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1.
顾亮 《吉林广播电视大学学报》2012,(8):134-135
任何母语发音都会对第二语言的发音产生正负两方面的迁移,克服发音负迁移是英语语音教学的重要环节和任务。本文旨在通过分析汉语言及吴方言的发音特点,比较吴方言与英语发音音位的异同,找准吴方言对英语发音的迁移点,帮助教师在英语教学中主动克服母语及吴方言对英语发音的干扰,通过对比教学,创造性的使用教材,突出英语发音的整体性,减少乃至消除母语及方言对英语语音学习中的负迁移。 相似文献
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纪凤姣 《江西教育学院学报》1984,(2)
语音是语言的基础。英语语音教学是英语基础教学的一项重要内容。学生在学习英语发音时,往往会受到汉语拼音及方言发音的干扰。教语音课时,如果教师善于发现、比较和归纳学生某些方言发音、汉语拼音与英语语音的异同点,摸索出一套纠正错误发音的方法,学生便可以在短期内掌握准确的英语发音,收到较好的教学效果。下面简单谈谈语音课中几个较普遍性的问题。 相似文献
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汉语和英语辅音系统比较复杂,本文对两者进行对比研究,找出两者发音的异同,以帮助中国学习者在英语辅音习得中尽量减少汉语辅音负迁移的影响,从而习得标准的英语辅音. 相似文献
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很久以来,中国人在初学英语时,感到最难把握的知识就是发音和语法,且经常拿汉语与其进行对比。英、汉语中绝对相同或者完全相对应的现象几乎是没有的。本文把英语和汉语的发音与语法现象的对应关系分类进行叙述比较,期待能使中国的学英语者明确他们之间的异同点,学习英语更容易。 相似文献
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李明晔 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(4):72-75
英语语音学习是英语学习过程中不可缺少的一步。在英语语音学习过程中,汉语方言的发音方式或发音习惯不可避免地使英语语音的学习发生或正或负的迁移,从而影响我们学习英语语音的效果。文章以语言迁移理论为出发点,总结出河南信阳方言的语音特点及其与英语语音的异同,认为在对信阳地区的学生进行英语语音教学时,教师应注重在比较方言与英语语音差异的基础上,选用有针对性的教材和影像材料,帮助学生了解英语的发音规则,并按照规则进行相应的指导训练。 相似文献
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汉语语音和英语语音是两个不同的语音体系,它们之间存在着很多方面的异同点。在中国学生学习英语的过程中,汉语的发音方式和发音习惯不可避免地对英语语音学习产生迁移,从而影响学习英语语音的效果。本文尝试着从语音层面对英汉两种语言进行比较,并运用语言迁移理论来探讨汉语对英语语音的迁移作用,并得出结论,避免在以后的英语学习中受到干扰。 相似文献
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蔡希睿 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):317-318
英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。作为汉语的一个变体,昆明方言与英语在音系特征上存在着一些异同点。语言的对比特别是语音的对比在二语习得过程中尤为重要。将昆明方言语音语调与英语语音语调从音段和超音段两个层次作对比分析,探索到两种语言的音系差异,以克服在英语语音语调学习过程中方言的负迁移影响。 相似文献
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云南方言与英语正音问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵建萍 《楚雄师范学院学报》2004,19(1):126-128
英语与汉语分属两大语系，他们既有各自的特点又有一些共同的特性。本文拟就以现代汉语中云南方言为探讨对象。探讨由于受云南方言的影响而形成的云南学生在英语语音方面的的正音问题。 相似文献
13.
汉英音节对比与英语语音习得 总被引：1，自引：0，他引：1
王月华 《宁波教育学院学报》2009,11(1):51-54
汉语和英语音节结构既存在某些共性,又存在显著的差异。汉英音节结构的差异对中国学生英语语音习得有重要影响。中国学生往往受母语的影响,把汉语的音节结构特点迁移到英语语音习得中,对于英语辅音及辅音群的发音、英语音节的连读、英语音节的重音难以掌握。了解和明确汉英音节结构的共性和差异,有助于减少负迁移,促进英语语音习得。 相似文献
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宁波方言对英语语音学习的负迁移及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
陈乾峰 《宁波教育学院学报》2008,10(5):76-79
英语属于印欧语系,汉语属于汉藏语系。它们的语音存在一些异同点。作为汉语的一个变体,宁波方言也有其独特的特点。本文采用调查问卷和实地录音的研究方法,在语音学对比分析理论框架内分析宁波方言和英语在元音和辅音方面的异同,着重研究前者对后者语音学习产生的干扰,本文最后提出相应的解决策略以减少宁波方言对英语语音学习的负迁移影响。 相似文献
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元音是英语语音教学中的一个难点,布依语和英语的元音在口腔开合度、舌位、唇形等诸多方面均存在着共性和差异,认识这些共性和差异有助于减少母语为布依语的学生学习英语元音的困难。 相似文献
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英语区域变体的形成与发展是有其历史原因的。文章从语法和语音的角度区别了英语的不同区域变体，指出变体的相似性、一致性是绝对的，差异是少量的、相对的。随着语言的相互融合趋势日渐明显，变体的差异在逐步缩小，而且现代英语的美语化趋势是不以人的意志为转移的。 相似文献
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英语区域变体的形成与发展是有其历史原因的。文章从语法和语音的角度区别了英语的不同区域变体,指出变体的相似性、一致性是绝对的,差异是少量的、相对的。随着语言的相互融合趋势日渐明显,变体的差异在逐步缩小,而且现代英语的美语化趋势是不以人的意志为转移的。 相似文献
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贵州省黔东南苗族侗族自治州并存着新、老两种苗文,通过对新、老苗文的语音和苗文与英语语音进行对比分析,发现并找出新、老苗文语音之间和苗文与英语语音之间的异同,以期帮助苗族学生更好的掌握外语,尤其是英语的语音。 相似文献
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四川方言对大学英语语音教学的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
任何一个方言区的人们讲普通话和英语都会受到方言语音系统的影响。文章分析了四川方言的特点及其与英语发音之间的异同,探讨了四川各方言区的学生讲英语带＂方＂腔的主要原因,并提出相应改进措施。 相似文献