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放学了,我刚出校门,就发现公交车慢悠悠地驶了过去。"只晚了一步,就……"我无奈地叹息了一声,只好在站牌处等下一辆车。学校周围的小店铺各各从音响中发出嘈杂的声音,我一边焦急地等车,一边忍受着噪音,心里很有些烦躁。东张西望中,我发现一个男孩静静地站在店铺前:低着头,侧着身子,他在干什么呢?我走过去问:"怎么还 相似文献
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陈俊岚 《课堂内外(高中版)》2013,(1)
不久之前,联合国秘书长潘基文在推特上不无醋意地抱怨,他已经不再是"全世界最有名的韩国人"了.抢了他风头的,正是凭借一曲《江南Style》在全球火得一塌糊涂的"鸟叔"朴载相."鸟叔"人气可见一斑,就连长期对外来文化不屑一顾的中国,也跟着神魂颠倒.全国不少学校已把"骑马舞"作为了课间操,听着"我爸刚弄死他",几千个稚嫩的脸庞一齐"策马扬鞭"、尘土飞扬的场面倒不失壮观,可隐藏在疯狂与欢乐下的现实,你又可曾想到? 相似文献
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<正>有人说,手足是父母送给孩子最好的礼物!深以为然,亲爱的弟弟,谢谢你选择我做你的姐姐,谢谢你带来的欢乐和"烦恼",谢谢你做我一生最相熟、陪伴最长久的亲人。从小到大,我就特别羡慕有哥哥的女孩,总觉得哥哥可以宠爱、保护妹妹。无奈,我早两年出生,成了你的姐姐。你的到来,遂了父母"一儿一女"的心愿,也丰富温暖着我的生活。简单的四口之家,每个人就像一件独特乐器,混搭着锅碗瓢盆的鲜活声响,奏响生活的七彩乐章。 相似文献
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<正>有人把学校中层比作"夹心人",过着夹心生活。对此,我颇有同感,深深体会过那种害怕和迷茫,甚至有心"辞职"。当拿到郑杰老师的《忠告中层》一书的瞬间,我的心情是复杂的,但好奇心驱使我打开了这本书。在第一封信,郑杰就提出了"忠告中层"的关键点:"当了干部后,你的视野会更开阔,对世界和对人的认识也会更深刻,你会结识更多的人……你会不由自主地去钻研,你会不断地从错 相似文献
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俗话说:"世上无难事,只怕有心人.""有心"是做好事情的必备条件,教师在教学中如果"有心",就会发现许多教育问题,并能把这些教育问题巧妙地转化为教育资源. 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(Z1)
<正>星期日早上,我驾驶着22路公交车,开往长江二桥。"我坐过头了,司机停一下车!"一个声音忽地从后方传来。"刚才那一站你自己忘下了,这车又不是专门为你开的,下一站再下吧。"我回了一句。那个声音提高分贝,强硬地高声叫起来:"不行,这样我还要走很远,你现在就停下!开门!"后视镜中,两旁的栏杆迅速往后退去,我不耐烦地 相似文献
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"惟其痛苦,才有欢乐"是贝多芬对自己一生的概括。但是在体育教学中,这里的"痛苦"指的是学生的生理痛苦,"欢乐"指的是生理痛苦后的心理欢乐。经过长期的工作实践,我发现学生"玩"得越是起劲,身体越是疲惫,他们在心理上反而越是感到快乐。我的结论是:他们身体上的疲惫说明他们在很大程度上投入到了教师安排的活动中去了。但是,把"痛苦"贯穿在体育教学中并非是教师通过安排大量的、超出学生身体所承受强度的活动让学生体验痛苦,而是教师安排适量的,能激发学生兴趣的体育活动。 相似文献
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欢乐屋?在很多人的心里,所谓的"欢乐屋"可能是游乐场、肯德基、公园,等等。我则不然,如果你问我的"欢乐屋"是什么,"书",就是我斩钉截铁的回答。最近,我在自己的"欢乐屋"里读曹文轩先生写的《青铜葵花》,书中有酸、甜、苦、辣各种滋味,很值得大家去看。这本书的书名有三层含义:第一层含义是两位主人公的名字,一位叫青铜,另一位叫葵花;第二层含义是女主人公葵花的爸爸是一 相似文献
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华兹华斯 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
我孤独地漫游,像一朵云在山丘和谷地上飘荡,忽然间我看见一群金色的水仙花迎春开放,在树阴下,在湖水边,迎着微风起舞翩翩。连绵不绝,如繁星灿烂,在银河里闪闪发光,它们沿着湖湾的边缘延伸成无穷无尽的一行;我一眼看见了一万朵,在欢舞之中起伏颠簸。粼粼波光也在跳着舞,水仙的欢欣却胜过水波;与这样快活的伴侣为伍,诗人怎能不满心欢乐!我久久凝望,却想象不到这奇景赋予我多少财宝,每当我躺在床上不眠,或心神空茫,或默默沉思,它们常在心灵中闪现,那是孤独之中的福社;于是我的心便涨满幸福,和水仙一同翩翩起舞。我孤独地漫游… 相似文献
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<正>"老师,昨晚你梦到我了吗?"一早到了教室,就有一群孩子围在我的左右七嘴八舌地问我。每当此时我的内心深处就会涌现出一股股暖流,这正是我最近实施的"梦工程"。"梦工程"的想法源自一个梦,那天我梦到了班里那个女孩苗苗了。第二天课前我很随意地跟全班同学说起我的梦:"昨 相似文献
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我是音乐的天使,带着美丽的翅膀来到人间。我的一群
好朋友虽然长得黑黑的,身子像线那样细,但是它们大大的
脑袋聪明而有灵气。我在很久以前就被音乐家们用智慧的头
脑创造出来了,从第一天起,我就给人们带来了欢乐,直到
今天依旧如此。
我整整齐齐地站在你的书中,每经过一番努力,我就会
和我的朋友们快乐地跳来跳去。就这样,由音乐家美丽的彩
笔,勾勒出了一曲曲美妙动听的曲子。我像是一道彩虹,七
种音调和声色代表着七种颜色,每一个音符都有着自己独特
的韵味儿和魅力,色彩斑斓,耀眼夺目。
我喜爱那些爱音乐… 相似文献
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"叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……"在欢乐的歌曲中,期盼已久的圣诞节终于来到了。我心里一直在打鼓,爸爸妈妈会送给我什么礼物呢?由于爸爸在平安夜前一天已经送给我新的羽毛球拍,所以我只能期盼妈妈的圣诞礼物了。放学后回到家,我直奔基地。(爸爸妈妈经常在书房,所以我把书房称为爸爸妈妈的"基地"。)来到基地,我看到爸爸妈妈正在聊天,我只看了爸爸妈妈一眼,就迅速地在房间里扫了一圈,忽然,我的目光被一个神秘 相似文献
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王晓晨 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正快门按下,几十张天真的笑脸在记忆中定格,又到了分手的季节。每逢此时,感怀、难舍、伤感,千丝万缕,内心深处的情愫总是难以言说。面对即将离园以及新入园的幼儿,我们该给予孩子些什么?在教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》之后,我终于找到了方向。一、在游戏中成长,让欢乐无处不在去年秋季开学前,有一位家长在来园参观时问的第一个问题便是"孩子都有哪些游戏活动空间",经过介绍后,该家长放心地将孩子交到我手中。而家长的提问引起了新来清洁工的兴趣,他以近乎嘲笑的口吻说:"送孩子到幼儿园,居然先问孩子玩 相似文献
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正感谢他们,曾经以学生的名义,让我们体验到欢乐和激情;祝福他们,在未来的人生道路上,且歌且行。"假如学生在数学考试中得零分,我会……"对于几年前第一次带高三的我来说,这不是一次命题作文,而是必须面对的现实。当时学校分配给我的是一个文科班,而且是全校公认的"精英"班,听说班上很多学生在高一高 相似文献
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我来分享一次特别的经历,那就是我参加的"国家宝藏 小小守护者"活动.那天,我简直就是走进了国宝的璀璨世界.
在欢乐的音乐声中,帅气的主持人哥哥介绍了曾侯乙编钟.他提出了各种有趣的问题:"湖北省博物馆的镇馆之宝是什么?""编钟演奏曲目有多少种乐器?"……我赶紧举手.幸运的是,我回答了好几个问题,还得到了特别奖品. 相似文献