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相似文献
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1.
今年是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰115周年,又是他为反内战、争和平、反独裁争民主工作辛劳过度,不幸逝世的60周年纪念年。我重读陶师于生命结束前夕,在上海中小学教师教育研究会上所作的《生活教育提要》精彩演讲,感到特别亲切。见文思人,好似我又回到60年前坐在恩师面前聆  相似文献   

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陶行知是我国伟大的人民教育家,是“创造教育”的奠基人。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学,后留学美国,研究教育。回国后任南京高等师范学校教授、教务主任,东南大学教育科主任等职。1922年起,他辞去教授等职,推行平民教育、乡村教育、战时教育、民主教育,创办晓庄乡村师范学校、山海工学团、育才学校,社会大学等。1936年7月,陶行知担任国民外交使节,出访欧、美、亚、非28个国家和地区,在宣传抗日救国,开展人民外交活动中作出很大贡献。1946年4月他在上海投入反独裁,争民主,反内战,争和平的民主运动,终因“劳累过度”,于1…  相似文献   

3.
闻一多先生从青年时就成为爱国的热血青年,到美国学习,也是日思念祖国,回国后,面对满目疮痍的祖国,悲愤失望,形成沉郁的诗风,到西南联大后,闻一多开始关心政治,抨击国民党黑暗统治,揭露国民党专制,腐败,抗战胜利后,参加了反内战,反独裁,争和平民主的斗争,最终被国民党特务杀害,由爱国诗人成长为民主斗士。  相似文献   

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中间党派与抗战时期的民主宪政运动   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
本文着重指出:中间党派在抗战时期的民主宪政运动中发挥了重要作用,而其积极参与这一运动,是由当时国内外各种因素共同促成的。由此得出若干结论:抗战时期的中间党派已渐成为中国历史舞台上一支不容忽视的政治力量,发挥着自己独特的影响;在旧中国的历史条件下,用和平方式决不可能实现资产阶级的民主理想;中间党派乃是中共反独裁、争民主斗争的重要同盟军。  相似文献   

5.
50年前,一场轰轰烈的反内战、争和平的民主运动在昆明爆发,四位勇士在这场民主运动中光荣捐躯。 抗日战争胜利后,经历了长期战争苦难的中国人民迫切渴望和平与民主,但国民党政府却倒行逆施,积极准备内战,实行专制独裁。顿时,内战的乌云笼罩着祖国的上空。中国共产党一方面以自己的实际行动争取和平,另一方面领导全国人民坚决反  相似文献   

6.
抗战胜利后,国民党反动政府在美帝国主义支持下,实行内战、独裁、卖国政策,出卖中国主权,进一步加强其法西斯统治,对人民进行更加残酷的压榨与掠夺,使广大群众处于水深火热之中。国民党反动派的倒行逆施,激起了人民群众的极大愤怒。四川人民和全国人民一样,在党的领导下,掀起了轰轰烈烈的争民主、争生存,反饥饿、反内战、反迫害的斗争。  相似文献   

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解放战争时期,国民党反动派在美帝国主义支持下,实行内战、独裁、卖国政策,出卖中国主权,进一步加强其法西斯统治,对人民进行更加残酷的压榨与掠夺,使广大人民群众处于水深火热之中.美蒋反动派的倒行逆施,激起了人民群众的极大愤怒.四川人民和全国人民一样,在中国共产党的领导下,掀起了轰轰烈烈的争民主、争生存,反饥饿、反内战、反迫害的爱国民主运动.  相似文献   

8.
民主党派是中国新民主主义革命舞台上重要的社会政治力量,也是中国共产党统一战线政策的主要争取对象.解放战争时期,各民主党派从反独裁争民主的和平斗争到最终走向推翻国民党反动统治的人民革命斗争,于历史的决战关头作出了走向政治新生的抉择.  相似文献   

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1946年3月18日,是中国青年民主运动中一个值得纪念的日子。这一天,南通青年在中国共产党地下组织的领导下,举行了一个声势巨大的反内战,争民主的示威运动。国民党反动派对这些要求和平民主的青年,进行了血腥的屠杀,制造了轰动全国的“南通惨案”。这个惨案,不仅再一次暴露了国民党反动派法西  相似文献   

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拉萨罗·卡德纳斯(Lazaro Cardenas,1895—1970年)是墨西哥现代史上最杰出的政治活动家,保卫世界和平的卓越战士。卡德纳斯于1895年5月21日出生在墨西哥密乔阿坎州境内希基尔班镇的一个小杂货铺主家庭。因家道贫寒,他仅读完小学,曾先后在本镇税务所、印刷所工作。1910年11月,墨西哥爆发了反独裁、争民主的革命战争。革命军势如破竹,不到半年,就推翻了统治墨西哥达三十五年之久的波菲里奥·迪  相似文献   

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1927年至1930年胡适居住在上海的日子在他人生中独立成一片断。在沪初期,他在政治上保持沉默,后因时局的诱因与他本人议政的爱好,他在《新月》月刊上发表一系列政论文章批评国民党政府,表达了他的自由主义政治思想。这些思想的内涵是法治保障人权、民主宪政、言论自由、和平渐进改革。该思想在当时社会舆论中产生较大反响。  相似文献   

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1997年的汉堡第五届国际成人教育大会,给世界成人教育运动的发展指明了未来远景和行动路线,也极大地推动了中国成人教育的广泛发展。至此,基于民主与和平的成人教育和为了民主与和平的成人教育,已成为中国成人教育实践的基本精神,无论是中央还是地方,都采取了切实可行的方法和措施,并且取得了积极的进展。  相似文献   

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解放战争时期,在属于国统区的开封,郭海长创办了《中国时报》。这份在中国新闻史上名不见经传的报纸历时两年零六个多月,高举和平、民主、团结的大旗,刊发了许多高质量的社论,传达了中原人民的疾苦与呼声,抵制了国民党掀起的反苏反共浪潮,揭露了一些汉奸和贪污犯的劣迹,吹响了中原大地上的反内战、反肌饿、促和平的号角。  相似文献   

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“领导权问题,是统一战线中最集中的一个问题。”周恩来是中国共产党人中把统一战线工作做得广泛、深入、成效卓著、影响深远的领导人。就如何“巧争”领导权,本文从“头戴两顶帽子”“战略协同”“坚持斗而不破”“坚持强大自己”等方面,具体揭示周恩来“巧争”统一战线中领导权的做法和经验。周恩来的做法和经验能为新时代贯彻大统战观和“巧争”世界和平发展统一战线领导权提供有益的借鉴和启示。  相似文献   

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历史是“他者”的故事,也可以是“我自己”的故事,即我对历史的认识。沈为慧老师关于“抗日战争”和“解放战争”的教学设计体现了他对历史的认识:从和平的视角、以追求和平、民主为立意选用“史料”、设计教学。  相似文献   

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20世纪中国文艺思潮的本质,就是走向现代性,在现代文学里体现为反专制、争民主。巴金文艺思想的本质是以人性自由为价值观出发的写真实论。即真与善。真是巴金文艺思想的生命,是核心,善是巴金文艺思想的基点,是价值。凡是善被遮蔽的时候,真的追求就特别突出,凡是善正常体现的时候,他的这种真的追求就失去了那种斗争的焦灼感、冲动感。与茅盾、郭沫若比较,巴金的真实观是感受真实观,巴金文艺思想的历程,也侧写了中国现当代文艺思想的历程。  相似文献   

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本文主要阐述了1997年的汉堡第五届国际成人教育大会以来,我国成人教育在中央政府的积极倡导、推动下,得以广泛发展,并取得了很大的成绩,有效推进了民主与和平。  相似文献   

18.
中国的民主与中国革命和社会主义建设相伴而行。新时期的到来,民主为改革开放奠定了坚实的思想基础,对政治体制改革起到了直接促进作用。与此同时,社会主义民主的目的性更加突出,主体更加广泛,具体制度程序更加规范,民主的内涵更加丰富具体,已基本形成了具有中国特色的社会主义民主理论,并走上了民主建设的正确道路。  相似文献   

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就在下关打了人民代表后,不多几天,特务机关开出了一个要暗杀的黑名单,第一名就是陶行知先生。一些民主的朋友都知道这件事,陶行知也知道。政权在蒋介石手里,他有大量的特务人员,他要打谁就打谁,他要杀谁就杀谁。既然有了黑名单,他还跑得了吗?因此,陶行知先生就下了决心,他自己随时要为和平为民主被蒋介石打死的。他就把他多少年来的件、书札、诗稿等等的东西,一连整理了几天几夜,预备着死。同时,在陶行知先生住的地方经常有五六个特务员带着手枪、炸弹,盯在门口。同时上海各地都在抓人,失踪的失踪,活埋的活埋,陶先生就在这种情形下,在一个厕所里(注:任宗德家的卫生间),一头栽下来,死了。像这样一位几十年不曾见过的民主自由教育家,这样的就被独裁给迫死了,总有一天会有人和蒋介石算账的吧?!  相似文献   

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改革开放以来,我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验,强调人民民主是社会主义的生命,坚持国家一切权力属于人民,不断推进政治体制改革,社会主义民主政治建设取得重大进展,成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。党的十八大报告指出:"政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。必须继续积极稳妥推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。"一、必须继续积极稳妥推进政治体制改革,发展社会主义民主政治  相似文献   

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