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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 535 毫秒
1.
金章  赵永刚 《天津教育》2004,(10):29-33
在本市宝坻区,人们无不交口称赞一位好校长,他就是李家深高中校长杨仕仲。三年来,杨校长团结和带领学校干部、师生取得了可喜的成绩。学校教学水平显提高,高考上线率逐年攀升,为各级各类高等院校输送了一大批优秀学生。学校连续三年被评为市级行为规范示范校,2002年被命名为市德育特色学校、民主管理先进集体和优秀家长学校……  相似文献   

2.
夏春胤 《湖北教育》2004,(12):21-23
多年来,新洲教育在改革与发展中取得了辉煌的成绩,幼儿教育进入全国百强县市行列,“两基”工作顺利通过省市验收与复查,先后被评为“湖北省‘两基’工作先进单位”、“中华扫盲奖获奖单位”和“湖北省教育兴农示范县”,有36所学校被评为武汉市办学水平示范(先进)学校,区一中进入湖北省示范高  相似文献   

3.
我校积极学习落实《教育规划纲要》,取得显著的办学成绩从一所薄弱学校迅速发展成为“建设标准化、管理规范化、效益优质化、发展特色化”的区域先进学校典型。被评为全国教育系统先进集体、全国学习型学校、全国最佳明德小学、全国创新管理改革品牌学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地。我们在办学工作中采取的新举措主要有以下几个方面。  相似文献   

4.
《教育现代化》2006,(10):F0002-F0002,I0001
吴江经济开发区实验初级中学是一所建校刚满一年的新校。时间虽短,但成绩辉煌。一年来,学校先后荣获或被评为江苏省青少年电子技师应用比赛团体一等奖,全国重点科研课题21世纪中国学校体育发展研究实验学校,吴江市中小学生跳绳踢毽比赛团体总分第一名,吴江市绿色学校。这些成绩的取得,不是偶然,而是必然。这是因为:  相似文献   

5.
曾亮 《农村教育》2004,(5):16-17
我校是一所省级骨干示范性中等职业学校。办学十年来,紧紧围绕“以市场为导向,以质量求生存.以改革求发展,以特色创品牌”的办学理念开展教育教学工作。走“人才培养 技术培训 社会服务”相结合的办学路子,取得了较为显著的办学成果。1996年被评为“广东省成人中等专业教育先进学校”,2003年又被评为“省级骨干示范性学校”。我校在为社会服务的同时,得到了社会认可,办学规模也日益发展壮大。  相似文献   

6.
我校由于办学指导思想比较明确,在强化管理中十分重视班主任队伍的管理,促进了学生德、智、体全面发展.取得了大面积提高教育质量的优异成绩.1992年学校被评为市德育工作先进学校,少先队大队部被评为省红旗大队,93年学校被评为无锡市少儿工作先进单位.学校连续三年在市区中学教学工作综合评估中的成绩名列前茅.学校的体育卫生工作也取得显著成绩,得到学生和  相似文献   

7.
一.端正办学思想。是全面提高办学效益的有力保证。有人认为,高中升学压力大,对能否真正实施素质教育感到困惑。针对这种想法,通过学习,提高了认识。1997年我校提出了“两全”、“两个努力”、“一个争创”。即“全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,努力改善办学条件,科学管理,励精图治,争创一流”。按照素质教育的要求,树立新的教育观念,提出了“以学生的健康发展为本,为学生终生负责”的教育管理思想。树立新的学生观,提出了“学会学习,学会求知,学会做人,学会创造,学会生存”的学生发展目标。把办学目标定位在为未来社会培养全面发展且学有所长、具有健康心理品质的高素质人才上。这样的办学指导思想、管理思想和新的学生观,使学校很快走上一条健康发展之路。几年来,学校先后被评为“自治区普通高中管理先进校”、“赤峰市普通高中管理示范学校”和“自治区贯彻体育卫生艺术两个条例先进校”,2002年被赤峰市人民政府命名为“赤峰名学校”,2003年被评为“赤峰市示范性普通高中”。  相似文献   

8.
“十五”期间,在省市教育行政部门和科研部门的指导下,我校在教育科研方面取得了较好的成绩,学校被评为辽宁省教育科研先进单位,《“宽基础、活模块”课程模式的实验研究》课题被评为辽宁省“十五”教育科学优秀成果一等奖,《关于我校青年教师培养问题研究》课题被评为大连市“十五”教育科学优秀成果一等奖。学校共有216人次获得市级以上奖项,有92人次在市级以上刊物上发表论文,13人次参编教材。学生获奖230余人次。教育科研在学校的全面发展中发挥着日益突出的促进作用。  相似文献   

9.
《中国成人教育》1997,(7):34-34
湖塘镇谱写教育现代化新篇章江苏省武进市湖塘镇,先后两次被评为"中国乡镇之星",是江苏省"百家名镇"。在经济和社会飞速发展的同时,湖塘镇积极实施教育现代化工程,取得了令人瞩目的成绩。湖塘镇的教育现代化工程有三个突出特点。一是教育基本实现现代化的规划被纳入全镇经济建设和社会事业"九五"规划之中,使教育与经济、社会协调发展。二是在推进教育现代化过程中,做到学校教育现代化与社会教育现代化"双轮驱动",交相辉映,职工教育、妇女教育、老年教育与学校教育一样蓬勃发展。使全镇的每一个公民,从小到老,都能在全镇教育的坐标…  相似文献   

10.
山西省永济市西厢小学二十年如一日,加强德育工作,狠抓德育管理,突出以德治校,取得了较好成绩:1986年承担原国家教委委托的德育实验任务,五年实验成功,获优秀成果奖,并荣获“全国德育先进校”称号;1996年实施“德育工程”,先后被评为运城地区、山西省“文明学校”,2000年进而跨入山西省“德育示范校”行列……  相似文献   

11.
《中国职业技术教育》2006,(1):I0006-I0006
1997年以前的江西省建材工业学校权是江西省一所普通的中等专业学校,单津辉上任后,在加强管理、强化内涵上狠下功夫,取得了显著的成效。1999年学校被评为中专A级办学水平学校,2000年被评为国家重点中等职业学校。2004年4月,经江西省批准、国家教育部门备案,学校升格为高等职业技术学院。  相似文献   

12.
沈纯芳 《教育》2012,(36):26-27
江苏省常州市武进区洛阳中学创建于1956年,2004年被评为江苏省三星级高中。1997年起,学校开始创办艺术特色教育,先后被评为区级、市级艺术教育特色学校;2010年,被评为江苏省艺术教育特色学校;2011年,被评为首届全国百强特色学校。学校坚持"让学生收获成功"的办学理念,走内涵提升、特色引领的和谐发展之路,始终高举素质教育大旗,不断深化教育改革,努力为每一个学生的终身发展奠基;同时,把重点放在抓好队伍建设、课程改革和艺术教育品牌建设等方面,全力提升学校的发展力和竞争力,取得了良好的成绩。  相似文献   

13.
德育工作的“三为主”与“三延伸”江苏省射阳县中学蔡明近几年来,我校各方面工作都取得了显著的进步。连续两度获得江苏省文明单位称号,被评为江苏省德育工作先进集体,被命名为模范学校。这些成绩的取得,得益于我校坚定不移地抓好德育工作。一、以爱国主义教育为主旋...  相似文献   

14.
湖南长沙市芙蓉区老干部大学办学六年多来,取得了较大的发展和提高。目前学校建筑面积1400平方米,开办教学班23个,学员900多人次。2005年被市老干部局评为长沙市先进老干部大学,2007年又被省老干部局、省老年教育研究会评为湖南省示范性老年大学。这些成绩的取得,除了  相似文献   

15.
我校是张家港市惟一的国家级重点职中。在市委、市政府的重视和关怀下,2001年易地新建,投资近亿元,校园占地159亩,建筑面积5.22万平方米。学校现有专任教师202名,在校学生达3800余人。先后开设了财会、机电、机械、计算机、电工电子、数控技术、服装、化工等20多个专业。2003年机电技术应用专业被评为省示范专业。2004年学校被教育部等六部委确认为国家技能型紧缺人才数控培养培训基地。二十多年来,学校本着“培养实用技能人才,服务港城经济建设”的办学理念,先后为地方企事业单位培养了6000多名中级技术人才和合格劳动者。学校坚持以就业为导向,以能力为本位,办有灵魂的职教,育高素质技能型人才,办学质量稳步提高,就业形势越来越好,学校连年获市办学水平综合评估一等奖,先后被评为张家港市文明单位、苏州市职业技术教育先进集体、苏州市文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省教育科研先进集体、江苏省优秀青年创业实践基地、全国教育网络系统示范单位。这些成绩的取得,主要在于我们能及时把握时代经济发展的命脉,及时转变观念,抢抓机遇,创新管理,形成合力。我们的做法是。  相似文献   

16.
金坛建昌职业中学是一所综合型的省属重点农村职业中学,近几年来,学校按照《江苏省中小学常规管理》的基本要求及《常州市绿化管理实施细则》的规定,在绿化美化校园环境工作中迈出了新步伐,取得了可喜的成绩。1991年、1992年两年连续被县评为学校常规管理二等奖,1993年又荣获金坛市学校常规管理一等奖,同年又被评为市文明单位标兵及省德育工作先进集体的光荣称号。  相似文献   

17.
我们和平区四经一校是一所有43年历史的学校。现有教学班19个,教职工54名,学生904名。 《学校健康教育评价方案》下发以来,我校多次召开落实好《方案》的自检会,认真学习《学校健康教育评价方案》、“学校卫生工作条例”,逐条对照自检,加大健康教育工作力度,使学校的健康教育工作做到了有组织、有领导;有规划、有制度;有活动、有指导;有检查,有评估。健康教育工作取得了很大的成绩,连续三年被评为区先进卫生室,连续三年被评为区先进红十字会。1998年学校被评为区健康教育先进单位,1999年通过了市教委《学校…  相似文献   

18.
《师道》2005,(11):F0002-F0002
广州市农林下路小学创建于1964年.是一所办学特色鲜明,教学质量优良的学校。近年来,该校确立“教育就是服务.一切为教师的专业成长、为学生的全面发展服务”的办学理念.着力为师生发展搭建平台,全面优化育人环境,取得良好的办学效果。2002年被评为广州市一级学校.2004年评为广州市绿色学校.省交通安全示范学校.现在正全力以赴,向省一级学校目标迈进。  相似文献   

19.
阳光校园     
《辽宁教育》2009,(10):F0002-F0002
大连市西岗区五四路小学成立于1957年,是一所充满生机富有朝气的学校,现有1500余名学生,59名教职工。多年来,该校以先进的管理理念、扎实的业务功底和科学的管理方法带领全体教师创造性地开展教育教学工作,取得了显著的成绩,在历年市、区教学质量监测中成绩名列前茅,先后被评为区首批管理规范化学校、市中小学行为规范先进集体、  相似文献   

20.
鞍山市农业综合中等专业学校是在1983年7月成立的海城市农业技术学校的基础上发展起来的。几年来,学校始终坚持“以农为本”的办学方向,取得了可喜的成绩。1992年被国家教委评为全国先进成人中专,1996年被省教委评为成人中专重点示范校,1998年被海城市政府评为先进学校。学校现在是省、市农学教研中心校,省教科所和中央教科所的农村教育改革试点校。在诸多方面都走在全省同类学校的前列。回顾几年来我校办学的发展,主要经验有以下几个方面:一、抓党建,把党的工作放在首位党建工作是促进我校稳定发展的坚强力量。学校在市委的关心与…  相似文献   

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