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相似文献
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1.
美丽的谎言     
情境一六岁的那年秋天,带着对学习的渴望和迷茫,我随父亲来到家乡的村小参加小学入学考试。考试内容是从1数到100。主考老师是一位和善可亲的中年女教师。第一次在众目睽睽之下,面对老师的笑容,我怯生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,点点头,随后在报名表上我的名字旁盖上一个红五星。我留意着老师的举动,心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学后,看着班里近五十个同我一般大的孩子,我总想找出自  相似文献   

2.
我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位50多岁的亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到10。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。  相似文献   

3.
初到幼儿园实习,许多幼儿用新奇的眼光打量我这个新老师,我心里不免有一丝紧张。性格开朗的孩子已经拉住我问长问短,我发现惟独有一个孩子不声不响地坐在椅子上看着我。我微笑着走到她身旁,蹲下来问:“你叫什么名字?”她低头害羞似的一笑,便不再有所举动。周围热心的小朋友向我介绍:她叫浩莉,专爱打人,我们都不愿意和她玩。我轻轻地摸了一下浩莉的头说:“我看浩莉挺乖的嘛!” 经过一段时间的接触,我渐渐了解了一些情况:浩  相似文献   

4.
早做准备     
女儿第一天去幼儿园。黄昏时我怀着一颗忐忑不安的心去幼儿园。虽然早晨送时,她高高兴兴地跟着老师进了教室,可是,当一切的新鲜感消失后,女儿会不会哭闹起来?会不会不吃饭、不睡觉让老师操心呢?就这样,我揣着这一整天的担心走进了她的教室。“妈妈好。”女儿奔跑着扑到我的怀里。听着女儿甜甜的叫声,看着她满脸绽开的笑容,一颗高悬的心落了地。这时老师走过来对我说:“孩子表现很好,一声没哭,总爱笑,跟小朋友玩得也很好。看到别的小朋友哭,她拿小手绢帮着擦眼泪,还安慰人家:‘别哭了,你看我都不哭。晚上妈妈就来接了。’她…  相似文献   

5.
正每当我看到飘扬的国旗,就会想起上幼儿园时发生的一件事,这件事使我终生难忘。记得那是我上学前班的时候,一个星期一的早上,我刚到幼儿园,我们班的老师走过来,和蔼可亲地对我说:"宇彤小朋友,待会儿升国旗的时候,你来当升旗手好不好?"说完,她笑眯眯地看着  相似文献   

6.
新学期开始了,我又迎来了一批小朋友。看着活泼可爱的孩子们,我心里充满了欢喜。孩子们有的拉着我的手,有的大声告诉我他的名字,有的告诉我他的好朋友是谁。这时我发现,最前排的一个叫露露的小朋友静静地坐着,一句话也不说。早上妈妈送露露来园,让她跟老师问好,可她总是不好意思地躲在妈妈的身后,与妈妈窃窃私语后才不情愿地走进教室。坐下后还呆坐在那里,望着妈妈走出了幼儿园才低下头去干别的事。露露在吃饭的时候也总是默默无语,饭不够也不跟老师要。一次由于老师疏忽,没有给她盛饭,她就一直等在那里,等到有小朋友告诉老师时,她的眼睛里…  相似文献   

7.
三年前,小小在妈妈的搀扶下走进了幼儿园,坐在小朋友中间,不难看出她与别人的差别。看着别的小朋友看她时的奇怪眼神,作为她的老师。我们觉得肩上的担子沉甸甸的:我们能帮助小小在幼儿园这个大集体中快乐地生活吗? 在幼儿园里小小比其他小朋友更需要老师无微不至的关心。但要让她适应集体生活,仅仅给予关爱  相似文献   

8.
薇薇安 《快乐阅读》2014,(11):37-37
<正>小女孩出现时,我还没睡醒,房间里很暗。小女孩有点吃力地推开门,站在半掩的门口看着我。她梳着齐刘海儿,披肩发,有一点小小的散乱。我爬起来,朝她伸出双臂,她犹犹豫豫地走过来,到底还是坐在了我的身边。后来,我们每天都要抱一会儿。她不是小胖子,但是肉感十足,我拼尽全力才把她从客厅抱到玩具房。幼儿园跳绳比赛时,我用手机录下来,回放给小女孩看。她在场上跳的时候,场下小朋友喊她的名字加油,尤其是两个坐在一起的小姑娘,异口同声地喊着,皱着眉头,鼓着劲儿,无比专注。小女孩看着视频上的她们,咧着嘴笑,像在看一个新拆开的礼物,幸福感十足,全然忘记了这两个  相似文献   

9.
老师象妈妈     
“老师教我们唱歌、跳舞、画画,老师多么辛苦呀!”“老师象妈妈那样爱我们,我们要谢谢老师!”“我到了小学,一定好好学习,戴上红领巾,回来看老师。”……这是上海市闸北区安庆路幼儿园大班的小朋友在离园欢送会上说的话。听着这一句句发自内心的真挚言语,看着这一个个可爱的孩子,班主任陈佩民老师的眼里满含着热泪。  相似文献   

10.
三年前,小小在妈妈的搀扶下走进了幼儿园,坐在小朋友中间,不难看出她与别人的差别。看着别的小朋友看她时的奇怪眼神,作为她的老师,我们觉得肩上的担子沉甸甸的:我们能帮助小小在幼儿园这个大集体中快乐地生活吗?  相似文献   

11.
正小女孩出现时,我还没睡醒,房间里很暗。小女孩有点吃力地推开门,站在半掩的门口看着我。她梳着齐刘海儿,披肩发,有一点小小的散乱。我爬起来,朝她伸出双臂,她犹犹豫豫地走过来,到底还是坐在了我的身边。后来,我们每天都要抱一会儿。她不是小胖子,但是肉感十足,我拼尽全力才把她从客厅抱到玩具房。幼儿园跳绳比赛时,我用手机录下来,回放给小女孩看。她在场上跳的时候,场下小朋友喊她的名字加油,尤其是两个坐在一起的小姑娘,异口同声地喊着,皱着眉头,鼓着劲儿,无比专注。小女孩看着视频上的她们,咧着嘴笑,像在看一个新拆开的礼物,幸福感十足,全然忘记了这两个  相似文献   

12.
孩子们虽然幼稚,所知甚少,但他们却具有对待周围世界的独特方式,要想真正了解他们,并不是有些人想象的那么容易。一小霞进幼儿园的第一天,妈妈领她到幼儿园张老师的办公室。办公室里放着许多小朋友的玩具和画,小霞马上喜爱上这些东西了。妈妈对张老师说:“张老师,我把小霞给你带来了,你就当作是自己的孩子,狠狠地管教她。她可是个淘气包。”小霞马上放下手中的玩具,象做错了什么事似的,一动不动地站在那儿,斜着眼看这位陌生的老师。张老师说:“没事。幼儿园的小朋友们来的时  相似文献   

13.
“妈妈,老师今天又奖给了我一颗五角星!”去接女儿时,女儿兴高采烈地捋起头发给我看额头上的红五星。“哦,女儿真棒!只要你努力,一定会做得更好,妈妈相信你。”晚上,女儿把五角星认真地贴在床头,甜甜地睡了。看着女儿甜甜的睡姿,我不由得想起女儿这一年多来的进步,真得感谢幼儿园老师,是她们教给我教育孩子的方法。入园前,我的女儿是一个任性、娇气十足的孩子,做事总怕困难,没有恒心,吃饭要我们喂,穿衣、系鞋带、洗脸、画画事事都要我们帮忙,自理能力特差。入园时,我们很为她担心。可是不久,我们发现女儿改变了很多,不仅学会了穿衣、系鞋带,…  相似文献   

14.
周末评比时,我在许多小朋友的红五星后面贴了一张小纸条。在贴这张小纸条之前,我几乎与每一位小朋友的家长都进行过交流,向家长介绍小朋友们在园的表现,同时了解小朋友在家的情况。我把自己和家长对孩子的期望、建议、要求等,简明扼要地写在这张纸条上,附在红五星背面,以便通过这个带尾巴的红五星有针对性地教  相似文献   

15.
开学初,我仍跟以前一样,发给每个学生一本红花本。班级里制定了一套奖罚制度,表现好就奖励小红花,如果违反了其中的某一条,那就要扣小红花,到月底数数红花本中的小红花,根据红花朵数,评出下个月的班干部。小朋友把红花本视为宝物,严格要求自己。新学期的第一堂语文课,我笑容满面地来到教室。讲台上放着一本方格本,上面印着一朵大红花,姓名栏里写着我的名字。我莫名其妙,咦,这是干什么?小朋友们微笑着看着我。我看着班长,他红着脸站了起来,吞吞吐吐地说:“这是大家的意思……老师你不会生气吧?”我很感兴趣,鼓励他大胆地说。这下子他不再拘束…  相似文献   

16.
入幼儿园时,我希望老师是姐姐上幼儿园时,教我的老师是一位四五十岁的中年妇女。她没有电视中幼儿园老师飘逸的长发,更不会陪着我们做游戏。印象最深的便是她虎着张脸,让我们把碗里的饭菜吃完,要么就是给我们讲大灰狼的故事。特别没意思。后来,邻班来了个长发大姐姐,整天笑眯眯的。又会唱歌,又会跳舞,讲的故事总让人听了还想听。班上的小朋友只要看到她甜甜的笑容,总会乖乖地吃完碗里的饭菜。每次听到邻班的小朋友跟着她又唱又跳的,我便暗暗祈祷,第二天可以有个长辫子大眼睛的姐姐老师来代替“虎姑婆”。  相似文献   

17.
女儿天性挑食,这个不要吃,那个不要吃。马上就要到幼儿园的早操时间了,女儿还是耷拉着脑袋,看着自己的饭碗发愁。看着她慢慢瘦下去的小脸蛋,豆芽一样的身体,我真是急死了。我知道采取强硬的办法只会增强她的逆反心理,效果是可想而知的。怎么办?时间不允许,让她带点干粮在路上吃吧。想到这儿,我赶紧将这个建议告诉了女儿,谁知她马上跳起来说:“你违反规则,老师规定早餐一定要在家里吃的。”“那就带到幼儿园里吃吧!”“那就更违反规则了,幼儿园不允许小朋友带零食的。”听了她的话,我知道这些办法都行不通了,因为在幼儿园里,孩子是个十分听话…  相似文献   

18.
一、案例描述 翻开幼儿个案追踪记录表,小欣怡的名字一下跃入我的眼帘,让我感到疲惫的身心像注入一剂甘露,顿觉心旷神怡——她可是我班转变最大、进步最快的孩子.思绪随着案卷的呈现,小欣怡在小班发生的喜怒哀乐的故事便又一次浮现在我眼前. 1.欣怡之喜 还记得小欣怡刚进小班的第一天,别的小朋友都哭个不停,一脸的不安与无奈,只有她,让我们老师感觉很有成就感——只有半天接触,她就爱上了幼儿园,中午妈妈要接她回家,她就是赖在教室里不想回家,乐得妈妈直夸我们老师本领大,怎么一下子就把她女儿的心给留住了.第二天,妈妈忍不住问:"你要留在幼儿园,是喜欢老师,还是喜欢什么?"谁知,她口齿不清地吐出5个字:"我喜欢那嘟(个)."原来她是被我们的大型玩具吸引住了,本以为这样的孩子不会给我们带来太多的麻烦,谁知,两周后,别的孩子已经能按常规快乐地在幼儿园生活、学习,而她却总是常常需要老师去把她从"疯玩"的角落中找回来上课.看着她无拘无束的玩劲,我知道简单的召唤是收不回她的"野性"的.  相似文献   

19.
优美的下课音乐响起了。“小朋友再见!”“老师再见!”我整理好教具,走出一(3)班教室。“老师,这张送给你!”小宇追上来,递给我一张贴纸。只见贴纸上各色五星颗颗夺目,这便是我常用来奖励给小朋友的“智慧星”。“老师的‘智慧星’都奖光了,这是我买的。"小宇说完,便转身往回跑,快乐如小鸟。细细想来,我已经好几天没有奖给小朋友“智慧星”了,正如小宇所说,我准备的“智慧星”已一颗不剩。我深知,用各种形式对一年级小朋友进行鼓励,他们便会如沐春风,从而表现得更棒。“智慧星”奖完了,我便用小印章在小朋友的课本、练习本上刻红五星或小红…  相似文献   

20.
惜别     
和总政幼儿园的小朋友共同活动的照片洗出来了,其中一张在大门口告别的照片给大家留下了深刻的印象。只见照片上的雯雯紧紧搂着一个小哥哥的脖子,眼睛看着小哥哥的脸,小哥哥吃力地抱着她,求助的眼神望着拍照老师的方向。雯雯是刚刚入园只有一天的小班孩子,为了参加今天的活动,昨天破例提前一天入园,以便认识班上的老师、小朋友,适应集体环境。今天早上来园时,她还哭着赖在妈妈的怀里,老师哄了好一会儿才和大家一起吃饭、活动。当我们来到总政幼儿园,见到许多热情的  相似文献   

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