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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
对比传统零售业和"互联网+"零售业,提出了传统零售业向"互联网+"零售业转型的4种主要模式,探究了"互联网+"背景下传统零售业转型中出现的筹资风险、投资风险和收益分配风险及财务管理工作中出现的问题,并提出在将财务风险控制在可接收范围之内情况下,还需要完善大数据甄别系统、构建"互联网+"零售业的网络安全环境、加快符合"互联网+"零售业需要的复合型财务人员培养,以及建立健全互联网零售业配套法律法规。  相似文献   

2.
互联网发展迅速,快速地充斥着整个市场,在"互联网+"背景下,传统零售业受到的影响凸显,因而转型升级成为必然。在阐述"互联网+"背景下传统零售业现状基础上,剖析了"互联网+"传统零售业优劣势,提出升级转型建议,如WO组合——苏宁模式、SW组合——互联网+社区、OT组合——无人化商铺、SO组合——VR虚拟购物街。  相似文献   

3.
"互联网+"简单来说就是"互联网+各个传统行业",这种相加是利用不断发展的现代信息技术为各个传统行业带来新的生机与活力。这种相加是现代信息社会转型的必然结果,在这种背景下,民族地区各方面人才的培养也面临更多机遇和挑战。如何解决人才问题,是"互联网+"背景下民族地区建设不得不思考的问题。从旅游人才、电商人才和文化产业人才3个方面探讨了"互联网+"背景下的民族地区不同于传统行业的人才需求状况,并提出了政府牵头,推动"互联网+"式联合办学、"互联网+"背景下的校企合作和线上线下双线培养的对策。  相似文献   

4.
随着互联网技术的迅猛发展,中国的传统连锁零售业面临着前所未有的挑战和机遇,传统零售企业纷纷转型创新,随之带来对人才的需求。阐述了传统连锁经营管理专业的人才培养定位,分析了"互联网+"时代对连锁专业人才的新要求,提出了"互联网+"时代连锁经营管理专业人才培养的目标定位,以期对我国高职院校连锁经营管理专业的人才培养有所帮助。  相似文献   

5.
《科技风》2021,(11)
伴随现代互联网技术的快速发展,传统教育形式和现代计算机技术的结合日益深入,而且"互联网+"的教育模式逐渐应用到传统课堂中,线上线下混合式教育渐渐变成一种更符合学生认知规律的新型教育形式。基于此,本文简要阐述了金课的含义,立足于"金课"建设背景下的线上线下混合教学模式改革面临的问题进行分析,并提出"金课"建设背景下的线上线下混合教学模式改革策略,以供参考。  相似文献   

6.
近年来,伴随着"互联网+"战略不断的发展与实施,互联网技术与农业生产正在不断融合,渐渐形成了"互联网+农业"的现代农业发展模式。湖南省农业电商也正在进入全新的阶段,越来越多的实体企业开始"上线",由企业自发发展向政府、行业组织、企业多层次合作、集群式发展的方向转型。围绕"互联网+"可视农业,简述可视农业的基本内涵、探讨可视农业平台发展状况;分析可视农业平台发展过程中的问题;针对平台设备的基础建设、科技人才培养、科研技术等方面问题,提出切实可行的湖南省建设"互联网"+可视农业平台的措施。  相似文献   

7.
随着互联网技术和人们个性化消费的发展,传统零售业已经不适应时代的需求,在线上线下深度融合的新零售时代,物流行业也将发生深刻的变革。本文以新零售为出发点,阐述在其驱动下的物流变革,同时以提升用户体验、节约运营成本为切入点,提出在新零售模式下提高物流服务质量的对策。  相似文献   

8.
《科技风》2017,(24)
现今社会的信息技术得到迅速发展,这时社会也迎来"互联网+"及大数据时代。为了顺应这一时代的发展,国家将"互联网+"计划纳入国家发展计划。在这样的背景及环境下,传统建筑业也迎来新的挑战及机遇。并要求传统建筑业需要革新观念,利用"互联网+"时代下新的观念推动企业转型发展。而高校作为建筑专业人才培养的主要基地,培养人才也需要紧紧贴合时代的发展,创新教学理念,改革教学方式。本文主要分析了"互联网+"背景下建筑业人才培养改革问题,为今后建筑业专业性人才培养提出指导。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(22)
随着信息技术的不断发展,处在"互联网+"时代下的我们工作、生活、教育等各方面都发生了巨大的变革。在教育领域,顺应信息技术的发展浪潮,出现了许多新型教学模式。"线上+线下"混合式教学作为传统教学与网络学习相融合的一种新型教学模式,近年来在高校中得到了较为广泛地应用。当前处于社会特殊大环境下,对于高校线上线下混合式教学的发展提供了更大的机遇,"互联网+"的在线学习与传统课堂教学的有机结合将成为高校建设信息化教学的重要手段。  相似文献   

10.
传统课堂教学是知识传授的主要途径,在"互联网+"新常态下,互联网平台与教育行业融合不断向深度和广度发展。为吸取线上教学的成功经验,以期提升传统课堂教学效果,本文从线上教学方法评价、线上教学方法选择、课程内容讲授划分和考核评定标准制定等方面探讨了线上教学方法。  相似文献   

11.
互联网的发展为会计教育带来了机遇与挑战.高等院校会计教育应适应"互联网+"发展,推动传统会计教育模式向"互联网+"会计教育融合.分析高等院校会计教学中存在的问题,提出"互联网+"背景下的会计教育工作建议.  相似文献   

12.
随着互联网技术的进步和消费者需求的不断升级,运用物联网、人工智能以及虚拟现实等技术,对产品的生产、流通和销售过程进行了改造,促进线上、线下、物流这三者的融合已经成为一种新的趋势,为消费者提供全渠道、全种类、全体验的新兴零售模式,形成了新零售模式。通过对新零售理论和典型实例的探讨,旨在为新零售业态线上线下融合探索发展的路径。  相似文献   

13.
近年来,青岛市在"互联网+"战略背景下积极推进传统企业的转型升级,率先提出主攻"互联网+工业"的模式,大力打造新型工业城市。  相似文献   

14.
"互联网+"在多个产业得到广泛应用,并上升为我国产业发展的国家战略。通过分析我国传统制造业产业集群的"在线产业带"趋势和服务业产业集群的"产业生态集群"发展趋势,明确我国产业集群发展的基本状态。结合信息领域和能源领域的"零边际成本"趋势,分析"零边际成本"趋势对产业集群发展的影响,从政府层面给出"互联网+"背景下产业集群的发展策略,以促进产业集群的健康发展。  相似文献   

15.
"互联网+"的兴起和普及加快了中国教育转型的步伐,尤其是高职教育方向的转型。传统的劳动力逐渐走向失业的下坡路,高职教育的毕业生又何尝不会在无形中加大就业压力呢?因此,高职院校要努力向如何利用"互联网+"提供的技术帮助学生正确认识自我、树立正确的职业理念、全面可观的评价自己而探索,为学生积极创新"互联网+"背景下更结合社会现实的就业指导方式。  相似文献   

16.
刘娜  路莹  李明霞 《科技风》2022,(8):132-134
随着"互联网+"概念的迅速发展,有关"互联网+"背景下混合课程教学模式方面的研究,备受社会各界关注.本文在数据结构课程为例,利用线上线下混合教学模式特点,进一步改革、优化教学内容,拓展课外课堂,将学生的课前预习、课堂学习和课后总结整合成一个有机的整体,提高课堂教学效果,激发学生学习本课程的兴趣,达到提高教学效果的目的.  相似文献   

17.
《科技风》2017,(3)
实施"互联网+"战略有利于发展"互联网+"关键技术、完善互联网基础设施。明确美国实施国家信息基础设施行动动议、国家宽带计划、联邦政府云计算等战略的基础性作用,并在此基础上重点分析"互联网+"战略的实施对传统服务业和农业的服务方式、服务模式、商业模式、生产经营方式和产业业态的影响。  相似文献   

18.
创新是驱动经济发展的核心关键。为探究"互联网+"创新如何驱动制造业发展,从"互联网+"创新驱动制造业发展的运行机制、运行模式和发展途径等方面,提出"创新互联网平台"和"智慧创新元"的概念,深入研究"互联网+"创新驱动制造业的演化发展。"互联网+"创新是一种全新的创新模式,可以彻底改变传统的创新模式,变革制造业的组织模式,驱动制造业关键技术跨越发展,实现制造业转型升级。研究结论具有一定的理论和实践意义,以期为制造业发展提供参考和借鉴。  相似文献   

19.
国家持续发展战略要求促进现代信息技术与制造业深度融合,重视"互联网+"智慧工业等产业创新发展,从而推动实体经济转型升级,打造制造强国和网络强国.而安全问题是传统工业企业能否在数字经济时代进行数字化、智能化升级,并顺利全面实施工业互联网的关键.  相似文献   

20.
《科技风》2021,(12)
"互联网+"时代促进了教育教学发展,以强大的在线教学平台为支撑,与线下教学相结合的方式,产生了"线上线下"混合式教学模式。线上线下混合式教学模式通过两种教学方式的结合,发挥各自的优势,有利于提升教学效果和教学质量。将信息技术与医学教育课程建设融合,促进教育信息化是医学院校教学方式改革中面临的新问题。我们在儿科学教学中实行"线上线下"混合式教学,取得了较好的教学效果。总结混合式教学模式在儿科学教学中的运用经验,为医学院校教学方式改革提供参考和借鉴。  相似文献   

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