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科研创新能力是研究生培养质量的重要体现。对研究生科研创新能力进行评价,有助于发现培养过程中存在的问题。在综述研究生创新能力的研究现状的基础上,对科研创新能力内涵进行了解读。构建了基于创新过程和创新结果的研究生科研创新能力评价指标体系。基于江苏某大学硕士研究生学位论文所载科研活动和成果数据,利用多目标决策方法对研究生的科研创新能力进行了评价。结果表明,研究生的科研创新能力呈波动上升的趋势。从加强学术规范建设、学术信息能力培养以及与实际需求结合等方面提出了改善研究生科研创新能力的相关对策建议。 相似文献
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随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养质量的关键问题。本文从分析影响研究生创新能力的培养机制八手,针对性地提出了提高研究生创新能力的培养机制,并对该机制的完善进行了探讨。 相似文献
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研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。 相似文献
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研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。 相似文献
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分析目前研究生科研创新能力培养存在的问题,结合项目管理的内涵和优势,以暨南大学的实践探讨项目管理在研究生创新能力培养中应用的必要性和可行性,并从体制机制、人才培养、质量保障等方面提出建议,以期对我国研究生教育改革提供参考,提高研究生创新能力培养质量。 相似文献
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培养工科研究生实践能力和创新能力的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了我国高校工科研究生培养的现状,强调了工科研究生培养过程中实践环节的重要性,就如何培养工科研究生的实践能力和创新能力进行了探讨。 相似文献
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李跃英 《科技．人才．市场》2007,28(6):69-71
本文分析了我国高校工科研究生培养的现状，强调了工科研究生培养过程中实践环节的重要性，就如何培养工科研究生的实践能力和创新能力进行了探讨。 相似文献
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研究生创新能力的提高以及创新型教育是我国高校研究生教育改革的核心关注点。本文对研究生教育的现状、创新能力影响因素进行了分析,并以此为基础提出了相应的对策建议。得到的结论是：研究生创新体系首先要从教育体制上进行改革,并以教学方法、培养机制、考核机制以及导师队伍素质的提高等细节因素为主要载体来实现。 相似文献
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研究生科技创新能力的培养是当前研究生教育的重要内容,研究生科技创新能力的根本所在是研究生的科技创新意识。从重视科技创新意识培养的角度,结合我国研究生科技创新能力的现状,提出了加强研究生科技创新能力培养的实现途径。 相似文献
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培养创新人才是高等教育改革的重要目标之一,研究生教育处于高等教育的顶端,研究生创新能力的培养是研究生培养机制改革的重要内容。在信息化环境下,研究生创新能力的培养应树立多学科培养理念;构建开放式的研究生精品课程网,整合优质学习资源;以信息技术促进研究生课堂教学改革,探索网络互动教学模式创新;构建研究生学术交流网,激发研究生科研的内在动力。分别就这几个方面做了详细分析,为信息化环境下研究生创新能力的培养提供了新的路径与借鉴。 相似文献
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本文从数学学科的角度,论述了研究生创新能力培养的重要性,并指出了在当前数学类研究生创新能力培养过程中存在的一些问题。针对这些问题,我们提出了关于数学类研究生创新能力培养的一些建议。 相似文献
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中国式现代化以及经济高质量发展都要求加大对高级财经类人才的培养力度,本文通过对新疆财经大学研究生科研创新能力培养的现状进行分析,发现其在研究生培养过程中存在“研究生自身创新意识薄弱、教学模式不完善、实践环节缺乏、导师队伍建设相对缓慢”等问题。针对这些问题,本文提出构建财经类专业研究生“1-2-3-4-5”科研创新能力培养思路,采用“项目驱动+导师驱动”双管齐下的培养模式,提升研究生科研创新能力。 相似文献
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在知识经济时代,形成和提高整个国家自主创新能力,对国家的发展具有战略意义。文章从我国研究生教育面临的问题,导师对研究生创新能力培养的影响,从导师角度、研究生角度、建立实践基地及加强研究生创新能力培养等方面提出了建议。 相似文献
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全面加强研究生的创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。 相似文献
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创新是21世纪大力弘扬的里念,是研究生教育的核心。本文集中讨论了文科研究生特别是英语专业语言学方向研究生创新能力的培养问题,分析了影响文科研究生创新能力的各种因素,并参考国内外研究生培养模式,从更新教育理念、改革教学模式、加强过程培养、提高学位论文水平、规范管理质量等方面探讨了英语语言学专业研究生创新能力的培养。 相似文献