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发达国家高校思想政治教育的特点及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
顾洪英 《思想理论教育导刊》2008,(2):70-73
西方发达国家高校的思想政治教育注重突出政治功能,注重内容丰富多样及其实用性和时代性,注重方法的科学化、艺术化,注重社会实践。借鉴国外高校的思想政治教育方式与实践经验,对我国思想政治教育工作的有效开展,具有积极的启示及借鉴意义。 相似文献
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对大学生进行就业指导,是高校思想教育的延伸和发展,是大学阶段思想政治教育不可或缺的重要组成部分.高校必须围绕就业现实,在就业指导中强化和创新思想政治教育,注重方法的研究和运用,使就业指导中的思想政治教育富有成效. 相似文献
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朱仁宝 《浙江教育学院学报》2002,(4)
高校思想政治教育,要注重研究思想政治教育与心理素质培养的关系,要重视大学生心理素质的培养。实施思想政治教育,要引导学生培养健康情绪,磨练坚强意志,科学自我评价,增强社会适应能力,开发创造能力。 相似文献
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高校要依据大学生的审美特点与审美规律,在思想政治教育内容、方式方法、教学过程等方面进行改革,通过有效的方式使思想政治教育的各个环节与要素具有美的属性和价值,以提高思想政治教育效果.文章简述高校思想政治教育中的审美化规律,指出思想政治教育审美化的缺失问题,并从注重思想政治教育工作者主体美、注重思想政治教育形式美、注重思想... 相似文献
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长期以来,高校对大学生进行思想政治教育主要采用“理论灌输”方法,为了提高思想政治教育的效果,高校思想政治教育理论界不断地探索新的思想政治教育方法。隐性思想政治教育方法以其潜隐性等独特优势有效地弥补了显性教育方法的不足。高校在思想政治教育的过程中实施隐性思想政治教育方法,能充分发挥教师的人格魅力,挖掘大学课程中的隐性思想政治教育资源,培育积极向上的校园文化环境。 相似文献
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高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。 相似文献
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从高校思想政治工作与大学生心理健康教育的角度进行研究，通过对心理健康教育与思想政治之间关系的分析，进一步说明在高校实施思想政治教育的同时必须实施心理健康教育的迫切性。 相似文献
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朱仁宝 《浙江教育学院学报》2002,(2):68-73,92
高校思想政治教育，要注重研究思想政治教育与心理素质培养的关系，要重视大学生心理素质的培养。实施思想政治教育，要引导学生培养健康情绪，磨练坚强意志，科学自我评价，增强社会适应能力，开发创造能力。 相似文献
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刘绿丝 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(1):149-151
社会主义核心价值体系的构建对高校思想政治教育提出了新要求。从教育理念看,要求高校思想政治教育树立以人为本理念和创新理念;从教育目标看,要求高校思想政治教育注重推进个人理想与社会共同理想之间的协调性、注重培养学生进取精神、注重社会主义荣辱观对个体道德的引导作用;从教育内容和教育方式看,要求高校思想政治教育更进一步强化马克思主义理论教育、强化理想与道德教育、推进思想政治教育渠道的多元化。 相似文献
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新媒体的全面渗透给高校思想政治教育提出新的课题,隐性教育方法是高校思想政治教育的重要方法。新媒体对隐性思想政治教育方法提出了新要求。一方面要善用多种表达方式满足学生需求,整合多媒体为载体丰富教育手段;另一方面要发挥教育者与受教者的主体作用,建立在线互动机制活跃教育氛围。顺应时代发展及高校大学生成长需要,高校需依托新媒体有效实施与创新隐性思想政治教育方法,为高校思想政治教育开拓新渠道。 相似文献
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当前高校的思想政治教育,缺乏对人文精神的深刻理解,不注重与人文精神相结合,在形式、内容、方法等方面存在种种缺陷,高校学生对思想政治教育缺乏情感认同。把人文教育和思想政治教育有机结合,是有效实现高校思想政治教育功能的重要途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
本文主要以新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育为重点进行阐述,结合高校思想政治教育的开展作为主要依据,从注重提高思政教师团队的综合素质、注重思想政治理论课程的科学建设、注重教育模式的创新优化三方面进行深入分析研究,其目的主要就是使得高校思政教育课程中能够更好的融入新时代中国特色社会主义思想,从而为高校思政教育工作的开展创建有利条件,促进高校思想政治教育教学质量与效率得到合理提升。 相似文献
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美国高校思想政治教育比较注重将意识形态性教育融入非意识形态性教育中,注重二者的均衡发展,具有很强的隐蔽性和渗透性,对我国高校思想政治教育工作具有一定启示作用.文章认为,我国高校的思想政治教育应该在坚持以社会主义意识形态教育为主导的前提下,重视非意识形态教育,培养当代大学生公民意识与现代文明精神,探索构建社会主义核心价值观的有效实施途径. 相似文献
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近年来由大学生对生命的漠视引发的一系列杀人、自杀等问题引起我们对生命教育的反思。在目前高校没有开设专门的生命教育课程的情况下,应注重在思想政治理论课中进行生命教育。文章在对现阶段思想政治理论课实施生命教育存在的主要问题进行分析的基础上,从丰富和完善思想政治理论课生命教育的内容、提高教师生命素养和生命教育能力、探索多样化和多渠道的生命教育教学方式等角度提出高校思想政治理论课有效实施生命教育的策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
长期以来,高校思想政治教育工作的开展情况一直受到党和国家高度重视。本文在研究高校思想政治教育实施现状和实施效果的基础上,深入分析高校思想政治教育实效性的影响因素,从而不断推进高校思想政治教育工作。 相似文献
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坚持以人为本原则,就高校思想政治教育工作而言,就是要以学生为本,努力探索大学生思想政治教育工作新思路,拓展新途径,注重学生个性的全面发展,实施全方位育人。当前,高校大学生思想政治教育面临着教育工作缺乏针对性和实效性,那么创新高校工作思路和方法是进一步加强以人为本的大学生思想政治教育的必由之路。思想政治教育的创新是一个永无休止的过程,它随着社会发展而发展,但我们始终必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的思想政治教育发展观。 相似文献
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大学生思想政治隐性教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
隐性教育,为加强和改进高校思想政治教育开辟了新的领域和方法.文章从分析思想政治隐性教育的特点入手,探讨高校注重思想政治隐性教育的必要性,开发利用大学生思想政治隐性教育资源,提高大学生思想政治教育实效性. 相似文献
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在高校思想政治教育工作的实践过程中,思想政治教育者通过灌输、引导等多种的教化方式在对大学生实施教育的同时,我们还必须注重大学生对思想政治教育内容的认可和认同,尤其现在90后的大学生日益居多,他们的思想更为活跃,对教育内容和信息的捕捉更加敏锐,所以,当前思想政治教育要更为注重“认同”在大学生思想政治教育过程中所发挥的巨大实践作用. 相似文献
20.
《高等教育研究(山西)》1990,(1):6-6
近些年，人们比较注重对高校思想政治教育的地位、作用、内容、方法和效果的研究，而对高校应该坚持什么样的思想政治教育目标，争议颇多，认识难于统一，从而导致不同程度的盲目性。黄文林在1990年1期《上海高教研究》上撰文认为，应该由党和国家通过法令 相似文献