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针对北京市5所不同层次和类型高校的345名学生的创业现状和意向调查数据,研究探讨了影响大学生创业意向的关键因素,并进一步探究这些因素与学生创业意向之间的关系,最终为提升大学生创业意向提出可行的政策建议。研究得出以下结论:不同性别、不同专业、接受过不同创业教育的大学生之间创业意向有显著差异,个人性格特质、创业态度和学校教育与创业意向显著正相关。个人背景因素、个人性格特质因素、创业态度因素、学校教育因素和环境影响因素均对大学生创业意向有一定解释能力,但解释能力之间存在较大差异。 相似文献
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《科技风》2016,(12)
目的:探讨大学生玩兴与创业意向之间的关系,通过正确引导、培养和激发大学生的玩兴来提高创业意向,促使创业意向向创业行为转化,从而减轻就业压力。方法采用大学生玩兴量表、创业意向量表对高校376名大学生进行问卷调查。结果:1玩兴的创造力维度在性别上存在显著差异(P0.05)。2玩兴的活动性维度在是否担任班干部上存在显著差异(P0.05)。3大学生玩兴总量表及其创造力、好奇心、活动性三个维度在专业类别差异上存在显著差异(P0.05)。4大学生玩兴总量表及其幽默感、创造力、自发性、活动性、愉悦感五个维度在有无参加社团经验方面存在显著差异(P0.05)。5创业意向总量表及其维度在性别、专业类别、是否担任学生班干部存在显著差异(P0.05)。6大学生玩兴总量表与创业意向存在显著正相关(P0.05)。结论大学生玩兴水平越高,创业意向越高。 相似文献
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本文以广州医学院学生为研究对象,分析了性别差异对大学生择业意向的影响,为进一步了解当代大学生的择业心态提供了实证数据。希望能给就业指导工作提供一个新的角度,从而更有效地指导学生就业、择业。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(7)
创业意向是研究大学生创业的一个较为合适的切入点,创业意向是一种主观态度,同时也是对从事创业活动现状的主观分析和判断。大学生是创业市场中最为活跃的群体,大学生的创业意向结构对未来社会的创业结构有着重要的影响。本文就大学生的创业意向结构进行分析,在相关调查数据的基础上进行大学生创业意向结构及其现状的研究。 相似文献
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以305名广州地区大学生为被试样本,探究了在校大学生个体背景、家庭背景和创业教育对创业态度、创业意向的影响,结果表明:广州地区大学生创业意向处于中等水平,创业态度和意向较少地受到家庭背景和个体背景中客观因素的影响。创业教育应实施分类管理,建立立体式的创业教育模式;搭建创业型勤工助学实践平台;更多地关注大学生个体与高校、社会的创业互动,提升其创业意向。 相似文献
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基于坚韧性理论,构建了坚韧性对创业意向影响的模型,探索了大学生坚韧性中介作用和调节作用。通过254份有效样本,采用多层回归的方法得出以下结论:大学生坚韧性对创业意向产生显著的正向影响;大学生的坚韧性在创业教育与创业意向上起到完全中介作用,在创业氛围与创业意向上起到部分中介作用;大学生坚韧性正向调节创业教育与创业意向之间的关系。 相似文献