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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
<正>中美合资企业昆明醋酸纤维有限公司(以下简称昆纤公司)努力践行"安全、绿色、创新、共赢"的企业核心价值观,坚持以安全为本不动摇,以创新为魂求突破,扎实有序地推进创新工作,保证了企业的持续健康稳定发展。近年来公司引入和固化了六西格玛管理理念,成功开展了一系列的基于价值创造的创新活动和项目。公司自主开发了科技创新管理平台,完善了项目的全过程管理,强调数据驱动的绩效评价。公司于2013年还参加了"云南省  相似文献   

2.
创新是经济增长的基石,而自由竞争市场下的私有产权及其利润是经济增长的制度保障。新古典经济学倒“果”为“因”,通过将垄断利润作为动机虚置于“创新”之前完全颠覆了正版熊彼特理论。对熊彼特创新理论的这一伦理学诠释将彻底解决经济增长中伦理原则与经济原则相对立的问题。有鉴于此,儒学第五期发展的参照系必须从韦伯的资本主义精神转换到熊彼特的创新理论上来。儒家传统中的“责任、创造和完美人格”完全可以成为新工业革命的精神动力,儒家传统需要在新工业文明背景下进行重建。  相似文献   

3.
"文艺青年"确实变成了贬损性词汇,而最刻薄地羞辱这一群体的,并非那些从来没有交集的商人们,而是同一群体中的叛徒。商人是不介意文化艺术的,那将为商品镀金,假如予以儒商称谓,更是正中下怀,虽然他们的书柜里也许只有二月河或高阳,但历史厚黑学,谁敢说不是文艺或文化  相似文献   

4.
近年来,“儒商”一词屡见于媒介,儒商队伍也日渐扩大,蔚为大观,成为经济生活中一景。然何为“儒商”,则商界学界见仁见智,莫衷一是。春秋孔子弟子子贡既是儒门高足,又善经商理财,自是后世儒商鼻祖。明清徽州商人的一个重要特色是“贾而好儒”,他们或是“先儒后贾”,或是“先贾后儒”,或是“亦贾亦儒”,或是“贾名儒行”,应是儒商的极致。  相似文献   

5.
吴晓蓉 《科教文汇》2012,(22):39-40
儒家经济伦理给我们提供了处理经济关系的原则和理念,影响着一代又一代的商人和学者。大学生价值观正处于形成与稳定的关键时期,高校应弘扬中国传统文化思想精髓,帮助大学生形成勤奋、诚信、公平与节俭的经济观,从而形成正当的人生价值观。  相似文献   

6.
儒家美学思想是以孔子、孟子、荀子为代表的一种美学思想。"仁"是儒家美学思想的核心,是关于人生和社会的最高理想,就是要解决如何培养"仁"的心灵,道德品质和人生境界。当代高校对大学生的教育,人文素养的培养是基础,而社会中腐蚀价值观对大学生思想的冲击,使得培养大学生人文素养,需吸取儒家美学思想精髓,净化心灵,提高情操。  相似文献   

7.
《孙子兵法》是我国最早的一部兵法书,作为兵家的主要经典,其理论体系的核心与基本点在于"道",孙子在此书中提出"安民"、"保民"的道德价值观,并提出"不战而屈人之兵"的理论,孙武作为一位军事家,却拥有与儒家一样的"仁民爱物"的济世情怀,是不得不令人折服的.  相似文献   

8.
1纳米是一根头发丝的8万分之一,而小于1纳米则被称为亚纳米——这是国防科大精密工程创新团队在超精密光学零件加工中创造的"中国精度",有力支撑了"极大规模集成电路制造装备与成套工艺"等3个国家重大科技专项创新突破,3年来为国家创造直接经济效益2亿多元。近日,该校研制两种超精抛光装备通过国家重大科技专项验收。  相似文献   

9.
现代企业文化建设如何以人为本   总被引:10,自引:0,他引:10  
“以人为本”是现代企业文化的新模式 ,其核心价值观是尊重人、关心人、实现人的价值。这一核心驱动力无不贯穿于现代企业的价值创造活动中 ,因而 ,在当今激烈的市场竞争中 ,企业的生存发展之道就是这种核心价值观的竞争。本文首先对“以人为本”管理模式的思想来源进行了分析 ,在此基础上结合现代企业员工的价值取向和我国企业在开展“以人为本”的企业文化建设时所遇到的问题提出 :企业应当如何在尊重员工个性的基础上对其进行有效的管理 ,进而指出实现这一目标的途径就是以一种创新的思维 ,使员工的个人目标与组织目标达到高度一致 ,即把员工对个人价值观的追求纳入到企业整体的价值创造活动的轨道上来。  相似文献   

10.
企业知识重组会改变现有技术轨迹,推进原创性技术突破,从而提升核心竞争力;同时,突破式创新受限于内外部情境差异下企业知识重组效能的发挥。文章基于知识基础观探索知识重组对企业突破式创新的影响机理,并利用2006—2018年计算机通信及电子设备制造业252家上市公司数据进行实证研究。结果表明:知识重组再利用负向影响突破式创新,知识重组创造正向影响突破式创新;研发人员稳定性在知识重组创造与突破式创新的关系中起到正向调节作用;学研合作在知识重组再利用与突破式创新的负向关系中起到的正向调节作用大于企业合作;学研合作比企业合作在知识重组创造与突破式创新之间的正向关系的正向调节作用更强。  相似文献   

11.
苏瑞 《科教文汇》2014,(2):81-83
儒家“和”文化的精髓,即具有和为贵的价值倾向、和而不同本质特征、中庸之道的处世哲学以及和谐的多元化、包容性。通过研究儒家“和”文化的发展,在批判中继承“和”文化的精髓.坚持社会主义核心价值观下现代和谐文化的综合创新。  相似文献   

12.
徽商是一支儒商,在中国历史上留下非常深远的影响。徽商接受了传统文化的熏陶,充分地展现出"儒商"风度与独特的观念文化。因为徽商"贾而好儒",从而立于那个时期经商业贾的最高层次与境界,创造和拥有了高超的经营艺术。结合对徽商深厚的文化底蕴和高超的经营艺术的分析,可以清晰地看出徽商经营文化的特色:"儒术"与"贾事"的会通。  相似文献   

13.
本文主要探讨创新文明礼仪教学,融社会主义核心价值观于文明礼仪教学中,围绕习近平同志提出的"为家庭谋幸福,为他人送温暖,为社会作贡献"为主题,培养学生追求善良、和谐、道德和法律的价值观念,以期把培育和弘扬社会主义核心价值观教育落到实处。  相似文献   

14.
和谐企业文化是构成社会经济组织的基础,是企业创新发展的前提,是企业竞争取胜的法宝,是企业健康发展的保证,具有特殊重要的地位和作用。儒家强调万事万物协调发展、"天下为公"、尽孝报恩的文化特征,构成了和谐企业文化的主要内容。我们必须以儒家文化为底蕴,坚持以人为本的理念,创新发展传统的儒学、儒商精神,调动一切积极因素,正确处理人民内部矛盾,全力培育企业优秀品质,弘扬社会文明,构建健康和谐的企业文化。  相似文献   

15.
高中数学教学的创新注重因材施教,教师应以启发、诱导、点拨、调控作为主要任务,坚持以学生为主体,让学生成为学习的核心,摒弃"注入式"的传统教学模式,开展"启发式"的教学新天地,从而使学生在积极主动的探索活动中实现创新突破,展示才华,提高悟性。一、培养学生学习数学的兴趣新课程改革理念的教学目标是"知识与技能——过程与方法——态度与价值观",它以学生为主体,要求教师从学生的角度去设计问题、选择例题,成为  相似文献   

16.
徐婷 《科教文汇》2010,(32):7-7,22
儒家伦理哲学在实现现代转型之后具有全新的时代内涵,是建构国家核心价值观体系的一种参照,这主要表现在:儒家伦理哲学的系统性和灵活性对当代高校德育工作具有启示意义,儒家伦理与社会主义道德的关系及"修身"在高校德育中能够起到相当重要的作用:此外,儒家伦理的整体主义理念在高校德育工作中也具有一定的意义.在儒家伦理哲学之中寻求思想资源,将会对推进高校德育建设产生深远影响.  相似文献   

17.
"以人为本"是现代企业文化的新模式,其核心价值是尊重人、关心人、实现人的价值。这一核心驱动力无不贯穿于现代企业的价值创造活动中,因而,在当今激烈的市场竞争中,企业的生存发展之道就是这种核心价值观的竞争。  相似文献   

18.
我国基础教育的培养目标,决定了学校开设的各门学科均负有德育的任务。语文作为一门人文学科,积淀了深厚的民族文化,具有强烈而深刻的思想性、情感性。初中语文教师在培养学生热爱母语情感的同时,要准确地把知识点与社会主义核心价值观教育点有机地结合起来,"传道"于"授业""解惑"中,使语文教学在社会主义核心价值观教育方面起到"润物细无声"的作用。  相似文献   

19.
党的十八大报告中指出:"要加强社会主义核心价值体系建设,要深入开展社会主义核心价值体系教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。"本文借鉴当今国际上新式的教育体系,将大学生的社会主义核心价值观教育研究置于社会主义核心价值体系的视域下,提出基于CDIO模式的大学生社会主义核心价值观教育观念,并构建了基于CDIO模式的大学生社会主义核心价值观教育流程,从教学方式角度创新了大学生社会主义核心价值观的教育途径。  相似文献   

20.
阐述了社会主义核心价值观的内容。分析了在"互联网+"背景下利用远程访问技术建立大学生核心价值观教育学习的平台。探讨了高校如何利用微平台来创新对大学生的核心价值观的实践教育。  相似文献   

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