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相似文献
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1.
人的本质首先表现为劳动和社会关系。劳动是人的最基本的活动,是人类生存和发展的第一个前提。其次,需要也是人的本质。人的需要既是客观的又是一个丰富的范畴,它包括人的物质需要,也包括人的精神需要,由此还决定社会关系。再次,人的最深层的统一的本质,就在于人的创造活动、实践活动。人作为一个类的本质应该具体表现为:人的自为性、意识性、社会性、历史性、主体性。而这几个方面的充分发展则是通过人的创造活动、实践活动来反映的,只有在现实的实践创造活动中,人的本质才能得到现实的发展。  相似文献   

2.
兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。兴趣对人的实践活动起着积极的作用,是学生实践活动积极性中一个最积极、最活跃的心理因素。"兴趣是成才的起点""兴趣是最好的老师"。  相似文献   

3.
人类思想史上最伟大意义的发现是人的实践本质。实践是人之为人的本质.实践活动专指人的主体活动,是属于目的性的、能动的、创造性的主体活动。马克思主义认为.人的实践活动是一切人认识的实际出发点,也是人的一切认识的根本内容。  相似文献   

4.
近代心理学研究表明,人可以从参与中获得活动的原动力,而只有不断获得新动力,满足人的高度自主需要的活动,才是最有效、最有价值的活动.  相似文献   

5.
思想政治工作是一切工作的生命线。思想政治教育方法,同其他管理方法相比,能够获得本质上不同的,更高水平的动力,因而,它在管理活动中是居于主导位置的管理方法。在管理系统中,最主要的是对人,对人的行为的管理。这是因为,人是管理活动中最活跃、最能动、最积极的因素,组织活力的源泉在于人的积极性、智慧和创造力。因而,加强思想政治教育、充分发挥人的积极作用,是搞好一切工作的重要保证,也是思想政治教育方法的出发点和落脚点。我区开展的一系列教学活动,如“青年教师岗位能手竞赛”、“教学展示深活动”、参加市级“评优、观摩活动”等。这些活动之所以能得以顺利开展,并取得夜好的效果,其中重要一条,就是在组织各项教学活动时注意对教师进行思想教育的渗透。  相似文献   

6.
飞行职业是现代社会最富有生气、最有特色和最具挑战性的职业。它不仅是人的品格力量最完美的展现,是人的智慧潜能最超越的发掘,是人的体能极限最强劲的显示,同时更是人的品格力量、智慧潜能和体能极限最佳的匹配活动。  相似文献   

7.
[小引]人的大脑,时时刻刻在思考;人的心灵,时时刻刻在活动。在某一段时间,人可以不走不动,不吃不喝,不哭不笑……却不可能不思想。人的心海,永远升腾着思考的美丽浪花,这也是我们最真实、最深刻、最该写的部分。  相似文献   

8.
在企业的生产经营活动中,人是最宝贵、最活跃的生产力,而影响安全生产的两大因素是人的安全行为和物的安全状态.提高人的安全素质和操作技能,规范的安全行为,杜绝或减少在生产活动中的各类不安全状态,解决根本途径通过安全教育培训来实现.  相似文献   

9.
兴趣是一个人探究某种事物或某种活动的倾向。学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的心理成份,是推动学生进行活动的内在动力。  相似文献   

10.
王晓秋 《成才之路》2009,(18):I0006-I0006
兴趣是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向。兴趣对人的实践活动起着积极的作用,特别是对学生的学习起着推动作用,是学生学习积极性中一个最积极、最活跃的心理因素。而直观手段是培养学生学习兴趣的有效方法。在学习过程中,是促进学生思维发展的必要条件。  相似文献   

11.
在学校常规管理过程中,最令人头痛的是课间活动,课间活动的内容一般有5个方面:处理作业或预习、上厕所、身体活动、聊天和自娱自乐。显然,在这5个方面活动中最容易出现安全问题的"身体活动"。"身体活动"是学生自发进行的,凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性,而学生又不能意识到这种危险性,所以极易发生校园损伤。因此,"身体活动"是构建安全课间所面临的最迫切的问题。笔者认为,构建安全课间,治本之策是课间体育。  相似文献   

12.
交往是人所特有的活动,教育活动是人的一种重要交往。师生交往的地位取决于社会对知识的重视度,当知识被视为最崇高、最神圣并成为人们普遍向往和追求的东西时,必然会形成以知识为纽带的和谐师生交往关系。但在实际的教育活动中,师生关系经常出现交往不畅、关系紧张的现象,导致师生交往阻隔。这非常不利于教育活动的开展,也不利于教学效果的提高。  相似文献   

13.
幼儿期在人的一生中是一个特殊的、极为重要的发展阶段,游戏是这个阶段最基本的和最有效的活动。由此,幼儿的游戏不仅是一种娱乐,也是使他们成长、发展和学习的一种有价值的活动。  相似文献   

14.
主体是与客体相对而言的.一般地说,主体是人,客体是人之对象.主体性应是在主体实践、认识活动中最根本、最深刻的性质,是主体的自然性和社会性的本质属性.在国家政治生活视野中,政治主体即政治行为主体,也即政治权力的占有者和行使者以及政治活动的参与者.中国共产党作为执政党,不仅在我国政治、经济运行中处于主导和支配地位,而且在文...  相似文献   

15.
一、几个概念的说明 (1)“信息处理活动”第一,泛指学生日常生活中的语文学习(即信息处理),是交往实践活动中的学习,是人一生下来就开始了的语文学习,是人最早、最经常、最一般的与人的生存活动密不可分的学习活动,是语文学习的一般途径。第二,对一般途径而言,学校课堂的语文学习是特殊的学习活动,它更高、更集中、更典型、更生动、更具代表性。是语文学习的特殊途径。  相似文献   

16.
人自然生成(人是自然界长期发展的产物),又使自然人化(在人类涉足的地方,都打上了人类的印记),可谓“天人合一”,这是一种常识。人的生命节奏是大自然节奏的产物,是人的生命活动的最基本的特征,也是人的生理活动规律的最明显的表现。如今,科学证明,人体中没有哪一种化学的和生物的变化是没有节奏的,人体内每一种器官的自主性活动,都有自己的与大自然变化相关的“时间节拍”——日、月、年的循环。人的世界本来没有把自然与人为、客体与主体相分离,人的“身体的律动与自然的律动是  相似文献   

17.
音乐,是人类最古老、最具感染力的艺术形式之一。音乐活动在本质上来说是人的精神活动方式之一。它从来不是以纯粹的乐音形式而存在,而必然和社会文化、其它的艺术门类相关联。从史前社会  相似文献   

18.
学校教育在促进人的社会化过程中起着最基础、最关键的作用 ,是其他任何教育形式所不能替代的。体育学科是学校教育的重要组成部分 ,自然要为人的社会化这一教育目标服务。每个人由出生到生命结束 ,每时每刻都在进行着社会化活动 ,而青少年是人的社会化过程中最基础、最关键的时期。此时接受的以体育教学为基本途径和组织形式的体育教育 ,对社会化进程起着举足轻重的促进作用。  相似文献   

19.
仫佬族人最独特、最隆重的盛大节日是“依饭节”。“依饭节”一般以宗族大姓或村屯垌寨为单位举行。主要是祭祀做法事活动。这种祭礼活动不仅堪称集仫佬族宗教信仰之大成,而且从头到尾都是歌舞结合,边歌边舞,充分展现了浓郁的民族风情。然而,“依饭节”并非仅仅是宗教活动,这也是仫佬族人对下一代进行做人教育的活动。在做“依饭”法事中,法师还唱许多《劝世歌》,对族人尤其是对下一代  相似文献   

20.
对学生进行思想品德教育是体育教学的重要任务。长期以来,由于存在着把“育人”的丰富内涵简单化的倾向,因此,在对学生进行思想品德教育时多采用灌输式的说教,使教育效果受到一定的影响。本文试图依据暗示教育的有关理论,结合体育教学的特点,探讨符合学生心理特征的思想品德教育途径和方法。一、暗示教育是思想教育的一种途径1.暗示教育的含义暗示教育告诉我们,人是理智与情感的统一体,在情感的作用下,理智的心理活动会进行得更敏捷、更富有成效。人只有在有意识活动和无意识活动处在最和谐状态时,才是活动最顺遂、最有效的时刻。暗示是指人…  相似文献   

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