理论,主要从物质、精神和制度三个层面探讨现代人的异化的新表现。物质层面表现为科技异化和符号异化,精神层面表现为理性异化与心灵异化,制度层面表现为交往异化与规范异化。 相似文献
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赫尔曼·麦尔维尔生前出版的最后一部小说《骗子的化装表演》延续了前几部作品中对资本主义造成的异化的讨论,但是其不同之处在于对交往异化问题的关注。小说中,"信仰号"汽船是19世纪中期美国社会的缩影,乘客的流动实则代表着社会中人与人的交往。本文以马克思提出的交往异化概念为依托,旨在分析小说中麦尔维尔对19世纪中期美国资本主义社会的呈现与思考。文章认为,小说揭示了美国社会的交往异化问题,即人际关系异化为物品的交换、金钱异化为主宰人的"上帝"、道德异化为信贷和投机的工具,进而体现了麦尔维尔对资本主义的质疑态度。 相似文献
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当前交往革命日益扩大,马克思交往理论需要适应当代的发展。马克思交往理论以人学为基本遵循,从“现实的人”出发,对“异化的人”进行批判,并寻求“全面的人”的发展逻辑,科学系统地诠释了马克思交往理论所蕴含的宏大人文关怀和深厚人学意蕴。通过对“现实的人”“异化的人”“全面的人”的深度剖析,对于优化当代社会的交往质量和促进人的自由全面发展提供了重要镜鉴。 相似文献
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兰岚 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):22-23,26
本文从大学生网民虚拟交往异化的各种表征入手,分析大学生虚拟交往异化的本质,探讨大学生虚拟交往异化矫正的有效方法,试图通过有效方法矫正大学生虚拟交往异化,促进网络时代大学生虚实和谐、健康发展。 相似文献
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霍占茂 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(4):27-29
现代社会交往中存在着诸多问题,文章重点就社会交往的物化与面具化、社会交往的二元对立模式、交往的内在意义缺失等三个突出问题展开剖析，概括了人的发展处于物的依赖性社会是产生交往异化的主要根源，并阐述了只有促进人的全面发展，才能从根本上解决交往的异化问题。 相似文献
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论人情交往的异化及其消解 总被引：2，自引：0，他引：2
在中国人的人情世界中，人情交往的异化现象是大量存在的。而之所以形成此种状况，不能不说与中国人自古重人情的文化传统密切相关，本文正是以此为基点，进一步探讨了人情交往的异化现象及其成因，并试图为当代中国社会寻求一条消解交往异化的根本途径。 相似文献
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多媒体教学在追求动态、直观、快速、高效的过程中,其硬件设备（部分）代替教师,异化了交往的人性特征;其课件制作的不规范和粗糙性拆除了师生思想会合平台,异化了交往过程;其教学任务和程序的既定性增强师生交往的工具性价值而淹没了目的性价值,异化了交往目标。要回归到师生正常的交往状态,多媒体教学中应正确处理主体与辅助手段、课件形式与内容、目标与过程几方面关系。 相似文献
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本文以弗洛姆的异化理论为基础,以底层社会为视角,通过分析草根情结在底层社会自我传播、人际传播、组织传播、大众传播中的异化表象,考察媒介化社会视域下底层社会传播生态对草根情结异化的深刻影响,揭示出相互协调、良性互动的底层社会传播生态对于纾解阶层情绪、应对风险社会的重要性.文章认为社会转型时期结构断裂、功能落魄的底层社会传播生态成为草根情结异化的重要场域,这一生态中的大众传媒则起到了直接的催化作用.因此建构良好的底层社会传播生态成为规避草根情结异化的重要保证,而媒介作为“社会公器”理应在纾解草根负面情绪、草根理性启蒙、预警和报告社会风险上有更多的文化自觉和责任担当. 相似文献
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龙宋军 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(5):92-95
采用文献资料、逻辑分析等方法，以体育传播学、异化理论为基础，对当代体育大众传播中的异化现象进行归类并分析其形成原因，最后提出建议，旨在为当前体育大众传播中的不良风气，回归体育传播本质提供参考资料． 相似文献
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我国传播事业近年发展很快，但由于受消费主义及传媒形式变化的影响，传播过程中存在一些不足，低俗是其中的突出表现。传媒是美育的阵地，理应追求高品位，弘扬主旋律，大力传播现实变动中的崇高美；理应以正确的人生观、价值观影响受众，引导他们的审美活动向健康发展，激励他们按美的规律去开拓进取。倡导崇高，远离低俗，始终是传播媒体的社会责任。 相似文献
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吴晓明 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(2):130-135
目前的都市文化主流是大众文化,这是我国文化演进进程中的一种必然。因此,从都市大众传媒的角度出发,了解都市文化信息的需求,调适自己对这种需求的呼应,生产相应的文化作品,既引领都市文化的潮流,又培育自己在这种文化需求潮流中的生存能力,这是目前都市大众传媒的角色定位的关键,也是市场经济下大众传媒文化作品得以适者生存的前提。但是,在承认大众文化这一趋势存在合理性的同时,都市传媒应该对此现实作出自己的理性沉思和价值评判。 相似文献
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传播学理论对建筑设计发展的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
李娅 《开封教育学院学报》2007,27(2):49-51
把传播学的理论和方法运用到建筑学的领域中,把建筑设计看成是一个完整的传播过程,可以通过对建筑传播活动的传播要素——传播者、传播内容、传播媒介和受传者的分析为建筑设计的发展拓展一条思路,从而打破以往仅着眼于传统建筑学上的建筑功能或者形式上的好坏的传统。 相似文献
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随着互联网技术的发展,博客作为一种新兴的传播方式迅速渗透到网络中的各个角落,吸引了越来越多的网民.本文从博客的传播特点、社会心理特性及话语权平等的视角,以大众传播理论为切入点,通过微观和宏观两个层面的分析,试图论证博客现实与现实博客之间的辨证关系. 相似文献
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校园媒体作为高校宣传思想政治工作和校园文化建设的重要载体,承担着解读政策方针、传递交流信息、引导校园舆论、传播先进文化的职责,在高校的发展过程中起着重要的作用。然而,目前校园媒体的受众结构、受众需求不断变化,但校园媒体的自产自销和自话自说的现象较为严重,且存在功能单一、与社会脱节等问题,亟需通过转变传播视角、更新运作理念,打造品牌节目,综合应用各种新媒体等途径提高校园媒体的质量和传播效果。 相似文献
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秦方方 《洛阳师范学院学报》2012,31(3):126-128
图形是CG时代不可缺少的视觉元素,具有明显的视觉心理传达优势。从视知觉心理传达过程来看,根据现有最新视知觉研究成果可知,就大范围性质来说,图形具有更大的传达优势;从信息论的角度来看,图形具有信息传达数量的优势;从图形视觉语言传播的角度来看,图形语言更直接、更广泛、更易懂;从视觉信息传达的强度来看,图形具有更为强烈的视觉张力传达优势。在以数字媒体为主的时代,认识图形所具备的这些方面的优势,对充分发挥图形语言和开拓视觉新空间与审美领域具有积极的现实意义。 相似文献
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Sweeney WO 《World education reports》1972,1(2):4-5
In responding to David Kline's view that the role of mass communications was overemphasized to the neglect of formal and nonformal education, focus is on the position that education is a function of a properly constructed communications program for family planning and that the function is a channel for communication between the program personnel and the audience. The attempt is made to examine the conclusions reached by Kline, consider the conclusions in terms of the historical development of information and education activities in family planning, and to conclude with the presentation of a program framework for communication that identifies education as 1 of 2 channels to audiences. Kline is incorrect in maintaining that public information is overemphasized and in his suggestion that education has been neglected, but he is correct in his view that nonclinic education activities have been neglected. In trying to find more and better ways of communicating, attention must focus on the audience for family planning and how the audience learns. Information and education are the 2 channels for communication with the family planning audience. Information -- a 1-way process -- implies the use of the mass media. Education assumes the capacity for response. Both 1-way and 2-way messages assist in learning and decision-making; audiences learn more and make better decisions when many messages from many sources are provided. 相似文献
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张华 《宁波广播电视大学学报》2011,9(1):7-10,85
电视剧《手机》以虚构叙事文本反映了手机对人和社会的巨大影响,描绘出当代社会媒介大发展和人际关系疏离、传统价值观念滑落之间的因果关系图谱。如果将新媒介的考察纳入到勒纳＂社会演进三阶段＂的谱系中就会发现,以手机为代表的电子媒介的应用的确表征着社会进步。但信息传播新技术的介入形成了一种有别于传统人际传播形态的电子对话式传播,而后者的显要特征是人际传播＂非在场性＂的出现和＂感觉上的可靠性＂的下降。这虽然影响着人际传播的效果,但判断人际传播能否达到理想效果的重要标准是个体间＂自我属性＂的相遇,而非传播媒介的应用及其先进与否。 相似文献