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2011年1月1日,中国少先队队刊《少先队小干部》杂志创刊10周年。《少先队小干部》杂志是少先队组织团结、教育和引导少年儿童的重要载体。《少先队小干部》杂志创刊10年来,围绕全团、全队中心工作,积极传达全国少工委的声音,服务少先队员和少先队小干部群体,开设了许多贴近少年儿童生活实际的 相似文献
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少先队小干部是少先队组织中充满生命活力的核心成员,也是少先队活动中的“领头羊”。也就是说,只有小干部具有一定的影响力,真正发挥先锋带头作用,才会为广大的队员所接受,成为队员的朋友。 相似文献
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少先队通过民主选举、自主活动、队长学校、岗位轮换等有效措施，调动了小干部的积极性，学会了自我教育、自我管理、自我服务，并在少先队组织中发挥了团结、带动广大少先队员的积极作用。少先队小干部队伍建设为少先队组织建设和少年儿童思想道德建设提供了许多成功的经验。少先队小干部队伍建设过程中存在的问题和不足还有待进一步改进。 相似文献
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"两会"携手召开2010年年会10省市少先队工作者相聚古都开封近百人共议少先队科研发展之路活动现场2010年11月20日至21日,在初冬温暖的阳光中,中国少先队工作学会社区少先队专业委员会第六次年会、少先队辅导员专业委员会第三次年会(以下简称"两会")首次联合召开,来自全国10个省市的近百名少先队工作者相聚七朝古都——开封市,总结 相似文献
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15年前,我大学毕业,分配到单位做的第一件事情就是编写《少先队小干部》丛书(那时,《少先队小干部》杂志还没有创刊)。然而,于我来说,这却是一项极其艰巨的任务。 相似文献
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姜金栋 《四川教育学院学报》2015,(1):5-8
少年儿童组织是以少年儿童为主体,以辅导员等成人为指导,为实现一定的共同目标而结合在一起并共同合作的团体。新时期新形势少先队辅导员面临新要求。少先队辅导员只有不断丰富自身知识,更新教育观念,将辅导艺术创新,新旧融合,才能适应少年儿童开放的思想和活跃的行为。新时期新形势少先队辅导员队伍建设遭遇新困境。就中小学而论,少先队辅导员是少先队员的指导者,尽管辅导员队伍庞大,在繁重的教学任务下,很多辅导员淡化少先队工作。有相当一部分中队辅导员将少先队工作与班级管理工作简单地合二为一,甚至以班级工作代替辅导员工作,很多辅导员就将管理者的身份带入少先队工作中,从而疏离了队员。少先队辅导员专业化建设的方略:正确把握少先队辅导员专业化的方向;扩大地方普通高校少先队学科硕士点建设;加大少先队辅导员教育培训力度。 相似文献
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少先队组织是少年儿童的群众性组织,对队员思想意识、道德品质和价值教育起到关键的教育作用。由于各方面的原因,农村小学教育工作者对少先队组织的地位认识不清,少先队组织建设弱化,导致少先队工作面临巨大的挑战。笔者运用问卷、访谈、现场观察等方法对三所小学少先队组织建设进行现状调查、分析,提出相关建议与应对策略,以期为促进少先队组织建设工作的发展提供有价值的参考。 相似文献
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<正>少先队教育是学校实施德育教育的有效平台和重要抓手。为引导广大辅导员利用好这个平台,发挥好少先队组织的育人功能和作用,积极推动少先队活动课程建设,在围绕国家课程、立足区域特色、依据学校实际的情况下,我校以《少先队活动课程指导纲要(试行)》为揽,坚持用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童,尊重少年儿童的主体地位,充分发挥少先队组织教育作用,积极开展教研工作和课程教案设计工作,细心寻找、策划主题鲜明、生动活泼、灵活多样的活动案例,从而不断增强少先队组织的吸引力、影响力和凝聚力,让少先队活动课程更加有意义、有意思。一、学校少先队活动课程简介2013年初,我校作为全国首批少先队活动课程试点校,开始了一年多的积极探索研究。少先队活动课程如何实施?少先队活动课程与 相似文献
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一、少先队主体作用的提出2009年10月12日,在中国少先队建队60周年前夕,胡锦涛总书记代表党中央致全国少先队员和少先队工作者的贺信中指出,少先队为促进儿童健康成长,培养一代又一代的合格建设者和接班人,为推进社会主义革命、建设、改革事业发挥了不可替代的重要作用,这是对少先队工作的高度肯定。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
少先队辅导员,是组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。近十年的少先队工作培养了我与少先队组织的不解之缘,当一名优秀的大队辅导员,要明确自己的职责,有计划地开展少先队活动。 相似文献