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近年来,宜昌市全面贯彻科学发展观,大力推进教育创新,教育工作取得了可喜成绩。2005年,全市小学适龄儿童入学率达到100%, 初中适龄少年入学率达到99.44%, 九年义务教育完成率达到95.9%; 全市初中毕业生升入高中阶段学校比例达到87.9%,高中阶段教育毛入学率达到66.4%,普职学校招生 相似文献
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宁夏回族自治区确定了党的十七大提出的“加快普及高中阶段教育”时间表,到2012年,全区高中阶段毛入学率达到85%以上,初中毕业生升学率达到95%以上,普通高中和中等职业教育的招生比例大体相当,高中阶段教育基本普及。 相似文献
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江苏省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):14-15
2006年,我省初中毕业生升学率达93.5%,高中阶段教育毛入学率达76.7%。其中,中等职业教育招生达55.5万人,比2005年增加4万人。中等职业教育招生近十年来首次超过普通高中,全省职普比达到53:47。在优化高中阶段教育结构、促进职业教育协调发展方面,我省的主要做法是: 相似文献
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中卫自古以来倡儒兴学、崇文重教,素有文化大县、教育大县之美称。截至目前,全市共有各级各类学校683所,在校学生231153名,教职工10622名。小学阶段入学率达到100%,初中阶段入学率达到98%,高中阶段入学率达到60%以上。小学、初中、高中专业教师学历合格率分别达到100%、98%、85%以上。全市人均受教育年限达到9年。 相似文献
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近年来,扬中市认真落实科学发展观、坚持以人为本,全面启动课程改革实验,全力推进素质教育,取得了可喜的成效。2004.年,小学入学率、巩固率、毕业率、升学率均达100%,初中入学率、巩固率分别达到100%和99.83%,高中阶段入学率达 相似文献
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据教育部网站(www.moe.edu.cn)报道,2006年我国义务教育普及与巩固水平继续提高。2006年,全国小学学龄儿童净入学率达99.27%,比上年提高0.12个百分点;其中小学女童净入学率达到99.29%,比男童高出0.04个百分点,除西部个别省外,全国大多数省男女童入学率性别差异基本消除。小学五年巩固率有所提高。2006年,全国小学五年巩固率为98.81%,比上年提高0.37个百分点。受流动人15的影响,东中部的广东、浙江、江苏、上海、海南、吉林等12个省份超过100%,而西部地区小学五年巩固率相对较低,西藏、甘肃、宁夏和青海低于90%。2006年,全国初中阶段教育毛入学率达97%,比上年提高2个百分点,初中毕业生升学率达74.88%,比上年提高了5.2个百分点。 相似文献
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朱文琴 《陕西广播电视大学学报》1999,(2)
近日教育部发布的统计公报对全国1998年义务教育、高中阶段教育、普通高等教育、成人高等教育等用数字作出报告。──义务教育:全国普及九年义务教育的人口覆盖率,至1998年底达到73%,进行“普九”验收的县(市区)达到2242个,有9个省市实现了“普九”要求。全国现有小学近门万所,在校生13953.80万人,适龄儿童入学率为98.93%。初中学校6.54万所,在校生5449.73万人。初中毕业生1603.l万人,升学率为50.7%。初中教师学历合格率为83.4%。中小学校舍建筑面积危房率为1.01%。──高中阶段教育:即普遍高中、职业高中、普通中… 相似文献
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根据教育均衡发展的阶段理论,教育的均衡发展要经过四个阶段:第一个阶段为低水平均衡阶段,也就是普及义务教育阶段。第二个阶段为初级均衡阶段,推进教育体制改革创新,追求教育过程和教育条件的均等。第三个阶段为高级均衡阶段。深化学校教育改革,加强学校教育内部建设,追求教育质量的均等。第四个阶段为高水平均衡阶段。石家庄市在2007年度,小学入学率、巩固率都已达到了99.9%;初中入学率达到99%,巩固率达到98%以上;适龄残疾儿童、少年入学率也达到了95%以上。由此,石家庄市基本已迈入第二个教育发展阶段。 相似文献
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相关数字:截至目前,湟中县初等教育阶段适龄儿童入学率达99.9%,适龄少年毛入学率108%。16周岁人口初等教育完成率达99.74%;初级中等教育阶段入学率为97.2%,18周岁人口初级中等教育完成率为97.6%;小学在校生辍学率为0.09%,初中在校生辍学率为1.93%。普通高中在校生达9997名,高中阶段入学率达69.5%,高等教育毛入学率达27%,完成各类职业教育技术培训26895名,就业率达95%;大力开展农村实用技术培训, 相似文献
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《农村教育》2007,(3):19-20
毕节地区作为中国西部贫困地区,经济总量小,生产力水平在全国全省处于落后位置。教育发展相对滞后。全区8个县(市)726.95万人,2006年已经全部实现了“两基”达标,初中毛入学率达到95.74%。近几年,虽然全区普通高中教育以每年20%的比例扩大办学规模,但由于高中阶段教育资源的不足,无法满足基础教育快速发展的需求,初中毕业生升学率仅有20.8%。如何通过大力发展职业教育,改变目前我区初、高中教育发展的这种不协调状况.为近80%的农村初中毕业生寻找一条出路.把地区沉重的人口负担转化成人力资源为试验区建设服务,这需要我们教育工作者去积极的思考和探索。 相似文献
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素质教育:义务教育质量效益目标模式的转换王峰王拴柱山西省考试中心我国《义务教育法》颁布实施已十年整。十年来,全国各地积极贯彻义务教育法,使全国小学适龄儿童入学率达到97.8%,小学毕业生升入初中的人数也达到74.6%。义务教育工作取得了巨大的成绩。但... 相似文献
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一、东莞教育现状:构建终身教育体系的基础条件建国40多年来,东莞教育经历了曲折反复的发展历程。改革开放以来,东莞教育的发展迅速而多姿多彩。基础教育。1989年普及初中教育,小学毕业生入学率98%,1995年基本普及高中阶段教育,高中阶段普及率85.1... 相似文献